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1、思想政治必修课程经济生活 政治生活 文化生活 生活与哲学向您介绍向您介绍本本教材的教材的 基本内容基本内容教材的整体结构 第一单元 是什么？:文化概念的界定 （文化的意义：文化与经济、政治） 第二单元 为什么？：文化自身发展的一般过程 （文化的传承：传播、继承与创新） 第三单元 怎么看？： 中华文化的精髓 （文化的认同：中华民族精神） 第四单元 怎么办？：文化建设的基本要求 （文化的选择：当代文化生活）第一课 文化与社会第二课 文化对人的影响一、体味文化二、文化与经济、政治一、感受文化的影响二、文化塑造人生综合探究：聚焦文化竞争力第 一 单 元 文 化 与 生 活本单元知识体系点击最 新考点文
2、化的内涵与特点；文化的形式；文 化的社会作用；文化与经济、政治的 关系；文化与综合国力关注热 点命题1.净化网络氛围，严厉打击利用互联 网传播不健康文化的行为，说明文化 的作用以及对人的影响 2.以奥巴马的文化背景与其当选美国 总统的关系分析文化与政治的关系 3.结合2010年世博会成功举办及中外 文化交流活动说明文化在综合国力竞 争中的作用1、文化“万花 筒”文化现象无时无处不在不同的区域,有不同的文化环境文化的含义（课本P6）文化是人类社会特有的现象文化素养是在文化的社会实践中逐步培养出来的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质 载体3、文化 的力量文化具有非常丰富的形式，是一种社会精
3、神力量文化对社会发展产生深刻的 影响（课本P9）对个人对民族和国家一、体味文化2、文化 是什么文化的影响通过人们的社会实践转化为物质力量第一课 文化与社会1、相互影响：在 经济的基础上 （课本P10）文化与经济、政治 相互影响不同的文化，对经济、政治的影响不同文化与经济相互交融文化与政治相互交融3、文化在综合国 力的竞争中 （课本P11）文化在综合国力竞争中的地位和作用越 来越突出二、文化与经济、政治2、相互交融：在时代 发展的进程中 （课本P10-11）必须把文化建设作为现代化建设的重 要战略任务第一课 文化与社会经济:指在一定的生产资料所有制的基础上进行的生产 、交换、分配、消费等活动,以
4、及在这些活动中结成的 人与人之间的关系.政治:就是指人们在特定的经济基础上,通过夺取或运 用公共权力而实现和维护特定阶级和社会利益要求,处 理和协调各种社会利益要求的社会关系.文化：我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于 经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（ 形式上有思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文 学、艺术等）社会会生活三大领域社会生活的三个基本领域经济是基础；政治是经济的集中 表现；文化是经济和政治 的反映。经 济文化政治意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映 一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在 阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观。非意识形态：指不反
5、映一定社会集团的利益和要求 的意识形式，不具有阶级性。如：语言学。【意识形态和非意识形态】小辞典文化与经济、政治的关系可用下图表示：(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改 造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深 刻的影响。 (2)这种影响不仅表现在个人的成长历程中，而且表现 在民族和国家的历史中。一个民族，物质上不能贫困 ，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能 自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。 (3)不同的文化，对社会发展的作用也不同。不同民族 的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路； 先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐 朽的文化则阻碍社会的
6、发展。文化的社会作用文化与经济、政治关系的特点：文化与经济、政治关系的特点： 相互交融相互交融u文化与经济的相互交融：1、科学技术和教育事业对经济的影响越来越重要； （经济文化化）2、文化产业的崛起对拉动经济的影响越来越重要。 （文化经济化）u文化与政治的相互交融:1、以民主和法制为标志的公民政治文化素养越来越 重要；（政治文化化）2、文化（渗透和入侵）及反对文化霸权主义斗争， 成为国际政治斗争的重要形式。（文化政治化）1、地位、作用：当今世界，各国之间综合国力竞 争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的 重要源泉，越来越成为综合国力 竞争的重要因素。 文化与经济、政治相互交融的程度不断
7、加深。文化已 成为国家核心竞争力的重要因素；对于发展中国家来 说，文化是综合国力。竞争中维护国家利益和安全的 重要精神武器。 2、形势：在世界多极化和经济全球化进程中，处 于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严 峻挑战，在文化上也面临挑战。 3、要求：必须把文化建设作为社会主义现代化建 设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高 国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、 不竭的精神动力和强大的智力支持。文化与综合国力文化与综合国力管子曰：“仓廪实而知礼节。衣食足而知 辱。” 据此，有人认为，经济上去了，社会文化就发展，社会文 明程度就必然而然地提高了。请对此谈谈你的看法。 从
8、整体上讲，经济是基础，经济的发展会决定或 带动文化的发展。但是又不能认为文化与经济的 发展是绝对同步的，两者的发展既有同步性的， 也有不同步的情况。(课本P10)(1)一方面经济是文化发展的基础“仓廪实而知 礼节，衣食而知荣辱”，强调了社会经济的发展 决定着文化的发展水平。从这种意义上说。观点 是有一定道理的。 (2)另一方面，经济发展是文化发展的基础， 并不意味着文化的发展始终与经济的发展同步。 文化有其自身的传承性和相对的独立性。那种认 为只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会 好起来，物质条件差一点，精神文化就不可能搞 好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的 。； http:/ 墨
9、尔本自助游 ； http:/ 布里斯班自助游 ； http:/ 阿德莱德自助游 wod68xqy 起的上课铃，身材高挑的班主任拿着成绩单和试卷向教室走来。清脆的高跟鞋声犹如一把钛合金材质的杀猪刀，毫不留情的刺入在场每位同学 的心中。再配合上她那魔鬼似的步伐更如同逐步逼近的死神。“啊我已经听见上帝的召唤了。”许晨涵(友情客串)刻意压低了自己的声音， “凌娢，现在还不晚。赶快祈祷上帝让你上天堂吧。”“额比起上帝，我更愿意相信改卷老师。”慕容凌娢依旧目不斜视的盯着教室前门 ，这紧张的气氛让她一动也不敢动。“如果改卷老师看走眼了，我至少可以多得10分的”“得了吧，我的同桌。我对那些东西可不感兴趣 ”秦
10、萌曦(友情客串)懒懒散散地趴在桌子上，“我啊，只相信我自己的实力哦。”“好了，好了。学神大人，你就别说了。”慕容凌娢有些幽 怨的撇了秦萌曦一眼，“谁不知道你的水平啊，下次考试前真应该给你上几柱香。你可要保佑我下次数学上一百一十啊。”“真实的，你的目 标就那么低吗？”秦萌曦露出了学霸特有的眼神，“满分一百二十，你的目标至少也要有一百一十五以上吧！”“哎呀，不都说了吗，我跟你 完全不一样啊。”慕容凌娢对于严肃较真的秦萌曦十分的无语。毕竟向她这样看似反射弧极长，上课经常性不按老师计划行事的人，稳居全班 第一两个学期，实在是一大奇迹。用老师的话来说，就是：天才是有的，但并不是经常有的。“上课了，都安静
11、下来。”班主任黄老师已经站 在了讲台上。“咱们期中考试的成绩已经出来了。”“啧啧”虽然全部同学都早已知道了这件事，但还是有几个好事的人装作毫不知情的 样子发出了感叹。又因为从众心理全班至少有一半同学发出了这样起哄是声音。慕容凌娢的面无表情恰好掩盖了她那颗快要跳出嗓子眼的心。 “单科成绩和排名，秦萌曦 数学 117慕容凌娢 数学 99”“真是的。”秦萌熙小声抱怨，“居然不是满分”她根本没有发现旁边 的慕容凌娢已经接近石化了。“慕容凌娢 历史 50 年级排名第一”一句不算太大声的话，在此时显得穿透力极强。“真是吗！”能发出这 种极尖细声音的人，不用看也知道是谁。出于礼貌，慕容凌娢用死鱼眼回敬了他。林浩也算是识相，马上闭上了嘴。此时班里的议论声已经算 是明目张胆了。“怎么可能。”“这回的历史试卷可是相当难的啊！”“她居然考了满分。”“不会是”慕容凌娢已经不想再听下去了。 虽然很相信自己在历史方面的能力，但经过被他人怀疑，还是很不习惯。装作毫不在乎的样子，心中有了少许不甘。一节课，就这样过去了。 “好了，同桌。秦萌熙依旧心情轻快，毕竟第一依旧是她。“让我来总结一下，你的语文，单科名次是第21，英语是42，政治67，单
