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1、1CO2 净 吸 收 速 率CO2浓度0ab甲乙CO2 净 吸 收 速 率CO2浓度0ab甲乙江西省上高二中江西省上高二中 20152015 届高三上学期第四次月考届高三上学期第四次月考 理综理综本试卷可能用到的相对原子质量有：H 1, C 12, N 14, O 16, S 32, Cl 35.5, Al 27, Ba 137,Fe 56第第 I I 卷卷 选择题选择题 共共 2121 小题，共小题，共 126126 分分一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1嗜盐菌是一种能在盐腌肉类食品表面生长的细菌，该菌中有一种结合蛋白称为菌
2、紫质，能将光能转换成化学能。下列叙述正确的是（ ）A嗜盐菌细胞液的浓度大于外界溶液 B菌紫质可作为嗜盐菌的直接能源物质 C嗜盐菌的能量来源可能不止一种 D加入呼吸抑制剂不影响菌紫质的合成2右下图曲线表示在适宜温度，水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与 CO2浓度的关系，下列说法正确的是（ ） ACO2浓度大于 a 时，甲才能进行光合作用 B适当增加光照强度，a 点将左移 CCO2浓度为 b 时，甲乙总光合作用强度相等 D甲乙光合作用强度随 CO2浓度的增大而不断增强3图 1 表示细胞分裂和受精过程中核 DNA 和染色体含量的变化，图 2 表示二倍体生物细胞分裂过程中染
3、色体的行为。据图分析，下列说法正确的是( )A图 1 中染色体数目加倍发生在和四个时期B图 1 中只有和四个时期的染色体数目与核 DNA 数目相等C图 2 中与图 1 中 a 段对应的细胞是 B 和 B，与图 1 中 b 段对应的细胞是 C 和 CD图 2 中含有两个染色体组的细胞有 A、B、C、C、D4科学家利用“同位素标记法“搞清了许多化学反应的详细过程.下列说法正确的是（ ）A用15N 标记核苷酸搞清了分裂期染色体的形态和数目的变化B用18O 标记 H2O 和 CO2有力地证明了 CO2是光合作用的原料2C用14C 标记 CO2最终探明了 CO2中碳元素在光合作用中的转移途径D用35S
4、标记噬菌体的 DNA 并以此侵染细菌证明了 DNA 是遗传物质5豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质，决定产生豌豆素的基因A对a为显性，基因B对豌豆素的产生有抑制作用，而b基因没有。下面是利用两个不能产生豌豆素的纯种品系（甲、乙）及纯种野生型豌豆进行多次杂交试验的结果：实验一：野生型品系甲F1 无豌豆素F1自交F2中有豌豆素无豌豆素13实验二：野生型品系乙F1 无豌豆素F1自交F2中有豌豆素无豌豆素313下列有关说法错误的是（ ）A让实验二F2中不能产生豌豆素的植株全部自交，单株收获F2植株上的种子并进行统计，发现所结种子均不能产生豌豆素的植株所占的比例为6/13B据实验二，可判
5、定与豌豆素产生有关的两对基因位于非同源染色体上C品系甲和品系乙两种豌豆的基因型分别是AABB和aabbD实验二F2中不能产生豌豆素的植株的基因型共有7种，其中杂种植株占的比例为10/136下列有关“S”型曲线 K 值的改变与事实不相符合的叙述是( )AX 轴为外界蔗糖溶液浓度，Y 轴为叶肉细胞渗透失水量，在 c 点时，用纤维素酶去除细胞壁，K 值将不改变BX 轴为温度，Y 轴为酶促反应的生成物的浓度，在b 点适当添加反应物，K 值将提高CX 轴为光照强度，Y 轴为绿色植物实际光合作用量，在 b 点适当提高 CO2至适宜浓度，K 值将提高DX 轴为时间、Y 轴为某种群个体数，在 b 点改变环境条
6、件(增大环境阻力)，K 值将降低29 （8 分，每空 2 分）为探究高温对酶活性的影响，某同学设计进行了如下实验：方法步骤：取两个大小相同的洁净试管编号为 1、2；在 1 号试管中加入 2mL3%新鲜H2O2溶液，2 号试管中加入 1mL20%新鲜肝脏研磨液，分别置于 100恒温水浴 5min；将2 号试管中的肝脏研磨液加入到 1 号试管中，振荡摇匀，再置于 100恒温水浴 5min，结果未观察到气泡产生。回答下列问题：实验目的：探究高温对酶活性的影响。（1）结果分析：该同学在实验中观察不到气泡产生的原因是： 。 （2）交流讨论：同学们推测实验中观察不到气泡产生有三个原因，为了验证推断，在原实
7、验的基础上设计了如下实验方案进行验证。方案 1：将上述试管温度缓慢降至 37左右，若此过程中无气泡产生，再向试管中加入2mL3%新鲜 H2O2溶液，观察，仍无气泡产生，说明： 3。方案 2：将上述试管温度缓慢降至 37左右，若此过程中无气泡产生，再向试管中加入1mL20%新鲜肝脏研磨液，观察，仍无气泡产生，说明： 。方案 3：若方案 1 和方案 2 现象同时成立，则说明： 。30(10 分，每空 2 分)某科研小组为生态农业提供可种植的作物参考时，对某植物光合作用速率的情况进行了探究，设计了图 A所示由透明的玻璃罩构成的小室。（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的
8、变化，得到如图 B 所示曲线，图 B 中 c点的含义表示 。装置 A 刻度管中液滴移到最右点是在图 B 一天中的 点。 （2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：该组实验数据是在 B 曲线的 段获得的。（3）如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何添加设置 C？如何处理实验数据以获得真光合速率？添加装置 C： 。数据处理获得真光合速率： 。 31(9 分，除标注外，每空 1 分)如图横坐标 A、B、C、D 表示蜂王在有性生殖过程中不同时期的细胞，图中的 a、b、c、d 表示四种结构或物质在不同时期的相对数量变化。 (1)根据 a、b、c、d 在不同时期的相对数量变化规律
9、判断， a、b、c、d 分别指什么结构或物质的数量变化：a_，b_，c_，d_。3 34 43 32 22 29 92 24 4一 一 一 一 2 20 0一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一3 34 43 32 22 29 92 24 4一 一 一 一 2 20 0一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一4(2)A 可能表示的细胞是_，CD 表示的过程是_。(3)BC 表示的过程中，染色体的主要行为变化是_。(4)请用同样的图示在下图中将减数第二次分裂后期中的 a、b、c、d 四种结构或物质的相对数量表示出来。
10、(2 分)32 （12 分，每空 2 分）科学家在研究果蝇时，发现果蝇的眼色中有红色、杏红色、白色三种表现型，身色有黄身、黑身两种表现型。（1）若某果蝇在精子形成过程中，因为减数分裂时同源染色体未分离，受精后形成了一只染色体组成为 XXY 果蝇，则该果蝇如果能进行正常的减数分裂，则可形成 种染色体不同的配子。(2)若有人将两只果蝇杂交，获得了 l00 个体。其表现型为 37 只黄身杏红眼；l9 只黄身白眼；l8 只黄身红眼；l3 只黑身杏红眼；7 只黑身红眼；6 只黑身白眼。下列说法中哪些是正确的（ ）? （多选）A两亲本个体都是杂合体 B两亲本的表现型是黄身杏红眼；C身色基因位于常染色体上，
11、眼色基因位于 X 染色体上 D就眼色来说，红眼与白眼都是纯合体若该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死，则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型比为 。（3）若已知黄身是位于 X 染色体上显性性状，有人进行实验让纯合黄身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交，F1雌雄果蝇相互交配得 F2，再让 F2代雌雄果蝇相互交配得 F3，则 F3代中雌蝇的表现型及比例_。（4）若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制（遵循基因的自由组合定律），其中 A_BB 为红眼，A_Bb 为杏红眼，其它基因型均表现白眼，现有 AaBb 两只雌雄果蝇杂交，所产生 F1代果蝇的表现型及比例为 ，若再让 F1代中杏红眼的个体自由
12、交配，则子代的表现型及比例为 。39生物技术实践选修 1(15 分，除标注外，每空 2 分)某研究性学习小组为了探究愈伤组织形成导管是芽的直接作用，还是芽产生的物质的作用，做了如下两组实验：5(1)愈伤组织细胞与根尖分生区细胞相比，在结构上具有_的特点，形成导管的过程称为_(1 分)。在此过程中离不开的植物激素是_，它们的比值 (填“高” 、 “低” 、 “适中”)时，有利于愈伤组织的形成。(2)愈伤组织常用做诱变育种的理想材料，理由是_。(3)若形成图示结果的物质是生长素，为了进一步验证导管的形成是由于生长素的作用，请仿照上述实验，提出实验设计思路_。(4)经组织培养筛选获得的籼稻叶绿素突变
13、体，其叶绿素 a 与叶绿素 b 的比值显著大于对照，叶绿素总量不变。某同学用 （填序号：绿色；红色；蓝紫色；黄色）光照射突变体和对照叶片，检测到两者光合作用放氧速率差异不大。若取等量色素提取液进行层析，会发现突变体第 条色素带（自上而下）窄于对照组。40生物选修 3 略6第四次月考生物答案第四次月考生物答案16：CBDCA B29 （8 分，每空 2 分）（1）高温使过氧化氢酶变性失活（或高温使 H2O2在与酶混合前全部分解）或高温既能使H2O2酶变性失活，又能使 H2O2在与酶混合前全部分解。（2）方案 1：高温使 H2O2酶变性失活；方案 2：高温使 H2O2在与酶混合前全部分解；方案 3：高温既能使 H2O2酶变性失活，又能使 H2O2在与酶混合前全部分解。30. (10 分，每空 2 分)（1）光合作用与细胞呼吸速率相等 18（或 g） （2）de 或 fg （3）设置如 A 一样的装置 C，将 C 遮光放在和 A 相同的环境条件下 将 A 装置读取的数据减去 C 装置读取的数据(或 A 加上 C 的绝对值)31(9 分，除标注外，每空 1 分)(1)细胞 DNA 染色体 染色单体(2)卵原细胞 减数第二次分裂(3)同源染色体联会形成四分体 同源染色体分离(4)如图32.（每空 2 分，共 12
