《【粤教版】高中语文必修四：第3课《呼唤生命教育》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【粤教版】高中语文必修四：第3课《呼唤生命教育》课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3课 呼唤生命教育Date该课件由【语文公社】 友情提供生命-一个如此沉重的话题 面对生命这个如此严肃的话题，做为青 少年的我们，都做了什么呢？请看以下调查Date该课件由【语文公社】 友情提供请看案例 据报道，在南京召开的中国心理学会第八届 理事会上，有专家指出，我国有3000万青少 年处于心理亚健康状态，每年至少有25万人 因心理问题而丧失生命，24.39的中小学生 曾有“活着不如死了好”的想法，自杀成为 青少年人群的头号死因。Date该课件由【语文公社】 友情提供 安徽省阜南二小的两名六年级女生因“压力 太大，不想活了”，喝敌敌畏自杀，幸好被 及时救下。 2011年10月，上海4天3个
2、学生坠亡。 2011年2月14日，广东和平县和平中学高一 女生坠楼身亡，警方初步认定为跳楼自杀 事件。 Date该课件由【语文公社】 友情提供 2001年10月28日，天津师范大学计算机系一名学 生因不堪忍受病痛和绝望的折磨以及经济拮据造 成的心理负担，从学校新楼10层的一间教室跳下 ，当场死亡； 2001年10月25日，由于不忍父母负担过重，广州 市一名14岁女孩留下遗书吞药自杀； 2001年6月、7月，长春、深圳16岁女中学生不堪 中考压力服毒服药自杀，后深圳女孩被救； 2000年8月，因家境贫寒产生自卑心理的吉林省一 女生卧轨自杀；Date该课件由【语文公社】 友情提供 广州市东山区有一
3、位12岁的男孩，右腿略有残疾， 父母亲突然爆发出巨大矛盾吵着要离婚，男孩得知 这个消息后很受打击，老是怀疑父母离异是因为自 己，每天强迫自己不断地强化这个念头，精神崩溃 到想自杀。 广州一位14岁少年，与父母发生冲突后一怒之下买 了一瓶安眠药，药买回来以后犹豫了半个小时，但 发现没有人关注他的情绪，陡然产生“我偏要死给 你们看”的念头。打开药瓶后，慢慢地考虑到底该 吃多少，整个过程家人都没有留意，他最后服了30 片药之后才被急送往医院洗胃。 Date该课件由【语文公社】 友情提供 学业欠佳 个性冲动 病痛的折磨和绝望 经济拮据造成心理负担 自卑心理 家庭危机 抑制情绪产 生 了 心 理 问 题
4、轻 生 自 杀导 致挫折打击青少年时期遇到的挫折打击Date该课件由【语文公社】 友情提供 面对这些如此轻视生命的同龄人， 你想说什么？你认为谁该为他们的 轻生负责任呢？作者是怎样认为的呢？从文中找出 作者的观点。Date该课件由【语文公社】 友情提供作者观点： 人类要幸免于难（生存危机），就必须从内 心深处改变，即从生命教育做起。 青少年面对挫折和打击的承受能力差。 除了青少年心理脆弱之外，还跟社会、学校 、家庭对青少年进行生命教育不够有关。要对青少年进行生命教育Date该课件由【语文公社】 友情提供生命教育 第一，保存生命的教育，即生存教育； 第二，发展生命的教育，即生命的价值 教育； 第
5、三，死亡教育。 生命教育，是引导学生正确认识人的生 命价值，理解生活的真正意义，培养学 生的人文精神，激发学生对终极信仰的 追求，滋养学生的关爱情怀。它表现为 三个层次：Date该课件由【语文公社】 友情提供关注生命热爱生命敬畏生命珍惜生命生 命 教 育Date该课件由【语文公社】 友情提供关注生命热爱生命敬畏生命珍惜生命呼唤生命生命如歌Date该课件由【语文公社】 友情提供生命如歌轻轻的你离开 就像我轻轻的走来 在这匆匆的岁月里 生命无须等待 轻轻的花绽开 就像树静静的成材 在这初恋的季节里 青春一去不再来 人生是条无名的河 是深是浅我都过 人生是杯无色的酒 是苦是甜我都喝轻轻的花绽开 就像
6、树静静的成材 在这初恋的季节里 青春一去不再来 人生是辆五彩的车 是风是雨我都坐 人生是首无尾的歌 是高是低我都和 未来的希望在呼唤 声声呼唤我 声声呼唤我 人生是条无名的河 是深是浅我都过 人生是杯无色的酒 是苦是甜我都喝Date该课件由【语文公社】 友情提供 用爱面对每一天，每一个人、每一件事，心中就不 会堆积烦恼；世间纷争也会减少。 生命虽然很有价值，若不能好好运用，等于没有价 值。 面对困难，要勇于接受挑战，借由人生的历练，锻 炼出柔软如水、坚强如钢的精神。 生老病死是自然的法则，也是每个人必经的历程。 透彻生命、明了生命的源头，就不会恐惧死亡。 对于生命，谁都没有所有权，无常一来、呼吸一停 ，则万事皆休。 敬畏生命Date该课件由【语文公社】 友情提供 生命是人生最宝贵的东西。 生命是尊严的，没有任何等价物，任何 东西都不能代替它 生命对于每个人来说，只有一次，失去 了就不可复得 人类的生命价值就在于它是人类创造和 实施一切价值的前提与先决条件 生命的价值要求我们必须关注生命，热 爱生命、珍惜生命。 人的生命的意义在于谋求发展。 Date该课件由【语文公社】 友情提供Date该课件由【语文公社】 友情提供
