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1、荷 塘 旧 事学校:钟岭谢家小学执教者:黄文旺 文章是围绕一句话来写的 ,这句话就是本文的中心 句,同学们找一找。 大自然和谐的美 人类淳朴的爱 月朗风清的夜晚,舅舅领我去那塘边散步 。来到塘边,只见满塘浮光跃金,如繁星闪烁 。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个 月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。白天,塘面在阳光下泛着绿光,在微风中 漾着绿浪。绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷 花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳 舞的少女。这个荷塘给你的感觉是怎么样的?探究:作者是怎样把童年时那荷塘再现我们面前的?(提示:从写法上考虑)这个荷塘真 呀!我从 (词、句)中体会到 ,因为它运用 (手法),
2、写出了 。月朗风清的夜晚,舅舅领我去那塘边散步 。来到塘边,只见满塘浮光跃金,如繁星闪烁 。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个 月牙恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。白天,塘面在阳光下泛着绿光,在微风中 漾着绿浪。绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷 花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳 舞的少女。月朗风清的夜晚,舅舅领我去那塘边散步 。来到塘边,只见满塘浮光跃金,如繁星闪烁 。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个 月牙恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。白天,塘面在阳光下泛着绿光,在微风中 漾着绿浪。绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷 花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳 舞的少女。读读、背背,积
3、累语言自读自悟:作者写了几件事?分别给这几 件事加一个适当的小标题。作者是如何写出打水仗时 的激烈?哪些词语用得特 别好? 小伙伴是怎 样做的?体会比喻句 “铁链般”。 从这句话 中你能体会 到什么?手拉手铁链般 绝处逢生的 我吓得哇哇 大哭。可是 小伙伴们却 哈哈大笑, 你们理解 吗?他们为 什么笑? 这是小伙伴们救人后轻松的笑,这是 善意的笑,这也是憨直淳朴的笑。 从本文的题目来看,本文是记事 的。但作者却用了三个自然段来 写景。这是否矛盾?去掉这一部 分好不好?为什么? 写荷塘的美,一方面是间接交待“我”怀念的 原因,另一方面也是为下文写人做渲染和 烘托,更加突出了小伙伴们的心灵纯洁、 善良、美好。