《中考语文专题复习【7】口语交际课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考语文专题复习【7】口语交际课件(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、专题七 口语交际(说话得体、劝说、 辩论、转述、言外之意)学科网 zxxkDate该课件由【语文公社】 友情提供综观近几年的语文中考,口语交际是通过设置具 体的情境来考查的。具体的交际情境的设置、呈现方 式多是文字材料,但也有图表材料、有声材料等。考 查的内容丰富多彩,涉及说话得体、劝说语、辩论、 转述、采访、把握言外之意等。命题形式以选择和表 达题为主。2014年语文中考对口语交际的考查内容仍然包括 说话得体、劝说、辩论、转述、采访、提建议等。考 查形式以表述题为主,兼有选择题与修改题。Date该课件由【语文公社】 友情提供专题七口语交际(说话得体、劝说、 辩论、转述、言外之意)12013广
2、州 下面的情境中,售货员的回答最得体的一项是 ( ) 某顾客到商场买照相机,把货架上的机子几乎都试了一遍,觉 得还是不满意,要求售货员带他到仓库去挑。面对这过分的要求 , 售货员微笑地说 : “_” A不行!商场里有明文规定,任何人不得私自带顾客去仓库 挑选商品。 B真对不起,我们经理宣布过,任何人不得私自带顾客去仓 库挑商品。 C开玩笑吧,我能带你去?难道你不知道“仓库重地,闲人免 进”吗? D就你特殊!我私自带着顾客去仓库挑选商品是要被罚一个 月奖金的。真 题 例 析BDate该课件由【语文公社】 友情提供解 析 本题考查考生说话得体的能力。所谓得体,就 是说话人根据交际的外部语境(各种情
3、境条件)、内部语境(上 下文)选用恰当的语句来表情达意,即说话要符合当时的情境 和说话人的身份、年龄等特征。在本题中,A项是肯定句,语 气过于强硬;C项是反问句,有嘲讽意味;D项语气过于随便 ,不够尊重客人。专题七口语交际(说话得体、劝说、 辩论、转述、言外之意)Date该课件由【语文公社】 友情提供22013襄阳 口语交际。爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣,不要和人攀比,要勤俭节 约。可是有一天,他带晓阳去餐馆陪客人吃饭,饭后却不打算将 剩菜打包带走。晓阳发问,爸爸却说这多没面子!学科网 zxxk如果你是晓阳,此时,你会怎样委婉地说服爸爸? _ _ _示例:爸爸,您不是经常教育我不要爱慕虚荣,要
4、勤俭节 约吗?我们还是把这些剩菜打包带走吧!我去叫服务员,好 吗?专题七口语交际(说话得体、劝说、 辩论、转述、言外之意)Date该课件由【语文公社】 友情提供解 析 本题考查考生的劝说能力。解答这道题,要注意以下几点:一是劝说要有明确的目标劝爸爸要勤俭节约;二是说话要委婉有称呼,用征询的口吻讲话;三是要有充分的理由。专题七口语交际(说话得体、劝说、 辩论、转述、言外之意)Date该课件由【语文公社】 友情提供32013鄂州 根据下面提供的情境回答问题。有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。
5、”如果你是公交车上的乘客,请用简明、得体的语言反驳其错误言论。_示例一:雷锋挤的是时间,钻的是技术;而你挤的是车子 ,钻的是空子!示例二:请你把挤劲、钻劲用在学习和工作 上,不要用它来损人利己!专题七口语交际(说话得体、劝说、 辩论、转述、言外之意)Date该课件由【语文公社】 友情提供解 析 本题考查考生结合语境灵活辩论的能力。解答此类题注意把握两点:一要讲究说话的艺术,二是说话不能带有过多的攻击性,以达到目的为重点。此题从语法上讲犯了逻辑错误,偷换了概念,将雷锋的“钉子精神”与此处的钻空子故意混淆。反驳此语可从指出其行为与雷锋“钉子精神”行为角度的区别,也可从其行为与雷锋“钉子精神”的结果
6、角度区别。专题七口语交际(说话得体、劝说、 辩论、转述、言外之意)Date该课件由【语文公社】 友情提供42012临沂 你送扭伤脚的小华去医务室治疗,校医简单处理后建议小华回家休养两天,请你以同学的名义给小华妈妈打 电话,说明情况并转告校医的建议。(注意表达要简明得体,字数 不超过50字) _ _ _示例:阿姨,您好。我是小华的同学。有件事需要告诉您 ,小华的脚扭伤了,医生建议回家休养两天,请您来接她一 下。专题七口语交际(说话得体、劝说、 辩论、转述、言外之意)Date该课件由【语文公社】 友情提供解 析 本题考查考生的转述能力。解答这道题,既要能根据不同对象来说话,又要能根据不同的场合、不
7、同的时空,组织恰当的语言表达转述的内容。答题前先得弄清两个关键内容:转述的对象(“以同学的名义给小华妈妈打电话”),转述的内容(“说明情况并转告校医的建议”)。专题七口语交际(说话得体、劝说、 辩论、转述、言外之意)Date该课件由【语文公社】 友情提供52010南充 一个顾客在酒吧里喝啤酒,他喝完第二杯之后,转身问酒吧的老板:“你们一周能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答说:“35桶。”顾客说:“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”老板很惊讶,急忙问:“什么办法?”顾客说:“这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”顾客话中有何言外之意?_讽刺老板短斤少两,坑害顾客。专题七口语交
8、际(说话得体、劝说、 辩论、转述、言外之意)Date该课件由【语文公社】 友情提供解 析 本题考查考生推断言外之意的能力。解答此题,首先要注意对话者各自的身份:一个是顾客,一个是酒吧的老板。这是把握双方话语含义的前提。其次,再去揣摩顾客说话的语气:“这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”该句虽然用语婉转,但不满的情绪已流露其中。据此,不难推断出顾客的言外之意。专题七口语交际(说话得体、劝说、 辩论、转述、言外之意)Date该课件由【语文公社】 友情提供方 法 总 结所谓表达得体,通俗地说,就是根据需要,合理恰当、 自然灵活地选择、运用语言,准确畅达地传送信息。把话说 得体,需要注意以下
9、几个方面:1注意对象,把握分寸。与人交谈,一定要注意说话的 对象,即要充分考虑到对方的性别、年龄、职业、身份、文 化层次、性格爱好等各方面的因素。在说话时,哪些不该说 ,哪些该说,该怎么说,要做到心中有数。一、说话得体的技巧专题七口语交际(说话得体、劝说、 辩论、转述、言外之意)Date该课件由【语文公社】 友情提供2适应场合,因境设辞。常言道:“到什么山上唱什 么歌。”也就是说,说话要适应不同的场合。一般说来,非 正式场合,说话可以亲切、自然一些,而正式场合,说话则 要庄重、规范;欢庆的场合,语言可以轻松、愉快,而悲痛 的场合,则应该严肃、庄重、哀婉。3讲究语体,恰当用语。语体一般情况下分为
10、口语语 体和书面语体两大类,口语语体一般通俗活泼,书面语体一 般庄重典雅。如“拾掇”“嘀咕”具有口语语体的色彩,而 “整理”“交谈”具有书面语体的色彩。专题七口语交际(说话得体、劝说、 辩论、转述、言外之意)Date该课件由【语文公社】 友情提供4善于积累,用好敬辞、谦辞。人际交往中,尤其注重敬辞 、谦辞的使用。在口语交际时,我们要记清传统称谓中的谦 称和敬称,让表达有分寸。专题七口语交际(说话得体、劝说、 辩论、转述、言外之意)Date该课件由【语文公社】 友情提供1言之有“机”。劝说要抓住时机,讲究场合。时机不同 ,场合不同,即使是同样的劝说者,同样的劝说语,效果也不 会相同。如在别人“火
11、气旺”时劝说,就没有等别人心平气和 时劝说有效果。2言之有“礼”。每个人都希望得到别人的尊敬。而一旦 遭到他人言语上的无礼挑衅或诋毁攻击,通常都会产生抵触情 绪,并不同程度地运用语言来自卫和还击。在这种情况下,再 高明的劝说,恐怕都会无济于事。因此,言之有“礼”是每一 个劝说者都要遵守的准则。二、劝说的技巧专题七口语交际(说话得体、劝说、 辩论、转述、言外之意)Date该课件由【语文公社】 友情提供3言之有“方”。劝说时,可以开门见山,单刀直入,因势 利导,一步步拉近主题;也可以迂回铺垫,对比映衬。这样 ,不仅能够避免语言的生硬和过于直白,而且能让听话人明 辨是非,更乐意听取建议。专题七口语交
12、际(说话得体、劝说、 辩论、转述、言外之意)Date该课件由【语文公社】 友情提供三、从容应“辩”的技巧1分析辩词,抓住要害。射箭要射在靶心,同样,辩论只有找准入手角度,抓住对方要害,反驳才会有力。所谓“要害 ”,就是对方辩词中最为薄弱的环节,如论点中不准确的地方 ,论据中的虚假之处,论证中不够严密的语言。2变化角度,阐明理由。对于一个问题,不同的人从不同 的角度分析,所得到的结论会差别很大。辩论重在一个“辩” 字,“辩”就是“变”,得学会变换角度阐述理由。专题七口语交际(说话得体、劝说、 辩论、转述、言外之意)Date该课件由【语文公社】 友情提供3掌握模式,准确用语。解答论辩题,一般都有固定的语 言组织模式,那就是先摆出自己的观点,然后陈述理由。答题 模式为:“我认为(亮出观点),因为(阐述理由)。” 在用语上讲究准确,具体表现为用词精当,用语到位,语言不 拖沓,思维敏捷,逻辑严密,不给对方留下反驳的余地。此外,还应掌握一些反驳技巧,如“诱敌深入法”(用一连 串的问题引出对方辩论中的矛盾点,然后加以攻击),“借用矛 盾法”(借用对方观点中的矛盾、对方队员之间的矛盾进行推理 ,驳斥对方观点),都是较为常用的方法