高中生物 基因和染色体的关系 基因在染色体上检测试题 新人教版必修

上传人:206****923 文档编号:51226288 上传时间:2018-08-13 格式:DOC 页数:9 大小:421.04KB
返回 下载 相关 举报
高中生物  基因和染色体的关系  基因在染色体上检测试题 新人教版必修_第1页
第1页 / 共9页
高中生物  基因和染色体的关系  基因在染色体上检测试题 新人教版必修_第2页
第2页 / 共9页
高中生物  基因和染色体的关系  基因在染色体上检测试题 新人教版必修_第3页
第3页 / 共9页
高中生物  基因和染色体的关系  基因在染色体上检测试题 新人教版必修_第4页
第4页 / 共9页
高中生物  基因和染色体的关系  基因在染色体上检测试题 新人教版必修_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《高中生物 基因和染色体的关系 基因在染色体上检测试题 新人教版必修》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物 基因和染色体的关系 基因在染色体上检测试题 新人教版必修(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1第第 2 2 章章 基因和染色体的关系基因和染色体的关系第第 2 2 节节 基因在染色体上基因在染色体上1已知果蝇的体细胞中有 4 对同源染色体,根据萨顿的假说,下列关于果蝇减数分裂产生配子的说法正确的是 ( )A果蝇的精子中含有成对的基因B果蝇的体细胞中只含有一个基因C果蝇的每对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方,也可以同时来自母方D在体细胞中,基因是成对存在的,在配子中只有成对基因中的一个答案:D2摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体的位置时,经历了若干过程。白眼性状是如何遗传的,是否与性别有关?白眼由隐性基因控制,仅位于 X 染色体上。对 F1红眼雌果蝇进行测交。上面三个叙

2、述中 ( )A为假说,为推论,为实验B为观察,为假说,为推论C为问题,为假说,为实验D为推论,为假说,为实验答案:C3在果蝇野生型与白眼雄性突变体的杂交实验中,摩尔根最早能够推断白眼基因位于X 染色体上的实验结果是( )A白眼突变体与野生型杂交,F1全部表现野生型,雌雄比例为 11BF1中雌雄果蝇杂交,后代出现性状分离,且白眼全部为雄性CF1雌性果蝇与白眼雄性果蝇杂交,后代出现白眼果蝇,且雌雄比例为 11D白眼雌果蝇与野生型雄果蝇杂交,后代白眼果蝇全部为雄性,野生型全部为雌性答案:B4现有四个果蝇品系(都是纯种),其中品系的性状均为显性,品系只有一种性状是隐性,其他性状均为显性。这四个品系的隐

3、性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示:品系隐性性状均为显性残翅黑身紫红眼2相应染色体、若需验证基因的自由组合定律,可选择下列哪种交配类型( )A BC D答案:A5果蝇的红眼对白眼为显性,且控制眼色的基因在 X 染色体上。下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是( )A杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇B白眼雌果蝇红眼雄果蝇C杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇D白眼雌果蝇白眼雄果蝇答案:B6如图所示为果蝇细胞分裂图,请据图回答:(1)图的细胞叫_。每个细胞有_对同源染色体。(2)图、连续的分裂过程是否是一个细胞周期?为什么?_。(3)果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,这对基因位于

4、X 染色体上。若图表示一只红眼雄果蝇的精原细胞,请在图中标出该基因的位置。(4)按(3)题假设,若图中的 a 变形后的精子与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成一只白眼雄果蝇,则 b 含有的性染色体为_。解析:(1)已知图为精原细胞,则图为初级精母细胞经减数第一次分裂后产生的次级精母细胞,因同源染色体分离,染色体数目减半,所以无同源染色体。(2)细胞周期是对连续分裂的细胞而言,减数分裂形成的配子染色体数减半,不再进行分裂。(3)W 基因在 X染色体上,Y 上没有相应的等位基因。识别图解找出不一样的同源染色体就是雄性果蝇的XY 性染色体。(4)一个精原细胞经减数分裂产生的 4 个精细胞,两两相同

5、,即两个含 Xw、两个含 Y。由 a 变形后的精子与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成一只白眼雄果蝇,知 a 含 Y 染色体,b 与 a 相同,故也含 Y 染色体。答案:(1)次级精母细胞 0(2)不是。因为减数分裂不可能周而复始地进行连续分裂(3)如图所示3(4)YA 级 基础巩固1下列不属于萨顿假说中对基因与染色体关系的描述的是( )A基因在染色体上呈线性排列B体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的C基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在形成配子和受精过程中,具有相对稳定的形态结构D体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此答案:A2关于孟德尔的一对相对性

6、状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验,下列叙述不正确的是( )A两实验都设计了 F1自交实验来验证其假说B实验中涉及的性状均受一对等位基因控制C两实验都采用了统计学方法分析实验数据D两实验均采用了“假说演绎”的研究方法答案:A3位于常染色体上的 A、B、C 三个基因分别对 a、b、c 完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得 F1,F1测交结果为 aabbccAaBbCcaaBbccAabbCc1111,则下图正确表示 F1基因型的是 ( )答案:B4根据基因与染色体的相应关系,非等位基因的概念可叙述为( )A染色体不同位置上的不同基因B同源染色体上不同位置上的基因C非同源

7、染色体上的不同基因D同源染色体相同位置上的基因答案:A 45下列叙述错误的是( )A在减数分裂过程中,同源染色体分开,其上的等位基因分离B在减数分裂过程中,所有的非等位基因都可以自由组合C果蝇的红眼基因只存在 X 染色体上D等位基因总是一个来自父方,一个来自母方答案:B6.如图为果蝇体细胞的染色体图解,图中、X、Y 表示染色体,A、a、B 表示基因。试据图回答下列问题:(1)此图所示果蝇的性别是什么?_。细胞中有几条染色体?_。其中,性染色体和常染色体分别是哪些?_。 (2)此果蝇的基因型是什么?_。如果此图表示果蝇的一个精原细胞,则减数分裂后该精原细胞产生的配子的基因型有几种?_。该果蝇可产

8、生哪几种基因型的配子?_。在产生配子时,遵循的遗传规律有哪些?_。(3)若 B、b 分别控制果蝇眼睛的红色和白色,A、a 分别控制果蝇翅的长和短,则果蝇群体中短翅白眼雌果蝇的基因型是什么?_。长翅红眼雌果蝇的基因型共有_种。(4)若该果蝇与一只短翅白眼雌果蝇交配,请用遗传图解表示后代的性状表现和基因型。解析:(1)此果蝇体细胞中含有性染色体 X 和 Y,为雄性果蝇。细胞中染色体共 8 条,其中常染色体是、。(2)读图知此果蝇的基因型为 AaXBY,一个基因型为 AaXBY 的精原细胞进行减数分裂,产生精子的基因型有 2 种;该果蝇可产生 AXB、AY、aXB、aY 四种配子。产生配子时遵循孟德

9、尔的分离定律和自由组合定律。(3)由题意可知短翅白眼雌果蝇的基因型为 aaXbXb,长翅红眼雌果蝇的基因型有 AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb共 4 种。(4)遗传图解见答案。(略)答案:(1)雄性 8 条 性染色体是 X、Y,常染色体是、(2)AaXBY 2 种 AXB、AY、aXB、aY 分离定律和自由组合定律(3)aaXbXb 4(4)5B 级 能力训练7果蝇的大翅和小翅是一对相对性状,由一对等位基因 A、a 控制。现用大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配,再让 F1雌雄个体相互交配,实验结果如下图所示:雌果蝇雄果蝇F1大翅 620大翅 617F2大翅 2 159大翅 1

10、 011 小翅 982下列分析不正确的是( )A果蝇翅形大翅对小翅为显性B根据实验结果判断果蝇的翅形遗传遵循基因分离定律C根据实验结果可证明控制翅形的基因位于 X 染色体上DF2中雌果蝇基因型相同,雄果蝇有两种基因型解析:大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配,F1全是大翅果蝇,所以大翅对小翅为显性。根据题中信息“F2:大翅雌果蝇 2 159 只,大翅雄果蝇 1 011 只,小翅雄果蝇 982 只”可知,大翅小翅31,符合基因分离定律,又因为大翅果蝇雌雄不等,可推知控制翅形的基因位于 X 染色体上。由 P:XAXAXaYF1XAXaXAYF2XAXA、XAXa、XAY、XaY,可知 F2中雌果蝇基因型

11、不同。答案:D8纯种果蝇中,朱红眼暗红眼 ,F1中只有暗红眼;而暗红眼朱红眼 ,F1中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。设相关的基因为 A 和 a,则下列说法不正确的是 ( )A正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型B反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上C正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是 XAXaD若正、反交的 F1中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例都是 1111解析:正交和反交结果不同,且暗红眼雄性果蝇与朱红眼雌性果蝇杂交,F1出现性状分离,性状表现与性别相联系,可以认定该性状为细胞核遗传,对应基因位于 X 染色体上。由第一次杂交(XaYXAXA)结果知,F1的

12、雌性果蝇的基因型为 XAXa,第二次杂交中(XAYXaXa),F1的雌性果蝇的基因型为 XAXa。第一次杂交的子代雌、雄果蝇随机交配,子代表现型的比例为 211,而第二次杂交的子代雌、雄果蝇随机交配,子代表现型的比例为1111。6答案:D9果蝇的红眼(A)和白眼(a)为显性,控制眼色的基因位于 X 染色体上。双亲中一方为红眼,另一方为白眼,杂交后代中雌果蝇与亲代中雄果蝇的眼色相同,雄果蝇与亲代雌果蝇的眼色相同。下列相关叙述不正确的是( )A亲代雌果蝇和雄果蝇的体细胞中都存在等位基因BF1雌雄个体交配,F2中出现红眼果蝇的概率为 3/4CF1雌雄个体交配,F2中各种表现型出现的概率相等DF2雌雄

13、个体的基因型与亲代的不完全相同解析:分析题意可知,两个亲本的基因型为 XaXa、XAY,F1雌雄个体的基因型分别为XAXa、XaY,F2个体的基因型为 XAXa、XaY、XaXa、XAY,F2中出现红眼果蝇、白眼果蝇的概率均为 1/2。答案:B10某雌雄异株植物,其叶型有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制。用纯种品系进行杂交实验:实验 1:阔叶窄叶50%阔叶、50%阔叶,实验 2:窄叶阔叶50%阔叶、50%窄叶。根据上述实验,下列分析错误的是( )A仅根据实验 2 无法判断两种叶型的显隐性关系B实验 2 结果说明控制叶型的基因在 X 染色体上C实验 1、2 子代中的雌性植株的基因型相同D实

14、验 1 子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株解析:首先,实验 2 纯系杂交,子代性状与性别有关,且子代雌性性状与母本不同,雄性与父本不同,所以叶形为伴 X 遗传,B 正确。其次,由于基因位于 X 染色体上,后代的雌性个体,分别从母本获得一个窄叶基因,从父本获得一个阔叶基因而表现为阔叶,因此阔叶是显性性状,A 错误。根据以上信息,实验 1 亲本基因型为(设基因为 A/a):XAXA和 XaY,子代基因型为 XAXa、XAY,D 正确。实验 2 亲本基因型为:XaXa和 XAY,子代基因型为 XAXa、XaY,C 正确。答案:A11现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图 1。图 1(1)上述亲本中,裂翅果蝇为_(纯合子/杂合子)。7(2)某同学依据上述实验结果,认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验,以遗传图解的方式说明该等位基因可能位于 X 染色体上。(3)选用上述果蝇中的非裂翅()与_()进行杂交,通过一次试验即可判定该等位基因是位于常染色体还是 X 染色体。若是常染色体遗传,后代_;若是伴 X 遗传,后代_。解析:(1)由于 F1中出现了非裂翅个体(隐性纯合子),说明裂翅的亲本是杂合子。(2)该等位基因位于常染色体上时,亲本为()Aa()aa;位于 X

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号