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1、可 能 性北京版四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习可能 性，同学们要通过投硬币、 下棋等游戏理解可能性的含 义，能够用可能、一定、不 可能等词来描述一件事情发 生的可能性。看到乌云密布的天空，你想到什么？看到乌云密布的天空，你想到什么？看到在马路中央踢球的小伙伴，你想到什么？看到在马路中央踢球的小伙伴，你想到什么？李明马磊我先 下!不行！ 这样不公平。实验实验 者实验实验 次数 摸到红红子次数 摸到蓝蓝子次数 四年级级一班400212188四年级级二班600307293四年级级三班800394406承德市实验小学学生摸棋子实验数据李明马磊1号2号3号抛硬币：（1）每人抛10次，并把结果
2、记录下来。（2）试验完成后思考：正面朝上的次数与总次数的关系。操作要求：组 别抛掷 次数正面朝 上次数组别抛掷 次数正面朝 上次数 19 210 311 412 513 614 715 8总计全班抛硬币试验情况：数学家抛硬币试验情况：数学家抛掷次数 正面朝上次数玩转盘转动转盘，指针停在红色区域小刚得1分，停在绿色区域小亮得1分。这种规则公平吗？玩纸牌任意抽一张，抽到奇数小光先出，抽到偶数小林先出。这种规则公平吗？任意掷一下，落下后每个数字向上 的可能性各是多少？六个面都写3。一个面写1，两个面写2，三个面写3。六个面分别写1、2、3、4、5、6。掷一掷快乐大转盘快乐大转盘1 1号转盘号转盘2 2号转盘号转盘1.1.我是小法官。我是小法官。 （1 1）小胖有）小胖有1 1块红橡皮和块红橡皮和3 3块绿橡皮，任意取块绿橡皮，任意取1 1块块 ，取出绿橡皮的可能性大一些。，取出绿橡皮的可能性大一些。 （ ）（2 2）小亚有）小亚有3 3块绿橡皮和块绿橡皮和9 9块黄橡皮，任意取块黄橡皮，任意取1 1块块 ，取出绿橡皮的可能性大一些。，取出绿橡皮的可能性大一些。 （ ）（3 3）如果小巧有）如果小巧有10001000块紫橡皮和块紫橡皮和1 1块红橡皮，块红橡皮， 任意取任意取1 1块，取出的一定是紫橡皮。块，取出的一定是紫橡皮。 （ ）
