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1、西师大版二年级数学上册学习目标:1经历两个数量的比较过程,初步建立“倍”的概念,能用算式表示一个数是另一个数的几倍。2结合生活经验,通过观察、动手操作、同伴合作,对为什么一个数是另一个数的几倍能作出分析、解释,培养同学们分析推理的能力。3初步体会“倍”是作为一种用于比较的方法在生活中的应用。1. 口述算式,并解答。2. (1)把28平均分成4份,每份是几?(2)42里面有几个7?42里面有几个6?小朋友,谁能 很快的说出每 幅图有几个几 。( )个2( )个4( )个2212小兔的只数是绵羊的3第一行 :第二行 :第一行摆2根小棒,第二行摆3个2根。我们就说第二行小棒的根数是第一行的3倍。第一
2、行 :第二行 :第一行摆2根小棒,第二行摆( )个2 根,我们就说第二行小棒的根数是第一行 的( )倍。第一行 :第二行 :第一行摆2根小棒,第二行摆( )个2根 ,我们就说第二行小棒的根数是第一行的 ( )倍。第一行:第二行:第二行圆的个数是第一行的( )倍。8里面有2个4。12里面有( )个4。第二行圆的个数是第一行的( )倍。 第一行:第二行:12里面有( )个3。第二行圆的个数是第一行的( )倍。第一行:第二行:( )个2( )个4( )个2212大雁的只数是猫 的( )倍小狗的只数是猫 的( )倍小狗的只数是大雁 的( 2 )倍红花 :黄花 :10里面有( )个 2。红花的朵数是黄花的( )倍 。是 的( )倍。5只30只的只数是 的( )倍。18里面有( )个6,18是6的( )倍 。35里面有( )个5,35是5的( )倍 。25里面有( )个5,25是5的( )倍 。42里面有( )个7,42是7的( )倍 。总结动物只数之间的倍数关系。总结:通过这节课的学习,大家都学到 了什么?