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1、XXXX 年小学高级教师述职报告年小学高级教师述职报告XX 年小学高级教师述职报告一 各位领导、老师：大家好！又是一年职评时，提起笔来，百感交集。不知如何，总不愿面对但又不得不面对这个问题。它带给我们很多伤害、辛酸，也带给我们很多成长。就像我们厌恶世俗，但又不得不去做一些这样的事，这些也成就了一个个丰富多彩的人生。本人 1999 年 7 月毕业于安阳二师，在 20xx 年12 月取得小学一级教师资格。这些年来，没有什么丰功伟绩，有的只是平凡工作中的一份责任，一份执著追求与信念，然而最有价值的是一些思考。作为一名教师中的共产党员，本人拥护中国共产党的领导，在思想上、行动上能与党保持高度一致。始终
2、坚持以教书育人为己任，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，以强烈的责任感和使命感挚爱着教师这一神圣的职业，以良好的师德修养努力去实现对这项崇高事业的追求。从小事、从细节做起，给学生一个良好的表率。在思想上严于律己，时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己。我服从学校的工作安排，在工作中，任劳任怨，勇挑重担。不管领导交给自己一份怎样的任务，总会尽心尽力地最到最好。做到备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一位学生，十二年来，深受家长和学生的尊重与信赖。作为一名班主任，在担任班主任工作的十多年里，我对班级的管理工作已积累了一定的经验和一套可行的方式方法。我倡导民主、科学地进行班级管理，
3、尝试让学生进行自主管理。我在班级里培养了一大批优秀班干部和小组长，鼓励他们大胆开展班级管理工作，使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样、老师的得力助手，从而形成了良好的班风。我始终如一地以满腔热情去关怀和帮助学生，细心细致地做好学生的思想工作，帮助他们在集体生活中健康成长，并培养他们正确的学习和生活习惯，教他们做人的道理。我还经常利用课余时间，以朋友的身份和学生们谈心，全面了解学生的学习、生活、思想、兴趣、性格和家庭等情况，以达到更好的教育效果。很多老师都说我们班是高效课堂搞得最好的班级，我所带的班其它方面的表现也是大家有目共睹的。我想说，这些不是我的功劳，是大家共同努力的结果。作为
4、高年级语文教研组组长，我积极组织本组教师开展教研活动。带头作研讨课，虚心接受大家的建议，形成了民主和谐的良好教研氛围。我区实施主体多元高效课堂以来，在教学工作中，我不断探索，不断研究学习，形成了自己的语文教学风格。为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时。有时候自己也觉得真的很累，迷惘、困惑时经常问自己，这样做图的是什么，值得吗？我想到了一个词，理想或信念。我越来越觉得，我是为了心中那个梦而工作的。职称、荣誉、物质是我们生活的一部分，但不是我们的唯一。我
5、就是我，虽平凡但却独一无二的我，我们的工作是平凡的，但每一个平凡的人都有自己的价值。不管我们的奋斗是多么的微不足道，但我们依然以自己的努力在成全学生、证明自己，为着自己的理想与信念！带着责任感生活，尝试为这个世界带来点有意义的事情。这样你会发现生活更加有意义，生命不再枯燥。我不是一个聪明的人，也不是一个能力高的人，但，我是一个善于思考的人，在实践中发现问题，解决问题，在失败中总结教训，努力提高。课余时间我抓住一切机会读书，不断提高自己的自身水平。我积极参加各类学习，反思自己在工作中的不足，努力提高自己的专业水平和素质修养。今年五月，我建立了自己的教育博客，坚持记录自己的教育反思随笔，粗略统计了
6、一下，目前已有十万字;我还经常在“中国教师报香山会馆” “教育在线”等论坛上发贴，与教育同仁交流教学心得体会。那是一个更为广阔的舞台，在那里，我结识了更多志同道合的前辈、精英，也更认识到了自己的短浅与不足。眼前的路渐渐清晰起来我不想夸耀取得的那一些荣誉，几张证书不足以衡量一个人价值的高低;职称与职位的高低并未必能代表我们奉献的大小。我述职申报小学高级教师，恳请评审小组和各位老师审阅并提出宝贵意见。我也将以平常心来面对这人生的一段旅程谢谢大家！XX 年小学高级教师述职报告二 本人 1998 年 6 月毕业于江苏省泰兴师范学校普师专业，20xx 年 6 月函授取得专科学历， 20xx 年 1 月函
7、授取得本科学历。本人在 20xx年 12 月取得小学一级教师资格，任现职已满五年了。以下就任现职以来做具体报告。本人拥护中国*的领导，在思想上、行动上能与党保持高度一致。在教育工作岗位上，服从组织安排，带头学习新课改理论，更新观念，与时俱进。始终坚持以教书育人为己任，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，以强烈的责任感和使命感挚爱着教师这一神圣的职业，以良好的师德修养努力去实现对这项崇高事业的追求。“教学是教育的脊梁，是学校的中心任务” 。为了适应新课改的要求，在教学工作中，我不断探索，不断研究学习，大胆尝试，转变教育观念，更新教育方法，捕捉教育信息，逐步形成了自己独特的教学方法。在我的努力下，我所任
8、教的班级学生成绩优异，一直名列年级前茅。20xx20xx 第一学期期末考试获镇六年级数学第三名;20xx20xx 第二学期期末考试获镇六年级数学第一名;20xx20xx 第一学期期末考试获镇六年级数学第二名;20xx20xx 第二学期期末考试获镇六年级数学第一名;20xx20xx 第一学期期末考试获镇六年级数学优胜奖;20xx20xx 第二学期期末考试数学成绩优秀率和及格率均达区指标。在平常的教学中，我积极进取，多次承担区级示范课。20xx 年 11 月在新坝小学执教的分数的认识一课获得好评;20xx 年 4 月在泰安学校执教的反比例一课获得好评;20xx 年 4 月在方巷小学执教的找规律一课
9、获得好评;20xx 年 5 月在蒋王小学执教的圆柱和圆锥的体积获得好评。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。因此在做好教学工作的同时，我积极投身于教科研。20xx 年 8 月以问题为中心促进课堂有效互动获江苏省优秀论文评选优秀奖;20xx 年 8 月该做怎样的数学猜想获江苏省蓝天杯论文评比三等奖;20xx年 10 月如何正确引导学生对待网络获邗江区信息技术与课程整合三等奖;20xx 年 8 月课改后，我教除法的认识获江苏省优秀课改论文三等奖;20xx 年 1 月数学课堂猜想的有效性获扬州市小学数学论文评选三等奖;
10、20xx 年 7 月六年级毕业试卷有效命题获邗江区有效命题三等奖;20xx 年 2 月倒数的认识发表于邗江教研。在学校校长室的关心和同事们的支持下，20xx 年 6 月我被评为邗江区教坛新秀的同时，任校低中数教研组长; 20xx 年 9 月20xx 年 2 月任高数组教研组长，这学期考核中被评为优秀教研组;20xx 年 3 月20xx 年 6 月，20xx 年9 月20xx 年 2 月在全组教师的共同努力下又获得两次优秀教研组的光荣称号。我也于 20xx 年和 20xx 年两次获区嘉奖。20xx 年 8 月被杭集镇人民政府誉为“镇优秀教师” ，20xx 年 2 月被邗江区青少年培训中心授予“优
11、秀管理者”称号;20xx 年 8 月被评为邗江区教学骨干。回顾从前，展望未来。成绩只能代表过去，未来的路还很长。教育生涯，学无止境。我将再接再励，继续努力，勇于追求，不断探索，为祖国的教育事业奉献自己的一份力量！针对任现职以来的工作表现，和追求进步的工作精神，自认为符合申报小学高级教师资格。因此，本人特述职申报小学高级教师，恳请评审小组和各位老师审阅并提出宝贵意见。XX 年小学高级教师述职报告三 各位领导、各位同仁：大家好！对照 20xx 年晋升小学高级教师条件与资格资历，我已经完全符合。现在向大家做个全面的述职，请大家评议。本人 1993 年毕业于扬州师范学校，分配到丁伙中心小学工作，199
12、6 年调至双沟工作， 1997 年调至前进小学工作，20xx 年进入江都特殊教育学校工作。不知不觉间，近二十年的时光悄然飞逝，为了能让学生学到更多的知识，多年来我坚持不断的给自己充电加油，20xx 年 6 月我取得了大专文凭。1998 年 11 月取得小学一级教师资格至今的 14 年时间里，我一直工作在最基层，担任过除英语以外包括语文、数学在内的各门学科的教学，这一年还从事生活管理工作。多年来逐步积累了一定的教育教学经验，形成了具有一定特色的教学风格，同时也取得了一定的教育教学成绩。现将担任小学一级教师以来的工作情况汇报如下：1。思想觉悟不断提高。作为一名坚守在第一线的教师，我始终坚持把坚定正
13、确的政治方向放在首位，全面贯彻党的教育方针，忠诚党和人民的教育事业，有良好的教师风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有很强的事业心和责任感。任现职以来，我一直坚持出全勤，工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，服从安排。记得工作第一年，当时一年级有两个班，其中只有一个班是语数包班，领导让我和另外一名刚毕业的中师生选择，我依然选择了语数包班，得到了丁伙中心小学领导与老师好评。而且多年来，我也是一直这样做的，只要是领导分工，从不挑肥拣瘦。 去年进入江都区特殊教育学校，被安排在生活区，虽然有早班、中班、小晚班、大晚班之分，有时还要住校，比较苦，而我家小孩还小，正需要我的照顾，但
14、我还是很愉快地答应了。我觉得什么时候都应该克服困难服从领导分工，认真做好工作。2。教育方法不断完善。法国文学家罗曼罗兰说：“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光” 。他让我懂得要想培养出具有优秀品德的学生，必先完善自己的人格魅力，再通过自己的一言一行来潜移默化地引领学生，为此，我坚持把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己。正因为我能用心去工作，在学生教育方面取得了很大的成功。其中，我对邵伯区上了一节主题班会雷锋在我心中 ，获得了老师和领导们的一致好评，我带的班级多次获得各种各样的表彰，学生获奖更多，其中，孟原等人曾获得新型七巧板省级一
15、二三等奖。我先后担任过 15 年的班主任工作，并在 20xx 年被授予市一级少先队辅导员的光荣称号。班主任工作中我逐渐懂得，师爱要坚持严慈相济。我在教育教学工作中对于学生在学习、生活中的种种精彩表现，始终不惜褒奖之词，鼓励学生再接再厉，不断进取;而对于学生所犯的错误，尤其是造成不好影响和不良后果的言行，我坚持批评说教相结合，使其在认识错误的基础上端正态度、积极改进。在特殊学校生活区，我积极向有丰富生活管理经验的老教师们学习，逐渐适应了这个特殊的岗位，特殊学校的孩子天真、无邪、与世无争，每次看到他们我心里都会生出怜悯之心。我经常从家里带好吃的东西给他们吃，带衣服给他们穿。去年冬天，我带了 3 件
16、羽绒服给施长霞同学。空闲的时候，我经常找一些孩子谈话，对他们进行是非教育，告诉他们什么是对，什么是错，以及还有与同学老师怎样相处的一些简单做人道理。在生活区的一年中，由于和刘老师默契配合，没有发生过一起安全事故，哪怕是小事故，也没有发生过。3。教学技能不断娴熟。怎样教好书？是我多年来不断反思的一个问题。为此，我多次请教经验丰富的老教师和骨干教师，使自己的教学技能不断趋向成熟。在教学中，我坚持以课前充分准备为基础，不但包括每节课前的备教材，备学生，备方法，而且更包括坚持不断地对专业理论的学习和对他人教学经验的借鉴。在每个不可完全预设，不可重复的课堂上，我能根据学科内容与教学目标，学生的一般特征和现实表现以及鲜活的教育情景灵活地把握，而不拘泥于课前准备方案的机械执行。同时我也能充分利用课后时间，及时总结反思每节课上师生互动的过程与结果，积累职业经验，从而获得专业发展。从教十九年，我积极参加教研教改活动，每年均执教校级的公开课，并多次执教校级以上的公开教学。影响较大的有：20xx 年在“前进之声”活动中执
