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1、爱心 用心 专心- 1 -第八课第八课 走自立自强走自立自强之路之路学习目标学习目标： 1.认识自立的重要意义，培养自立自强的精神和生活态度； 2.克服依赖心理，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，培养 独立克服困难的能力。 重难点：重难点：怎样走向自立？ 自主学习探究自主学习探究 ： （一）预习导入：（一）预习导入：1在本文中的四幅漫画中，你有过类似的经历吗？你是如何认识自立？ 2何小贤战胜困难和挫折的成长过程，给我们什么启示？ （二）精讲点拨：（二）精讲点拨： 1、什么是自立？自立有什么重要意义？ 自立：自己的事情自己做。 意义：自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程； 是我们不断提高
2、心理和道德品质的过程； 自立才能走向自强。只有自立，才能克服依赖心理，选 择自强之路。 2、怎样走向自立？ 自立就要克服依赖性； 独立思考，自主做出决定。能否独立地做出决定，是一个人是否 做到自立的一个重要标志； 积极锻炼，提高自立能力。培养自立能力最基本的途径就是积极 实践和锻炼。 （三）巩固练习：（三）巩固练习：（） 1、下列属于自立、自强表现的有 （ ） 早晨起床后，坚持自己叠被子、整理房间 主动制订自己一天的学习计划，合理安排时间 遇事从不要别人帮助，一切靠自己 遇到难题，独立思考后再请教老师或同学 A、 B、 C、 D、 2、学完了有关自立自强的内容以后，几位同学对自立自强谈了自己的
3、看法，你同意他们中间谁的观点 （ ） 刘威说：“我现在年龄还小，只能靠爸爸妈妈照顾，等我长大了才能 自立自强。 ” 冯立群说： “我特别想自立自强，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管。 ” 赵倩说：“学习中遇到难 题，我总是先自己独立思考，想办法去解决，这也是自立的表现。 ” 陈晨说：“自立就要克服依赖心 理，安排好自己的生活。 ” （ ） A、 B、 C、 D、 3.中国有句俗话：“娇子不成器” 。意思是说娇生惯养的孩子不可能成为有用之才。这警示我们，要成才 就要 （ ） 积极锻炼，提高自立能力 自觉努力地学习 努力克服依赖性 遇到困难不轻易求人 A、 B、 C、 D、 4.上中学的
4、小明在家看见水开后喊到：“妈妈，水开啦！”小明妈妈立刻 去提水。这表明（ ） 生活中要远离危险，学会保护自己 生活中爱心 用心 专心- 2 -一些同学依赖心理严重，缺乏自立习惯 家长要体贴关心孩子 生活中的点滴小事也能反映出 一个同学的自立品质 A、 B、 C、 D、 （四）拓展延伸：（拓展延伸：（） 1选择题 一个芬兰的女孩在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的三分之二， 她便在业余时间到餐馆洗餐具，以补不足。南斯拉夫总统铁托的儿子米沙，19 岁离家奋斗，从不利用 父亲的影响谋取好处。他从普通工人做起，靠自己的奋斗，后来当上了石油公司的总经理。他们的经 历给我们的启
5、示不正确的是 （ ） A、要告别依赖，走向自立 B、不接受父母的帮助 C、要做自立自强的人 D、要在社会生活中锻炼自立能力2非选择题 德国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最重要靠自己，靠自立和自强。在 原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定，即要求孩子帮助父母做家务。条文的内容是： 岁之前可以玩耍，不必做家务。 岁：偶尔要帮助父母洗碗，扫地，买东西。 岁：要剪草坪，洗碗，扫地，给全家人擦皮鞋。 岁：要洗汽车，整理花园。 岁：如父母上班，要每周给家里大扫除一次。 对于不愿做家务的孩子，父母有权向法庭申诉，以求法庭督促孩子履行法律。联系自己的实际，谈谈看法及今后的打算。（五）中考链接：（中考链接：（） （2007 陕西模拟）阅读下面的材料，回答相关的问题。 材料一 小丰每天把自己应该做的事都做好，比如：收拾好自己的房间；自己的衣服自己洗；每天都按老 师的要求完成学习任务 材料二 小军每天都要麻烦父母，比如：每天上学都要妈妈提醒；自己的房间乱的一团糟也不主动收拾； 衣服脏了不会洗；老师布置的学习任务要父母督促才能完成认真阅读材料，并回答： （1）小丰走的是什么路？小军走的是什么路？你选择哪一条路？爱心 用心 专心- 3 -（2）你认为小军的身上缺少点什么？结果会怎样？（3）你准备怎样帮助小军改掉这些坏毛病？
