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学习目标： 1.经历统一长度单位的过程，体会统一长度单位的必要性。2.认识尺子，初步认识长度单位“厘米”，借助实物初步建立1厘米的表象。3.初步学会用尺子测量较短物体的长度，并通过估测，形成初步的估测意识。告诉你身长3拃 ，怎么做成了2 拃？怎么回 事？有什么办法可以解 决这个问题吗？cm cmcmcmcmcmcmcmcmcmcmcmcmcm总结：这节课，我们认识了厘米，并且学会了测量。还想不想继续来量？老师建议你们回到家里，选一些你喜欢的物品，先估计一下，再量一量它有多长，并记录下来，下节课和全班的小朋友交流，好不好？
