生活中的高考热点

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1、生活中的高考热点题型特点物理知识在日常生产、生活和现代科技中的应用非常广泛，相关命题取材主要有以下几个方面：(1)体育运动方面：如跳高、跳水、体操、铅球、标枪等；(2)交通安全方面：汽车制动、安全距离、限速；(3)家用电器方面：电视机、洗衣机、喷墨打印机等；(4)科学技术方面：速度选择器、质谱仪、回旋加速器、磁流体发电、霍尔效应等由上述题题材形成的实际问题实际问题 ，立意新，情境活，对对考生获获取信息的能力、分析理解能力、空间间想象能力等有较较高的要求；同时对时对 考生学科基础础知识识的掌握程度也是一个考验验解这类问题这类问题 与解其他物理问题问题 的不同之处处在于，要把实际问题转实际问题转

2、化为为物理问题问题 这这也是这类问题这类问题 使一部分考生感到困难难的原因为实现这为实现这 一转转化，应应重视视以下几点1从最基本的概念、规规律和方法出发发考虑问题虑问题 以实际实际 情境立意的题题目，往往不落俗套、不同于常见题见题 型，由“题题海”中总结总结 出来的套路一般很难应难应用这时这时 从最基本的概念、规规律和方法出发发分析、思考才是正途这这也正是命题题者的目的2要分析实际现实际现 象的空间间、时间时间 特征力学问题总问题总 与时间时间 和空间间有关，从空间间上，要关注场场景的细节细节 ，正确把握力的特征；从时间时间 上，要分析实际实际现现象如何一步一步演变变，把这这个演变变的过过程

3、和典型的物理过过程相对对照，寻寻求转转化3要提出疑问问，并探求结结果的意义义面对题对题 目给给出的实际现实际现 象，应应能抓住现现象的本质质特征，找出原因、原因的原因抓住了这这串因果链链，实际实际 上就是找到了解题题思路，向物理问题问题 的转转化也就自然实现实现 了4要画示意图图，而且要选选好角度这这可以大大降低思考的难难度，尤其对对于空间间想象能力要求较较高的题题目规律方法：以体育竞技立意的物理题以其复杂的物理情境，综合的知识内涵及广阔的思维空间，充分体现着考生的理解能力、分析综合能力、推理能力、空间想象能力及理论联系实际的创新能力，是考生应考的难点，也是历年高考常考常新的命题热点这类问题涉

4、及到的物理知识主要有：质点、匀速直线运动、匀变速直线运动(自由落体运动、竖直上抛运动)、平抛运动、圆周运动、牛顿运动定律、功能关系、动量定理等考生必须对试题所展示的实际情境进行分析、判断、综合，弄清物理情境，再结合平时所学的相关知识进行回忆，通过类比、联想、等效代换等方法，转化为合理的物理模型，然后运用相应的物理知识解答11 如右图图所示，一个滑雪运动员动员 从左侧侧斜坡距离坡底8 m处处自由滑下，当其下滑到距离坡底s1处处时时，动动能和势势能相等(以坡底为为参考平面)；到坡底后运动员动员 又靠惯惯性冲上右侧侧斜坡(不计经过计经过 坡底时时的机械能损损失)，当其上滑到距离坡底s2处时处时 ，运

5、动动员员的动动能和势势能又相等，上滑的最大距离为为4 m关于这这个过过程，下列说说法中正确的是( )A摩擦力对对运动员动员 所做的功等于运动员动动员动 能的变变化B重力和摩擦力对对运动员动员 所做的总总功等于运动员动动员动 能的变变化Cs14 m，s22 mDs14 m，s22 m解析：根据题意，由功能原理可知：摩擦力对运动员所做的功等于运动员机械能的变化量；由动能定理可知：重力和摩擦力对运动员所做的总功等于运动员动能的变化量；如果左侧斜坡光滑时，当运动员下滑到距离坡底4 m处时，动能和势能相等，但左侧斜坡不光滑，在运动员滑下的过程中，由于摩擦力对运动员做负功，其减少的重力势能不能全部转化为动

6、能，运动员下滑到距离坡底4 m处时，动能将小于势能，只有运动员再下滑一段距离，才能使动能和势能相等；同理，只有使运动员在右侧斜坡距坡底2 m处再上滑一段距离，才能使动能和势能相等答案：BC12 网球(tennis)是一项优项优 美而激烈的运动动，与世界上的网球强国相比，我国的网球基础还础还 非常薄弱，但已有明显进显进 步，如下图图所示(场场地左右两边边称为为底线线)，一网球运动员动员 将球在左边边底线边线边 界处处正上方水平向右击击出，球刚刚好过过网落在图图中位置(不计计空气阻力)，相关数据如图图，下列说说法中正确的是( )A击击球点高度h1与球网高度h2之间间的关系为为h11.8h2B若保持

7、击击球高度不变变，球的初速度v0只要不大于 ，一定能落在右边边底线线以内C任意降低击击球高度(仍大于h2)，只要击击球初速度合适，球一定能落在右边边底线线以内D任意增加击击球高度，只要击击球初速度合适，球一定能落在右边边底线线以内答案：AD规律方法：高速公路、快速列车、立交桥、轻轨、地铁，先进的空运、海运构筑的现代交通网络遍布全球，它与现代人的生活密切相关人类活动地域联系的主要方式是交通运输交通运输与交通安全已成为现代社会备受关注的问题有关交通安全方面的试题主要涉及到的物理知识有结合车辆运行的运动学问题，这类问题主要考查匀速直线运动、匀变速直线运动、曲线运动等知识；结合车辆运行的动力学问题有起

8、动加速、刹车减速、牛顿第二定律的应用；结合车辆运行的能量问题有两种典型起动模式、有关发动机的能量计算等解决这类问题的关键是如何突破问题情境，并能通过联想、类比等思维途径建立与实际情境对应的物理模型，在物理知识与物理模型之间架设桥梁，将所学知识迁移并运用到新颖的问题情境中去21 2008年2月我国南方遭受了严严重的冰冻冻灾害，很多公路路面结结冰，交通运输输受到了很大影响某校一学习习小组为组为 了研究路面状况与物体滑行距离之间间的关系，做了模拟实验拟实验 他们们用底部贴贴有轮轮胎材料的小物块块A、B分别别在水泥面上和冰面上做实验实验 ，A的质质量是B的4倍使B静止，A在距B为为L处处，以一定的速度

9、滑向B：.在水泥面上做实验时实验时 ，A恰好未撞到B；.在冰面上做实验时实验时 ，A撞到B后又共同滑行了一段距离，测测得该该距离为为l L.对对于冰面的实验实验 ，请请你与他们们共同探讨讨以下三个问题问题 ：(1)A碰撞B前后的速度之比；(2)A与B碰撞过过程中损损失的机械能与碰前瞬间间机械能之比；(3)要使A与B不发发生碰撞，A、B间间的距离至少是多大？解析：(1)设A物块碰撞B物块前后的速度分别为v1和v2，碰撞过程中动量守恒，则可得mAv1(mAmB)v2，代入数据得： (2)设A、B两物块碰撞前后两物块组成的系统的机械能分别为E1和E2，A、B两物块质量分别为4m、m，机械能的损失为E

10、，根据能量转化和守恒定律：EE1E2，(3)设物块A的初速度为v0，与冰面间的动摩擦因数为，A物块与B物块碰撞前，根据动能定理：碰后两物块共同滑动过程中根据动能定理： 设在冰面上A物块距离B物块为L时，A物块与B物块不相撞，则：22 如右图图所示是常见见的一种电动电动 自行车车，使用前要先对车对车 上的蓄电电池充电电骑骑行时时，蓄电电池对车对车 上的电电动动机供电电，电动电动 机为车为车 提供动动力下表是这这种品牌电动电动自行车车的一些主要技术术参数最高车速30 km/h一次充电连续 行驶里程50 km蓄电池36 V/10 Ah 铅酸蓄电池充电时间8 h一次充电耗电量0.6 kWh电动机效率8

11、0%整车质量40 kg最大骑行噪声62 dB请请回答：(1)技术术参数表中“36 V/10 Ah”表示的物理意义义是什么？(2)若质质量是70kg的人骑电动骑电动 自行车车在水平路面上以6m/s的速度匀速行驶时驶时 ，受到的阻力是人与车总车总 重的0.02倍，取g10N/kg.求：行驶驶20min电电动动机对对自行车车做的功和通过电动过电动 机线线圈的电电流(3)若摩托车车每行驶驶100 km耗油2.5 L，现现在的油价约约6.8 元/L，照明用电电的电费约电费约 0.5 元/kWh，请请通过计过计 算分析使用电动车电动车 和使用摩托车车哪种更经济经济 解析：(1)当供电电压是36 V，通过的

12、电流是10 A时，可供电1 h.(2)因电动自行车匀速行驶，故电动机提供的牵引力与阻力相等FFf0.02(m1m2)g0.02(70 kg40 kg)10 N/kg22 N，20 min内自行车通过的路程为svt6 m/s2060 s7 200 m，电动机对自行车做的功W有Fs22 N7 200 m1.584105 J，电流所做的总功为W总 1.98105 J，通过线圈的电流I 4.58 A.(3)电动自行车行驶100 km耗电费用为20.6 kWh0.5元/kWh0.6元摩托车行驶100 km耗油费用为2.5 L6.8元/L17.0元由此可比较，使用电动自行车更经济答案：(1)见解析 (2)

13、1.98105 J 4.58 A (3)使用电动车电动车 更经济实经济实 惠规律方法：物理学在科学技术中的应用，主要有两类，一类是利用电磁场的变化将其他信号转化为电信号，进而达到转化信息或自动控制的目的；另一类是利用电磁场对电荷或电流的作用，来控制电荷的运动，使其平衡、加速、偏转或转动，以达到预定的目的31 风风能将成为为21世纪纪大规规模开发发的一种可再生清洁洁能源，风风力发发电电机是将风风能(气流的动动能)转转化为电为电能的装置，其主要部件包括风轮风轮 机、齿轮齿轮 箱、发电发电 机等，如右图图所示(1)利用总电总电 阻R10 的线线路向外输输送风风力发电发电 机产产生的电电能、输输送功率

14、P0300 kW，输电电压输电电压 U10 kV，求导线导线 上损损失的功率与输输送功率的比值值；(2)风轮风轮 机叶片旋转转所扫过扫过 的面积为风积为风 力发电发电 机可接受风风能的面积积设设空气密度为为，气流速度为为v，风轮风轮 机叶片长长度为为r.求单单位时间时间 内流向风轮风轮 机的最大风风能Pm；在风风速和叶片数确定的情况下，要提高风轮风轮 机单单位时间时间 接受的风风能，简简述可采取的措施；(3)已知风风力发电发电 机的输输出电电功率P与Pm成正比某风风力发电发电 机的风风速v19 m/s时时能够输够输 出电电功率P1540kW.我国某地区风风速不低于v26m/s的时间时间 每年约

15、为约为 5000小时时试试估算这这台风风力发电发电 机在该该地区的最小年发电发电量是多少千瓦时时解析：(1)导线上损失的功率PI2R 10 W9 kW导线上损失的功率与输送功率之比 0.03.(2)风能的本质为空气动能，风速垂直叶片平面时风能发电功率最大单位时间内垂直流向叶片旋转面积的气体质量mVSv，Sr2所以风能的最大功率 由式分析：当风速v确定时，增加叶片长度r可提高风轮机单位时间内接受的风能另外由可靠的事实经验：风速垂直叶片平面时风能发电功率最大，所以考虑安装调向装置，保证风轮机与风速垂直等(3)先求风速v26m/s时的输出电功率P2，由题意：PPm，由式：Pmv3，故Pv3所以： ，P2160 kW最小年发电量为WP2t1605 000 kWh8105 kWh答案：(1)0.03 (2)见解析 (3)8105 kWh规律方法：现代社会，种类繁多的家用电器已进入我们生活的每一个角落如电灯、洗衣机、电视机、电子秤、电饭煲、电话机、电风扇、电冰