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1、初三下学期开学计划初三下学期开学计划在注重学习的同时，也要合理地分配时间，做到劳逸结合。以下内容是品才网小编为您精心整理的初三下学期开学计划范文，欢迎参考！初三下学期开学计划范文 一、学习目标:所有课程尽力上 A 等级。平时注意预习、抓紧,将所有知识点灵活掌握。二、具体做法如下:1、早上 6:20 按时起床,做到像在军训期间一样,动作快捷洗漱完毕,开始早读和上学,做到上学不迟到;2、在校期间,上课做好笔记,认真听讲,不开小差,不做小动作,积极主动思考、提问、虚心请教、不懂就问,记录好每堂课的笔记;3、在校下课后,不与同学吵闹、打架,与同学团结友爱、互帮互助,起到团员带头模范作用。并用自己的实际
2、行动在德、智、体三方面全面发展;4、下午放学回家一定要及时,不在别处逗留,更不要与同学一起在外玩耍或买小摊上的东西吃。要严格要求自己,回家后快速做作业,做题之前,首先复习当日所学知识点和例题,然后一鼓作气吧作业做完。晚上做题时,适当每隔 1小时休息五至十分钟,保证高效率做作业;5、有时间当晚提前预习第二天的课程,并养成自己检查作业的习惯,同时将笔记整理好(仔细认真看一遍和补充不足);6、保证每天中午午睡 1 小时(中午放学也要及时回家吃饭和午睡)。晚上睡觉前将书包与校服整理好,以便早上上学。三、作息时间表:1、早上 6:20-6:30 起床、洗漱。2、6:30-6:50 早读(分别读语文和英语
3、)3、6:50-7:00 早餐(一定要快速吃完)4、7:00 后上学(在学校早读一定要有效率)5、12:10-12:40 吃午餐。6、12:50-1:50 午睡。7、1:50 后上学。8、晚上 6:00-6:30 吃晚饭。9、6:40-10:00 做作业(其间可以休息或洗澡)10、10:00-10:30 预习功课。10:30-10:40 清书包。10:40 睡觉,最迟不超过晚上 11:00 睡觉。11、尽量不带手机去学校,晚上睡觉关机。四、每天自检,爸爸和大姑监督。每周写篇随笔,顺带总结计划落实情况。五、周末好好调整自己,在全面完成作业后,安排一定的时间打球、游泳、玩玩滑板. . 多培养自己的
4、兴趣和爱好,并达到锻炼身体的目的。初三下学期开学计划范文首先，在学习上，要多加强弱科数学方面的学习。上课认真听课，让自己的思维与老师同步。在复习时，要以课本为先，先将基础知识掌握牢固，然后多做专项训练，按层次补缺和提高。还应建立一本错题集，把在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来。其次，不能忽视其他科目，英语要多听多读，每天坚持听力训练并且读一篇英语文章;物理要活学活用，将所学的知识与生活联系起来，多反思，用思维学习;化学是一门新的科目，在总结其他学科的基础上要多向老师请教。在注重学习的同时，也要合理地分配时间，做到劳逸结合。除了每天保持充足的睡眠，每天还要至少坚持 30 分钟的体育锻
5、炼，以保持身体健康，精力充沛。每天阅读 30分钟的课外读物，了解国内外大事，提高习作水平，给大脑适当放松。平日要尊敬老师、团结同学，创造一个良好的学习氛围。同时，也要积极参加学校组织的各项活动，使自己全面发展。作为世琳同学的班主任，青岛超银中学的钟老师在以下几个方面提出了自己的建议。首先，钟老师认为错题集是学习理科的一种非常好的方法，希望能完善细化错题本。对于世琳同学说的薄弱学科，他觉得需进一步搞清楚到底是哪一个板块出了问题，问题的症结要找到，不能眉毛胡子一把抓，从心理上仍然要有自信心，相信自己，当自己找到症结之后就很容易解决它了，不要给自己强加许多不利的心理暗示。另外，英语口语训练非常重要，
6、要在班级、家庭中努力创造口语交流的环境;物理与化学是一门相对抽象的学科，勤学好问有利于细节成绩提高。由于经历了较长暑期生活，学生的作息时间的调整非常重要，开学初要注意及时调节自己的生物钟，调整到正常的学习生活中来。坚持阳光体育运动，课余时间多看一些时事新闻、科技趣事等优秀的报纸与电视栏目。最后，钟老师相信世琳同学完全具备这个实力，只要坚持履行自己的计划，最终一定会实现自己的理想!钟老师认为，初三新学期学习生活计划是非常必要的。主要从以下几个方面入手：一、身心健康调整计划。初三的学习节奏明显加快，随之学生的压力增大，很多学生表现出不适用，主要表现在生理与心理，如果不及时调整，学生的人生观会受到影响。所以学生要经常积极参加阳光运动，做到劳逸结合。学生心态要保持乐观自信，最重要的是加强学生挫折感教育，培养学生做任何事情都有一种坚韧不拔的精神。二、学习目标的制订要切实可行，目标制订得科学合理，让自己在实施计划中能获得成就感，从而树立学生学习自信心。三、在学校与同学之间的交往需要有一颗宽容、感恩的心，去宽容你周围同学的小缺点，去发现他们身上的优点。这样就会时刻生活在同学们真诚的友情当中。在家里除了要制订有规律的作息习惯，科学饮食，另外真正做到尊敬感恩父母，保证学生身心健康。
