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1、用心 爱心 专心1谈新时期高校师范生德育工作的重要性谈新时期高校师范生德育工作的重要性摘要高校师范生的德育工作是国内外 教 育 学家和相关学者研究的重要对象,是我 国教育教学改革和社会主义建设的重要内 容之一,在新的时期它又被赋予了新的内容 和意义,因此,充分认识新时期高校师范生 德育工作的重要性有着特殊而重要的意义。高校的德育工作一直以来是国内外教 育学家和相关学者研究的重要对象,尤其是 高校师范生的德育工作,由于其特殊性和重 要性,更是学者们关注和探究的重点。国内 外研究成果一致认为,师范生作为未来的人 民教师,他们的思想、 政治 与品德状况在 一定程度上决定了全民精神文明素养的高 低。国
2、内学者特别指出:目前我国在校大学 生约有 2000 万,其中师范生约 140 万。这 些未来人民教师的素质关系到教育改革 发 展 成败的关键,关系到 中国 特色社会主 义事业的兴衰成败。 用心 爱心 专心2不同的时代对于各个职业有着不同的 要求,师范生是教师的前身,在社会主义社 会,时代赋予了他新的含义,而在不同的发 展阶段,高校师范生的德育工作也应有不同 要求和重点。国内外这方面研究的学者并 未对高校师范生德育工作的时代性给予应 有的认识和深入的探讨。 有的学者认为内容和形式方面存在的 问题是高校师范生德育工作的内在矛盾,已 经成为其德育实践的瓶颈,成为影响和制约 德育实践发展的根本性难题;
3、有的认为高校 师范类院校德育教育方式的误区是造成高 校师范生德育实践困境的原因;还有学者认 为家庭教育过于放纵及部分社会道德观念 的扭曲以及对“师德”的不重视是重要原 因;也有人认为师范生自身对德育实践的不 重视才是问题的根源。 有学者呼吁通过加强职前师德教育和 重视职后师德教育来促进高校师范生德育 工作;有学者认为改善高师的德育实践环境 是完善改善高校师范生德育工作的重要途 径之一;有的认为帮助高校师范生树立正确用心 爱心 专心3的人生观、社会观和价值观,培养高尚的职 业精神,提高人文素养方为解决问题的根本;还 有人认为构建良好的师德教育环境,对高校 师范生进行潜移默化的教育是最为有效的 方
4、法之一。 经过长期的观察、研究和思考,笔者对 新时期高校师范生德育工作的重要性有了 以下认识: 一、高校的德育工作有着不可比拟的 重要性和紧迫性 大学生是我国未来的重要建设者和主 力军,是中国特色社会主义事业的接班人。 其思想道德水平的高低,直接关乎中华民族 的整体素质,关乎国家前途、民族未来命运。 因此,加强高校学生思想道德建设的重要性、 必要性,自不待言。换句话说,切实加强改 进高校学生思想道德建设,任务紧迫,意义 重大。 然而,国内外德育工作的现状表明,高 校学生的思想道德教育已成为阻碍学校健 康发展的主要问题,在一些国家和地区,由 于学生的思想教育滞后,道德素质滑坡,引用心 爱心 专心
5、4起了社会道德危机,在人民大众中产生了 “道德恐慌”,如 2004 年我国轰动一时的 “马加爵事件”、“5.12”地震中出现的 “范跑跑”,为此有学者甚至提出了“让道 德教育解决问题”的口号。尽管各国社会 制度、意识形态、 经济 发展水平存在差 异,但将德育放在学校工作的首位已成为共 识。 二、高校师范生的德育工作更有着其特殊 的重要性 “师者,教人以道者之称也”,“智如 泉源,行可以为仪表者,人之师也”,“师者,所 以传道,授业,解惑也”,这些都是广为流传 的关于教师这个职业的评价与界定。教师 用自己的劳动,在人类社会的 历史 上留下 了自己的印道。那么,作为师范院校的学生,也 就是未来的人
6、民教师,不仅要掌握扎实的专 业知识,更重要的是要有良好的道德素质和 高尚的品德,因此,加强师范生的德育 教育是重中之重。高等师范院校肩负着为基础 教育、职业教育、成人教育、高等教育培用心 爱心 专心5养合格师资的重要任务。高师不仅要把学 生培养成合格的“人类灵魂的工程师”,而 且还要由他们再去不断培养和塑造一代又 一代的社会主义新人。三、认识高校师范生德育工作对在新 时期的目标与重点有着重大的意义 正如上文所述,不同的时代对于各个职 业有着不同的要求,与之相应,高校师范生 的德育工作也应有不同要求和重点。 我国正处于改革的攻坚阶段和 发展的关键时期、 经济 成分、社会生活方式、 就业岗位和就业
7、方式的多样化日趋明显,人 们的活动、交往、思维方式、价值取向发 生了很大变化。一方面,爱国主义、集体主 义以及其他与改革开放和 现代 化建设相 适应的思想观念、道德风尚日益成为人们 精神世界的主流,人们的竞争意识、效率意 识、法制意识等不断增强,主动性、积极性、 创造性被唤醒。另一方面,拜金主义、享乐 主义、利己主义思想还在社会上一部分人 中有所发展、封建主义残余也在一定范围 内沉渣泛起,引发了一系列社会道德问题,用心 爱心 专心6出现了不少“道德失范”现象。因而引导 人们树立正确的世界观、人生观、价值观、 增强抵御各种错误思潮侵蚀的能力,既是大 力加强社会新型道德建设的需要,更是加强 学校德
8、育工作,培育社会主义“四有”新人 的需要。特别是在我国中西部建设的浪潮 中,更加需要愿意默默付出、肯于牺牲的教 育工作者。 同时,互联网的推广和迅速普及为高校 德育工作赋予了新的内容,创造了新的契机,也 提出了新的挑战。 四、对新时期高校师范生德育工作进 行全面而深入的研究具有较大的理论意义 和现实意义 新时期高校师范生德育工作成果的好 坏,关系到党的基本路线的贯彻,关系到我 国物质文明和精神文明的建设,关系到民族 未来接班人的全面健康发展,是增强国民的 人格、品质,凝聚人心,保证国家长治久安, 兴旺发达的保障。同时,它也是各师范类高 校提高教育教学质量的主渠道之一:在教育 学理论中我们已知道,智育要为德育服务,用心 爱心 专心7德育建设必须依靠智育,德育能对学生启思 益智,能培养学生的主动性和创造性,提高 学习兴趣。全面而深入地研究新时期高效 师范生德育工作,还能使各个师范类高校贯 彻学校教育德育为首的理念,使广大教育工 作者树立“以人为本”的德育理念。
