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1、1第三章第三章 基因的本质基因的本质章末检测(三)一、选择题(共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分)1人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是( )A孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C沃森和克里克提出在 DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是 RNA解析：A 项，孟德尔发现了遗传因子并证实了其传递规律，但并没有证实其化学本质；B 项中，因噬菌体侵染细菌的实验通过同位素标记的方法将 DNA 和蛋白质彻底分离开来，故比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力；
2、C 项，沃森和克里克在构建 DNA 双螺旋结构时利用前人的一个重要成果就是嘌呤数等于嘧啶数；D 项，烟草花叶病毒感染烟草实验只能说明烟草花叶病毒的遗传物质是 RNA，并不能说明所有病毒的遗传物质都是 RNA。答案：B2艾弗里和同事用 R 型和 S 型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知( )实验组号接种菌型加入 S 型菌物质培养皿长菌情况R蛋白质R 型R荚膜多糖R 型RDNAR 型、S 型RDNA(经 DNA 酶处理)R 型A.不能证明 S 型菌的蛋白质不是转化因子B说明 S 型菌的荚膜多糖有酶活性C和说明 S 型菌的 DNA 是转化因子D说明 DNA 是主要的遗传物质解析：由组实验相比较
3、可知 DNA 是 S 型细菌的转化因子，蛋白质、荚膜多糖以及DNA 水解产物都不是 S 型细菌的转化因子，故 A 错误、C 正确；从表中不能得出 B 项的结论，故 B 错误；表中信息不能说明 DNA 是主要的遗传物质，故 D 错误。答案：C3赫尔希和蔡斯在做“噬菌体侵染细菌”实验时，应用了放射性同位素标记技术。下列相关说法不正确的是( )A利用放射性同位素标记技术的目的是追踪 T2噬菌体 DNA 和蛋白质分子的去向B用35S 标记蛋白质是由于 T2噬菌体化学组成中 S 只存在于蛋白质中C用含32P 的肉汤培养基培养 T2噬菌体获得 DNA 被标记的 T2噬菌体D检测离心后试管中上清液和沉淀物的
4、放射性差异可推测侵入细菌中的物质2解析：噬菌体也叫细菌病毒，其结构简单，由蛋白质外壳和 DNA 组成，由于 T2噬菌体化学组成中 S 只存在于蛋白质中，所以可用35S 标记噬菌体的蛋白质外壳。病毒的繁殖只能在细胞内进行，不能用含32P 的肉汤培养基直接培养。答案：C4在下列 DNA 分子结构的模式图中，正确的是( )解析：一看外侧链是否由磷酸与脱氧核糖交替连接而成，据此可知，图 D 错误；二看外侧链是否反向平行，据此可知，图 B 错误；三看内侧碱基配对是否遵循碱基互补配对原则，如出现“同配” “错配”均不正确，图 C 错误。答案：A5下列关于遗传信息的说法，不确切的是( )A基因的脱氧核苷酸的
5、排列顺序代表遗传信息B遗传信息的传递是通过染色体上的基因传递的C生物体内的遗传信息主要储存在 DNA 分子上D遗传信息即生物表现出来的性状解析：生物体的所有性状，都以一种特定的脱氧核苷酸排列顺序来代表，这种排列顺序就是遗传信息。答案：D6图甲是肺炎双球菌的体内转化实验，图乙是噬菌体侵染细菌的实验。关于这两个实验的分析正确的是( )3A甲图中将 R 型活菌和 S 型死菌的混合物注射到小鼠体内，R 型细菌向 S 型细菌发生了转化，转化的原理是基因重组B乙图中搅拌的目的是提供给大肠杆菌更多的氧气，离心的目的是促进大肠杆菌和噬菌体分离C用32P、35S 标记的噬菌体，分别侵染未标记的细菌，离心后放射性
6、分别主要在上清液、沉淀物中D若用无放射性标记的噬菌体，侵染体内含35S 标记的细菌，离心后放射性主要分布在上清液中解析：A 选项正确，R 型细菌向 S 型细菌转化的原因是 S 型细菌的 DNA 进入 R 型细菌中，并表达了 S 型细菌的遗传性状；B 选项错误，搅拌的目的是让未侵染的噬菌体蛋白质外壳和细菌分离，离心的目的是分离噬菌体外壳和细菌；C 选项错误，用32P、35S 标记的噬菌体，分别侵染未标记的细菌，离心后放射性分别主要分布在沉淀物、上清液中；D 选项错误，若用无放射性的噬菌体，侵染体内含35S 标记的细菌，离心后放射性主要分布在沉淀物中。答案：A7从分子水平上对生物体具有多样性或特异
7、性的分析，错误的是( )A碱基对的排列顺序的千变万化，构成了 DNA 分子基因的多样性B碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个 DNA 分子基因的特异性C一个含 2 000 个碱基的 DNA 分子，其碱基对可能的排列方式就有 41 000种D人体内控制 珠蛋白的基因由 1 700 个碱基对组成，其碱基对可能的排列方式有 41 700种解析：珠蛋白基因碱基对的排列顺序是 珠蛋白所特有的：任意改变碱基对的排列顺序后，合成的不一定是 珠蛋白。答案：D8经过对某生物体内的核酸成分的化学分析得知，该生物核酸中，嘌呤占 58%，嘧啶占 42%，由此可以判断( )A此生物体内的核酸一定是 DNAB该生物一定
8、不含 DNA 而含 RNAC若此生物只含 DNA，则一定是单链的D若此生物含 DNA，则一定是双链的解析：由题干数据可知，该生物体内嘌呤数嘧啶数，则该生物体内的核酸或者都为单链，或者既有双链也有单链，但肯定不会只含双链 DNA 分子。答案：C9已知某 DNA 分子共含有 2 000 个碱基对，其中一条链上 ATGC1234。该DNA 分子连续复制 3 次，共需要腺嘌呤脱氧核苷酸分子数是( )4A6 000 个 B9 800 个C4 200 个 D1 800 个解析：整个 DNA 分子中含有的 AT 的比例为 30%，那么 AT15%4 000600(个)。DNA分子连续复制 3 次，所需腺嘌呤
9、脱氧核苷酸分子数为 600(231)4 200(个)。答案：C10将用15N 标记的一个 DNA 分子放在含有14N 的培养基中复制n次，则后代中含15N 的单链占全部 DNA 单链的比例和含有15N 的 DNA 分子占全部 DNA 分子的比例依次是( )A1/2n,1/2n B1/2n,1/2n1C1/2n,1/2n1 D1/2n1,1/2n解析：将用15N 标记的一个 DNA 分子放在含有14N 的培养基中复制n次，可形成 2n个 DNA分子，2n1条单链，含15N 的单链为 2 条，含15N 的 DNA 分子为 2 个。故后代中含15N 的单链占全部 DNA 单链的比例为 2/2n11/
10、2n，含15N 的 DNA 分子占全部 DNA 分子的比例为2/2n1/2n1。答案：B11已知某 DNA 分子中，G 与 C 之和占全部碱基总数的 35.8%，其中一条链的 T 与 C 分别占该链碱基总数的 32.9%和 17.1%。则在它的互补链中，T 和 C 分别占该链碱基总数的( )A32.9% 17.1% B17.1% 32.9%C18.7% 31.3% D31.3% 18.7%解析：G 和 C 占全部碱基的 35.8%，那么 A 和 T 占全部碱基的 64.2%，两条互补链的碱基总数相同，而且 A 和 T 的总数相同，那么每条链之中的 AT 都占该链的 64.2%，同理 GC占每条
11、链的 35.8%。一条链中的 T 与 C 分别占该链碱基总数的 32. 9%和 17.1%，那么 A 与G 分别占 31.3%和 18.7%，因为 A 与 T 互补，C 与 G 互补，所以此链中 A 与 G 的比例，就是另一条链中 T 与 C 的比例。答案：D12如下图为细胞内某基因(15N 标记)结构示意图，A 占全部碱基的 20%。下列说法错误的是( )A该基因中不可能含有 S 元素B该基因的碱基(CG)/(AT)为 32CDNA 聚合酶催化连接部位，DNA 解旋酶作用于部位D将该基因置于14N 培养液中复制 3 次后，含15N 的脱氧核苷酸链占 1/4解析：基因是有遗传效应的 DNA 片
12、段，其组成元素有 C、H、O、N、P，A 正确；在双链 DNA分子中，AT，T 也占全部碱基的 20%，由于 ATGC100%、CG，得出 C 和 G 各占5全部碱基的 30%，所以该基因的碱基(CG)/(AT)为 32，B 正确；DNA 聚合酶催化连接部位的磷酸二酯键，DNA 解旋酶作用于部位的氢键，C 正确；复制 3 次共产生 8 个 DNA分子，16 条脱氧核苷酸链，有两条母链含15N，所以含15N 的脱氧核苷酸链占子代总脱氧核苷酸链的 1/8，D 错误。答案：D二、非选择题(共 3 小题，共 40 分)13(13 分)回答下列问题：(1)某研究性学习小组以细菌为实验对象，运用同位素示踪
13、技术及密度梯度离心法对有关DNA 复制的方式是全保留还是半保留进行了探究(已知全保留复制中子代 DNA 均由两条子链构成，培养用的细菌大约每 20 min 分裂一次，产生子代)。请据图回答下列问题：实验三的离心结果：如果 DNA 位于 1/2 重带和 1/2 轻带位置，则是全保留复制；如果 DNA位于全中带位置，则是半保留复制。为了进一步验证结论，该小组设计了实验四，请分析，如果 DNA 位于_(位置及比例)带位置，则是全保留复制；如果 DNA 位于_(位置及比例)带位置，则是半保留复制。(2)某卵原细胞(2N4)中每对同源染色体仅有一条染色体上的 DNA 分子两条链均被15N 标记，该卵原细
14、胞在14N 的环境中进行减数分裂，那么减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中含有15N 标记的染色单体有_条；减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有15N 标记的染色体有_条。其产生含有15N 标记的卵细胞的概率为_。答案：(1)1/4 轻带和 3/4 重1/2 中带和 1/2 重(2)4 0 或 2 或 4 3/414(11 分)下图表示一个 DNA 分子上三个片段 A、B、C，请回答下列问题：(1)片段 A 和 C 之所以能称为基因，是因为它们都是_。(2)片段 A 和片段 C 的不同之处是_。6(3)片段 A 和 B 的不同之处是_。(4)一般情况下，在一个 DNA 分子中类似于 B 的片段
15、的长度要_类似于 A 的片段的长度。(5)在人类染色体 DNA 不表达的片段中有一部分是串联重复的序列，它们在个体之间具有显著的差异性，这种短序列应该位于图中的_。(6)上题中所说的短序列可应用于_。A生产基因工程药物 B侦查罪犯C遗传病的产前诊断 D基因治疗E亲子鉴定答案：(1)有遗传效应的 DNA 片段 (2)脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序不同 (3)B 的碱基序列不携带遗传信息，不具有遗传效应 (4)大于 (5)基因间区 B (6)BE15(16 分)为研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素(多肽类激素，临床上用于治疗骨质疏松症)，某科研机构从预期新型降钙素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条 72 个碱基的 DNA 单链，两条链通过 18 个碱基对形成部分双链 DNA 片段，再利用 Klenow 酶补平，获得双链 DNA，过程如图。(1)请画出一个脱氧核苷酸的结构模式图并标注各部分名称。(2)
