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1、1江西省宜春市上高县第二中学江西省宜春市上高县第二中学 2016 届高三年级第七次月考届高三年级第七次月考理综生物试题理综生物试题1下面有关元素与化合物的叙述正确的是（ ）A组成生物大分子的单体没有物种特异性，而单体构成的多聚体中有部分有物种特异性B与糖类相比，脂肪的氧元素比例高C在蛋白质、核酸中，N 分别主要存在于氨基、碱基中DATP 中的“T”代表胸腺嘧啶2下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）A叶绿体色素滤液细线浸入层析液，会导致滤纸条上色素带重叠B利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精，需要在碱性条件下进行C用黑藻叶片观察质壁分离与复原时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察D探究淀粉酶对
2、淀粉和蔗糖催化的专一性时，不可用碘液代替斐林试剂进行鉴定3下图为一对近亲结婚的青年夫妇的遗传分析图，其中白化病由基因 a 控制，色盲由基因b 控制(图中与本题无关的染色体已省略)，据图分析下列说法正确的是（ ）A图中 E 细胞和 F 细胞的 DNA 数目都是 23 个B正常情况下，H 个体和 G 个体的性别相同的概率为 0C从理论上分析，图中 H 为男性的概率是 1/2D该对夫妇所生子女中，患一种病概率为 7/164如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中分别表示体液的成分，下列有关说法正确的是 ( )A渗透压下降会刺激下丘脑，抗利尿激素分泌增加B若产生乳酸会引起内 pH 值剧
3、烈变化C体液含有激素、尿素、氨基酸、CO2等物质2D是机体进行细胞代谢的主要场所 5如图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列判断不正确的是（ ）A甲种群数量最大的时刻为 t2，乙种群为 t4Bt2t3时间段甲种群的出生率大于死亡率Ct5时种群密度对乙种群的制约作用大于 t4D甲、乙两种群的增长曲线均为 S 型曲线6如图为某 DNA 片段示意图,该片段含有酶甲基因,图中数字表示基因的长度(单位:kb,1 kb=1 000 碱基对),转录合成的初始 RNA 中 d 区间对应的区域被切除,剩余部分被加工成为成熟的 mRNA,则下列相关分析错误的是（ ）A图中“转录起点”和“
4、起始密码子对应位点”发生的碱基配对方式不同B基因转录的场所可能是细胞核,也可能是细胞质C酶甲基因形成的成熟 mRNA 含有 3 100 个核苷酸和 1 个游离的磷酸基团DRNA 聚合酶识别的位点是 DNA 片段中的转录起点 29.（每空 1 分，7 分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了 A、B、C、D 四组实验。每组处理的总时间均为 135 s，光照与黑暗处理情况见下图所示(A、B、C 三组光照与黑暗处理时间相同)。结果是 A 组光合作用产物的相对含量为 M%；B 组光合作用产物的相对含量为 70%；C 组光合作用产物的相对含量为 94%；D
5、 组光合作用产物的相对含量为 100%。请回答下列问题：(1)各组实验的温度、光照强度和 CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，这样处理的目的是_。(2)该四组实验中，对照组是 组，其中 A 组的结果中 M 对应数字应为_。3(3)光照期间，能进行_ (填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应”)。(4)可以判断，单位光照时间内，C 组植物合成有机物的量高于 D 组植物合成有机物的量，依据是_。(5)A、B、C 三组处理相比，随着_的增加，使光下产生的ATP 和H能够及时_与再生，从而提高了光合作用中 CO2的同化量。30.（每空 2 分，14 分）把豌豆放在 26的黑暗处培养 7 天后，从生长
6、状况相同的一些胚芽鞘上分别对应制取三种切段即 S1、S2和 S3。然后把三种切段分别放在不含 IAA 和赤霉素、IAA、赤霉素等几种同浓度溶液中，经过 3 天后观察实验结果，实验结果如下图。注意：C 表示不含 IAA 和赤霉素，G 表示含赤霉素，I 表示含 IAA（1）该实验的自变量是_，无关变量有切断的长度、_ 等（至少答 2 点）。（2）该实验的探究目的是_。（3）生长素促进胚芽鞘生长的原理是_，如果对切段 S3分别用 DNA 合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理后再进行实验，那么影响实验结果最大的是_（DNA 合成抑制剂，蛋白质合成抑制剂）。（4）由实验结果可知，同一器官不同年龄的细胞对于_
7、（生长素、赤霉素）的反应不同。切段 S2的细胞对生长素的敏感性要_（高于、低于）切段 S3的细胞。31.（每空 1 分，共 8 分）图甲表示某生态系统中的食物网，图乙表示某生态系统中碳循环，其中“”表示碳的流动方向，图丙表示种群的年增长倍数 随时间变化的曲线图( 表示该种群数量是一年前种群数量的倍数)。请据图分析回答:（1）生态系统的主要成分是_。4（2）图甲食物网中，鹰所处的营养级为 ；鹰和鼬的种间关系是 。在该食物网中，鼬能够依据鼠留下的气味去猎捕，鼠同样可以依据鼬的气味或行为特征去躲避猎捕，说明信息传递能够 。（3）据图乙可知， （用字母表示）是实现碳在生物群落和无机环境之间循环的关键。
8、（4）在物质循环过程中同时伴随着能量流动。若图乙中生产者所固定的太阳能总量为 m千焦，则最高营养级获得的能量最多为 千焦。（5）图二中该种群数量在 b-c 段的增长曲线呈_型，e 点种群数量比 d 点_ (多/少)。32 （每空 2 分，10 分）果树研究人员用杂交育种培育出了拥有自主产权的柱形无褐变加工型苹果新品种。请回答下列问题：（1）杂交育种时必需采取人工授粉，理由是_。（2）已知苹果的柱形对圆形显性，有褐变对无褐变显性，分别受等位基因 A、a 和 B、b控制，且两对基因独立遗传。为培育出柱形无褐变的苹果新品种，用于杂交的亲本基因型分别是_。（3）苹果种子萌发成的幼苗要 5 年以上才能开
9、花结果，因此对苹果柱形基因进行 DNA 分子标记能缩短育种时间，方法是将双亲的柱形基因和无褐变基因所在的染色体卜连接能与荧光染料分子特异性结合的 DNA 片段，在 F2幼苗期，对有丝分裂中期细胞进行荧光染色，细胞中的荧光标记点的数量共有 _ 种，其中稳定遗传的柱形无褐变细胞的荧光标记点有_个。（4）嫁接是快速推广柱形无褐变新品种简易方法，用于嫁接的枝条可来自于第（3）问 F2中_（填“全部的柱形无褐变”或“纯合的柱形无揭变”）植株。39.【生物-选修 1：生物技术实践】 （除标注外，每空 2 分，共 15 分）研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物。请回答下列有关问题：（1）纤维素
10、酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即 C1 酶、Cx 酶和 酶。（2）如果要对土壤中的纤维素分解茵进行计数，常采用 法进行接种培养，接种工具采用 灭菌的方法。（3）常用的刚果红染色法有两种：第一种是先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应；第二种是在 时就加人刚果红。 （选答“第一种”或“第二种”）方法会使菌落之间发生混杂。（4）如果观察到产生 的菌落，说明可能获得了纤维素分解茵为了确定是纤维紊分解菌，还需要进行 的实验。纤维素酶的测定方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的 进行定量的测定。540. 【生物-选修 3：现代生物科技专题】 （除标注外，每空 2 分，共 15
11、分）现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池曝光池兼氧池植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答问题：（1）污水流经厌氧沉淀池曝气池和兼氧池后得到初步净化在这个过程中，微生物通过_呼吸将有机物分解。（2）植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了_ （生态系统、群落、种群） 在植物池的食物网中，植物位于第_营养级植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于_ 所固定的_能。（3）生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、和_等原理。(3 分)（4）一般来说，生态工程的主要任务是对_ 进行修复，对造成环境污染和破
12、坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。6参考答案参考答案16 ADBCAA29（每空 1 分，7 分）(1)排除无关变量对实验结果的干扰(或保证自变量的唯一性) (2)D 50(3)光反应和暗反应 (4) C 组只用了 D 组一半的光照时间，其光合作用产物的相对含量却是 D 组的 94%(5)光照和黑暗交替频率 利用（消耗）30.（每空 2 分，14 分）答案：（1）是否使用植物激素、植物激素的种类（生长素、赤霉素） 激素的浓度、培养温度，培养时间等合理即可（2）探究一定浓度的生长素和赤霉素对胚芽鞘不同部位切断生长的影响（3）促进细胞的伸长生长 蛋白质合成抑制剂（4）生长素和赤霉素 低
13、于31.（每空 1 分，8 分）（1）生产者 （2）第三、四营养级； 捕食与竞争；调节生物种间关系，维持生态系统的稳定（3）A、B （4） m/125 （5） J 少32.（每空 2 分，10 分） 【答案】（1）能人为控制（有目的性）品种间杂交（2）AABB、aabb（全部答对才得分）（3）5 8（4）全部的柱形无褐变39.（除标注外，每空 2 分，共 15 分） （1）葡萄糖苷（1 分） （2）稀释涂布平板 灼烧 （3）倒平板 第一种（4）透明圈 发酵产纤维素酶 葡萄糖40.（除标注外，每空 2 分，共 15 分）（1）有氧和无氧（或细胞） （2）群落 一 生产者 太阳（3）物质循环再生、物种多样性、系统学和工程学（三种原理各一分，共 3 分）（4）已被破坏的生态环境 （或受损的生态系统）
