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1、运动快慢的描 述 -速度 江阴市周庄成化高中陈燕1运动快慢的描述-速度 n目标导航n知识回顾n新课教学n典例探究内容n坐标与坐标的变化量 n速度 n平均速度和瞬时速度 n速度与速率 2目标导航n理解物体运动的速度，知道速度的意义 、公式、符号、单位、矢量性；n理解平均速度的意义，会用公式计算物 体运动的平均速度，认识各种仪器表中的 速度；n理解瞬时速度的意义；n能区别质点的平均速度和瞬时速度等概 念；n知道速度和速率以及它们的区别。3知识回顾参考系和坐标系时间和时刻位移和路程40 1 2 3 4 5 t/s对照上图，指出3s末指_(填时间或时刻)，对应的在图象上标出；第2s指_(填时间或时刻)
2、，对应的在图象上标出；第2s初指_(填时间或时刻)，对应的在图象上标出 ；前4s指_(填时间或时刻)，对应的在图象上标出。5坐标与坐标的变化量思考与讨论：图1.3-1中的汽车(质点)在向哪个方向运动?如果汽车沿轴向另外一个方向运动,位移是正值还是负 值?6信息提供北京时间8月28日凌晨2点40分,雅典奥林 匹克体育场,这是一个值得中国人铭记的日 子，21岁的上海小伙刘翔像闪电一样,携着 狂风与雷鸣般的 怒吼冲过终点,以明显的不 可撼动的优势获得奥运会男子110米栏冠军 ,12秒91的 成绩平了由英国名将科林.约翰 逊1993年8月20日在德国斯图加特创造的世 界记录,改写了奥运会记录.7设计问
3、题n那么请问我们怎样来表示哪位运动员跑的 快呢?试举例说明.n请同学们再多想一些比较快慢的例子,哪 些是用相同得位移比时间,哪些是用相同 的时间比位移8速度n物理意义：比较物体运动的快慢 n定义：用位移跟发生这个位移所用的时 间的比值,表示物体运动的快慢,这就是速 度. n公式: n单位：m/sn矢量，方向：物体运动的方向 9创设情景 大自然中,物体的运动有快有慢.天空,日出日 落;草原,骏马奔驰;树丛蜗牛爬行.仔细观察物体 的运动,我们发现,在许多情况下,物体的运动快慢 会发生变化:飞机的起飞,汽车的行驶,运动员的奔 跑.在自然界和人类生活中,物体的运动状态各不 相同且不断变化,在长期对运动
4、的探索过程中,为 了比较准确的描述运动,人们逐步建立了平均速度 的概念,并用平均速度来描述物体运动的快慢.如 何定义平均速度呢?10平均速度和瞬时速度n平均速度:总位移与这段位移所用的时间的比值对应某一段时间或某一段位移n瞬时速度(速度): 对应某一时刻或某一位置注意点方向性 瞬时性 相对性 11速度与速率 n速率(标量): 速度的大小n速度(矢量): 既有大小,又有方向 12区分平均速度与平均速率n平均速度:位移/时间n平均速率:路程/时间13典例探究例题1:一物体从甲地到乙地，总位移为 2m，前1s内平均速度为v1，第2s内平均开速 度为v2，求这个物体在从甲地到乙地的平均 速度。例题2: 一辆自行车在第一个5秒内的位 移为10米，第二个5秒内的位移为15米，第 三个5秒内的位移为12米，请分别求出它在 每个5秒内的平均速度以及这15秒内的平均 速度。14典例探究判断:哪些是平均速度,哪些是瞬时速度 人的步行速度约为1m/s. 子弹离开枪口的速度约为800m/s 汽车的速度一般是20m/s 物体落地的速度（落地瞬间）1516
