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1、西师大版二年级数学上册学习目标：1经历两个数量的比较过程，初步建立“倍”的概念，能用算式表示一个数是另一个数的几倍。2结合生活经验，通过观察、动手操作、同伴合作，对为什么一个数是另一个数的几倍能作出分析、解释，培养同学们分析推理的能力。3初步体会“倍”是作为一种用于比较的方法在生活中的应用。1. 口述算式，并解答。2. （1）把28平均分成4份，每份是几？（2）42里面有几个7？42里面有几个6？小朋友，谁能 很快的说出每 幅图有几个几 。（ ）个2（ ）个4（ ）个2212小兔的只数是绵羊的3第一行 ：第二行 ：第一行摆2根小棒，第二行摆3个2根。我们就说第二行小棒的根数是第一行的3倍。第一
2、行 ：第二行 ：第一行摆2根小棒，第二行摆（ ）个2 根，我们就说第二行小棒的根数是第一行 的（ ）倍。第一行 ：第二行 ：第一行摆2根小棒，第二行摆（ ）个2根 ，我们就说第二行小棒的根数是第一行的 （ ）倍。第一行：第二行：第二行圆的个数是第一行的（ ）倍。8里面有2个4。12里面有（ ）个4。第二行圆的个数是第一行的（ ）倍。 第一行：第二行：12里面有（ ）个3。第二行圆的个数是第一行的（ ）倍。第一行：第二行：（ ）个2（ ）个4（ ）个2212大雁的只数是猫 的（ ）倍小狗的只数是猫 的（ ）倍小狗的只数是大雁 的（ 2 ）倍红花 ：黄花 ：10里面有（ ）个 2。红花的朵数是黄花的（ ）倍 。是 的（ ）倍。5只30只的只数是 的（ ）倍。18里面有（ ）个6，18是6的（ ）倍 。35里面有（ ）个5，35是5的（ ）倍 。25里面有（ ）个5，25是5的（ ）倍 。42里面有（ ）个7，42是7的（ ）倍 。总结动物只数之间的倍数关系。总结：通过这节课的学习，大家都学到 了什么？
