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1、30 诗词五首学习目的：1、朗读背诵古诗。2、理解古诗的内容。3、体会古诗的意境。4、培养学生对古代诗词的阅读、鉴赏能力。学习重点、难点：重点：指导朗读背诵，牢记并口味诗中脍炙人口的名句。难点：诗句中所体现的意境美、语言美。学习时间：2 课时。第一课时一、检查预习：给下面生字注音。（zh） (ju ） （y）(y )(y ) (q)(hu)(zh )箸爝彝虞煜砌麾炙二、学习课文行路难：1、作者简介李白，字太白，号青莲居士。年轻时即漫游全国各地，曾经至长安，供奉翰林，但不久遭谗去职。晚年漂泊东南一带，最后病死于当涂。其诗多强烈抨击当时的黑暗现实，深切关怀时局安危，热爱祖国山河，同情下层人民，鄙夷
2、世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰奇绚丽，是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人。2、解题行路难是乐府杂曲歌辞旧题。这首诗是李白在天宝三载离开长安时所作。诗中写世路艰难，反映了政治上遭遇挫折后，诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平；同时又表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。3、译文：金壶装着的清醇美酒每斗十千文，玉盘盛着的美味佳肴价值万文钱。停杯投筷吃不下去，拔剑四望心中茫茫然。想渡黄河冰塞住河流，想登太行雪布满了山岭。空闲时在碧绿的溪水中钓鱼，忽然又梦见乘舟
3、从日边经过。行路难啊，行路难，歧路多啊，如今身在哪里？定有机会乘长风破万里浪，坚决挂上高帆渡过大海。4、内容赏析（1） 、 （1） 、分析各段的内容第 1-2 句：诗人欲扬先抑，极言宴席的奢华，并透露出内心深沉的苦闷和迷惘；第 3-4 句：用四个意象揭示人生遭遇的变幻莫测，生动地表现出诗人心情的变化；第 5- 8 句：写诗人从迷惘中清醒过来，表达了诗人乐观的心态，对前途充满了信心。（2） 、是什么原因使得诗人面对“金樽清酒”、“玉盘珍馐”不能食？是浓重的忧郁和深沉的悲愤使得诗人“酒”不能咽，“馐”不能食，由于朝中奸佞阻塞贤路，使诗人悲愤、忧郁。（3） 、“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”这两句
4、抒写了诗人当时怎样的矛盾心境？这二句用比喻， 既照应题目“行路难”，又抒写了诗人在长安历经仕途险恶的深切体验，想有所作为和事与愿违、有志难伸的矛盾、痛苦心情。（4）诗中引用了哪些历史典故？有什么作用？诗中借用了吕尚垂钓在碧溪，伊尹梦舟过日边等典故，寄寓了诗人梦想自己有朝一日也能像古人那样为统治者重用，建立伟业的愿望。（5）最后两句诗表达了诗人怎样的志向？无论前路多艰险、多难走，诗人相信终有一天将乘长风破万里浪，渡过大海，直达理想的彼岸。这两句充满着冲破黑暗，追求光明的积极乐观的精神。诗人借用古人言论表明自己的理想，这两句诗常被后人引为座右铭，作为在困境中激励自己努力进取的力量。左 迁至蓝关示侄
5、孙湘1、作者简介韩愈， （768-824 ）字退之，河阳人；自谓郡望昌黎，世称韩昌黎；谥文，又称韩文公。唐代著名文学家。文学上提出“文以载道”的观点，与柳宗元同是古文运动倡导者，反对骈文，提倡散文，被列为“唐宋八大家”之首。有昌黎先生集。2、背景材料唐代是中国历史上经济、文化发展的鼎盛时期，佛教的传播也盛极一时，法门寺是史书所载中国境内珍藏佛骨的四大名刹之一（或称十九座寺院之一），自然成为唐代皇室所敬重的佛法圣地。从唐贞观年间开始，一共举行了7 次迎送佛骨的活动，第六次迎佛骨的时候，韩愈上书谏迎佛骨，触怒了宪宗，由刑部侍郎贬为潮州刺史。这是他在南行途中所作。左迁，古代贵右贱左，故将贬官称为左迁
6、。当韩愈到达离京师不远的蓝田县时，他的侄孙韩湘赶来送行。韩愈当时悲歌当哭，慷慨激昂地写了这首名篇送给韩湘，抒写忠而获罪的愤慨、为国除弊的决心和眷恋朝廷的心情。3、译文：早晨向朝廷呈上一封奏章，傍晚就贬往八千里外的潮州。一心想替皇上消除国事中弊政，哪里肯因为老病而顾惜残年余命。阴云遮蔽秦岭，不见家乡何处；大雪阻塞蓝关，征马不愿前行。我知你远道而来的心意，好为我收尸于瘴气弥漫的岭南水滨。4、赏析内容（1） 、分析各联的内容首联：直抒自己获罪被贬的原因，写出了诗人获罪之快，也体现出其所受打击之大。颔联：进一步自明心态， 表明自己进谏的目的及其为朝廷效力而不怕牺牲的崇高的精神。颈联：诗人借描写雪景，渲
7、染了悲壮的气氛，表达了自己内心的委屈，进一步抒发了自己无罪被贬的愤慨和痛苦。尾联：诗人用沉痛而稳重的语气，吐露了凄楚难言的激愤之情，表现了诗人刚直不阿、老而弥坚的性格。（2） 、诗中直接抒情的是哪一句？表明了什么？“肯将衰朽惜残年” ，表明自己凛然无悔、刚直不阿的品格。（3） 、仔细体会“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”这两句诗。诗人是怎样融情于景，抒写途中的感受的？这两句借景语言情思。诗人忠而获罪， 远贬潮阳， 抛妻别子而南行，心中是极其伤痛的。这两句诗就是通过景物描写委婉地表达这种情感。云横秦岭、雪拥蓝关语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。上一句是回顾，诗人不独系念家人，亦伤怀国事。
8、下一句是前瞻，立马蓝关，大雪寒天，联想到前路的艰危，因而徘徊不前。“马不前”其实是人不前，三字中流露出英雄失落之悲。咏煤炭1、作者简介于谦（公元1389 年 1457 年） ，明代诗人。字廷益，号节庵。钱塘（今浙江杭州）人。永乐进士，历任御史、兵部右侍郎、左侍郎、尚书等职，曾率兵抗击蒙军进犯。后被英宗杀害。谥忠肃。主张诗歌要“发于心”、“尽乎人情物变”。其诗多写勤政济世、治军守边等内容，表现忧国忧民之感。也有一些诗抒写自己坚强的意志和坚贞的节操，如石灰吟、 北风吹等，语言朴质，不事雕琢，一反台阁体诗风，刚劲清新，独树一帜。有于忠肃集。2、背景材料于谦从小学习刻苦，志向远大。相传有一天，他信步走
9、到一座石灰窑前，观看师傅们煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石，经过熊熊的烈火焚烧之后，都变成了白色的石灰。他深有感触， 所以萌生感慨抒发诗人要为国家鞠躬尽瘁、死而后已的抱负。那年， 于谦刚好12 岁。12 岁的于谦写下的这首诗不只是石灰形象的写照，更是他人生的追求。3、译文凿开地下混沌的岩石掘出乌金，漆黑冰冷的煤块里面隐含着暖意融融。在寒冬里燃起炭火，就能燃出暖暖的春光。炼铁的洪炉里煤炭烈火熊熊，照亮了黑沉沉的夜空。彝和鼎，需要煤炭的烈火把铁块凝聚在一起制成。谁能说铁块和煤炭已经在尘世消失，它们不死的心和鼎彝长存。只要能够，能够让天下的黎民百姓安居乐业，我宁愿像煤炭一样走出深山，毁灭在熔炼的烈火
10、之中。4、内容赏析（1） 、分析各联的内容首联：以“乌金”称煤炭，再以“阳各”借指煤炭，极言其埋藏之深，储藏热量之大。颔联：赞其作用，既给人们带来温暖，又能冲破沉沉的黑夜。颈联： 揭示其象征意义，赞颂甘于为国家利益而自我牺牲的人，是国之根本、 民之福星。尾联：托物言志，表达自己甘于为国家利益而自我牺牲，为国出力的丹心。（2） 、这首诗是怎样抒发诗人感情的？前四句描写煤炭的形象，写尽煤炭一生。后四句有感而发，抒发诗人为国为民，竭尽心力的情怀。（3） 、 咏煤炭这首诗表面上是咏煤炭，实际上是明志向。诗人的志向是怎样的？这首诗是诗人托物言志之作，诗人在诗中表达了这样的志向：铁石虽然坚硬，但依然存有为
11、国为民造福之心，即使历尽千辛万苦，他也痴心不改，不畏艰难，舍身为国为民效力。虞美人 ?春花秋月何时了 。1、作者简介李煜，我国古代杰出词人，南唐最后一个皇帝。精于书画，妙于音律，文学方面才能尤为突出。他25 岁继承王位。 15 年后，宋师南下，他国破家亡，肉袒出降，被押送至汴京，成为阶下囚。赵匡胤因他曾拒命违抗，守城不降，便封他为违命侯。三年的囚徒生活，可用他自己的一句话来总结：“此中日夕只以眼泪洗面。”在此时，他写下不少真挚沉痛，深切而又凄恻动人的词篇，占他一生词作总数的三分之一。其中尤以乌夜啼、 虞美人、 浪淘沙令、 相见欢等几首词最为人传诵，成为他的代表词作。李煜入宋后的词作，一空依傍，
12、直抒胸臆，既短小明朗又含义无穷，被称为是“神秀”之作。艺术境界高大阔远，“足当太白诗篇，高奇无匹。”语言天成自然，流走如珠，宋代苏轼、辛弃疾、李清照等词人都曾受到他的影响。2、背景材料虞美人是李煜投降入宋以后，第二年正月的一个月夜里写的，距离他前一年正月受降时恰恰是一年。他常怀念故国及当年帝王豪华生活，对屈辱的囚徒生活极为怨恨，故有此作。此词 是李煜的绝笔。相传李煜作此词，在自己七夕生日之夜命歌伎演奏，太宗极为震怒，用药将他毒死。3、译文春花秋月什么时候才了结？往事知道有多少！小楼上昨夜又刮来了春天的东风，在月明中对已亡的本国不忍回首去想念。精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是朱红的颜
13、色已经改变。问您能有多少愁？正象一江春水向东流。4、内容赏析（1） 、分析上、下阕的内容上阕：词人以自然景物起兴，抒发发“故国不堪回首”的凄凉感叹；下阕：词人以宫廷建筑设想，以春水设喻，抒发了满腔幽愤、悲慨之情。（2） 、词的开篇“春花秋月何时了？”以问天起句，有何作用？词人借对春花秋月的诘问，道出自己悲苦之情，转而向人们发问，回到现实，勾起对往事的回忆。（3） 、如何理解结尾两句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的含义？这两句词的意思是：悲苦感慨之情如滔滔江水冲出峡谷奔向大海，愁思如春水一样的汪洋恣肆，奔放倾泻，又如江水不舍昼夜，长流不断，无穷无尽。这两句词把词人感情升腾流动的深度和力度
14、充分表现了出来，可谓是以春水喻愁的名句。（4） 、这首词的最大特点是对比，请具体指出一例说明。春花秋月”的无休无止与人间“往事”的短暂无常作对比；“雕栏玉砌应犹在”的幻想与“朱颜改”的现实对比，折射出词人面临国破家亡情景时的痛苦、无奈。（5） 、这首词是李煜生前写的最后一首词，可以称之为“绝命词”，具体表达了词人怎样的思想感情？表达了词人的亡国之痛和悲愁情怀，以及痛悔亡国、怀念故国的思想感情。破阵子 ?为陈同甫赋壮词以寄之1、作者简介辛弃疾（公元1140 年 1207 年） ，南宋爱国词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。21 岁参加抗金义军
15、，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。辛弃疾艺术风格多样，以豪放为主，曾上美芹十论与九议，条陈战守之策。现存词600 多首，其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。由于与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐，公元 1207 年秋，辛弃疾逝世，年68 岁。2、背景材料这首词是作者失意闲居信州（今江西上饶）时所作。 辛弃疾 21 岁时，就在家乡历城（今山东济南）参加了抗金起义。起义失败后，他回到南宋，当过许多地方的长官。他安
16、定民生，训练军队，极力主张收复中原，却遭到排斥打击。后来，他长期不得任用，闲居近二十年。公元 1188 年，辛弃疾与陈亮在铅山瓢泉会见，即第二次“鹅湖之会”。此词当作于这次会见又分别之后。3、译文醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。( 我) 一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。可怜已成了白发人！4、内容赏析（1） 、分析上、下阕的内容上阕：描写了一个秋天的早晨沙场点兵的壮观场面；下阕：写投入战斗的场面，并写出现实与理想存在太大的矛盾，理想在现实生活中幻灭。（2） 、这首词所描绘的内容是想象中的还是现实中的？描绘了怎样的战斗场面？全词从想象着笔，描绘了理想中的抗金队伍和战斗场景。（3） 、作者写这首词有什么用意？抒发了怎样的情感？这首词托名为安慰朋友，实则是抒发词人自己对青年时代抗金的战斗生活的念念不忘之情，以及坚决恢复中原，建功立业的
