八年级下《三颗枸杞豆》鲁教版

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1、 制作、 讲授:王璐一、体会课文生动、细致的描写。二、理解文中对话的深刻含义。 三、明确珍惜时间、抓住生命的重 要性。1、留意3、8段景物描写的句子,感 受景物描写背后蕴含的感情。 2、分析三叔设下的五个谜语,感知三叔的人物形象。 3、对比我遇到三叔前后发生的变化,体会变化的原因。 4 、细读文中有关太阳的文字,明确 语句中深刻的含义。少时,虚度年华, 。老时, , 。 三叔:我:遇到三叔之前,遇到三叔之后,。请 从 书 中 举 例 说 明知难而退浅尝辄止分秒必争深入钻研知难而进贪玩逃学 不爱学习 热爱大自然刻苦好学发奋图强同桌结伴朗读“我 ”与三叔的第二次对话 ,品味文中有关太阳的 语句,体

2、会句子中所指 的太阳的深刻含义。1、这时太阳快要西沉。透过林隙,我 看见它像一个红色的车轮,就要滚进西 边的山沟里去了。2、“太阳能捉住吗?”我天真的问道。“能!能呀!我以前老是忘记了去捉 它,让它在我头顶溜走了几千次,上万次 ,我仍没有想到要捉住它!”3、“太阳里有火,一定很烫手吧。”“是啊,有点烫手,还得费点力气。但 把它一捉到手,就变了,变成一个圆圆的 金盘子,里面放满了五彩的宝石。”4、他忽然俯下身,用手捏住我的脸蛋 。我疼得差点叫起来,他一点儿没有觉察 到我的痛楚,口里喃喃地说:“这也是太 阳?这也是太阳!”三颗 的枸杞豆 三颗枸杞豆对于三叔的象征意义: 1、生命终结的句号。 2、一

3、生惨痛的教训。一切事物的起点。三颗枸杞豆对于“我”的象征意义:白头后的痛苦与叹息,都是在年轻时 无聊的时光里写成的。 萨迪莫等闲,白了少年头,空悲切。 岳飞放弃时间的人,时间也放弃了他。 富兰克林黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿人最宝贵的是生命,生 命对于每个人只有一次, 人的一生应该这样度过: 当他回首往事的时候,他 不会因为虚度年华而悔恨 ,也不会因为碌碌无为而 羞愧。 保尔柯察金鲁迅的童年里有“百草园”, 魏巍的童年里有温柔、美丽的蔡老 师。你的童年、少年时期都有哪些 值得回忆的人或事呢?请你用生花 的妙笔将他们写在读书笔记上。 世上总有人抛弃了理想 ,理想却从来不抛弃任何 人。 珍惜时间,把握今天 ,每一个无愧的今天,将 铸就金色的成功的明天!师生共勉明日复明日, 明日何其多! 我生待明日, 万事成蹉跎。明 日 歌朝看水东流, 暮看日西落, 百年明日能几何? (请君)听我明日歌。 世人若被明日累, 春去秋来老将至。明文嘉

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