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1、服務學習活動規劃與經驗 分享授課老師：楊永森 2009.10.23.前 言服務人人可做，性質內容非常廣 泛，清楚了解自己適合那一種社會 服務，以免專長無法發揮使自己的 滿腔熱情受到挫折，但如果可以面 對新的挑戰，人生就會多一份精采 2018/8/132018/8/132 2如果我是一位服務活動的領導 者我可以思考的方向： 一、與被社福單位協調研擬實質內 容與需求，避免增加單位困擾，經 過探勘與查訪，確立服務方向，選 擇社服的類型及希望達到的效果。DateDate3 3二、召開籌備會議克服即將面臨 的問題(各項行政支援與經費的問 題) 三、明確分組、確實分工並掌握 各組工作進度(準備工作於事前準
2、 備完成)DateDate4 4四、召開行前會議確實告知隊友 被社服單位狀況及可能遭遇問題， 必要時要求隊員徵求家長同意。 五、注意隊員情緒與需求，積極 的安全預防勝過消極的保險需求DateDate5 5如果我是一位服務活動的參與 者我可以思考的方向：一、放下曾經有過的享受，面對即將碰到 的不便(物質)瞭解服務真諦 二、了解即將面對的環境，認真思考自己 的能力(心理) 三、適時提出自己的看法提供大家更多的 選擇放下自己的主見與堅持，配合團隊的 運作(關門無話不談開門行動一致)DateDate6 6四、調整自己情緒，把握自己曾 經的擁有與體驗 五、沒有掌聲、沒有報酬、沒有 同情、歡喜做甘願受只有付出後的 自我滿足DateDate7 7民國八十八年九二一大地震的 本校竹山地區社服(賑災)經驗 分享： 一、命令由上而下動員全部師範體系應屆畢業生 投入災區服務抵實習 二、適逢開學之初本校在短短三天中必須完成探 勘、策劃與進駐過程 三、從食(飲食)住(地點選擇、洗澡)安全(身體疾 病、小地震不斷)交通(運送學生到學校服務)、工 作內容性質、與家長方面聯繫等方面碰到的實際 問題 四、成果檢討留給學校，現實成長記憶留給自己DateDate8 8結語凡努力與付出過的必留下記憶， 你的犧牲是大家的幸福，那是一種 分享與傳承DateDate9 9
