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1、12014-20152014-2015 学年山东省淄博一中高三（上）入学物理试卷学年山东省淄博一中高三（上）入学物理试卷一、选择题本题共一、选择题本题共 7 7 小题，每小题小题，每小题 6 6 分在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符分在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求全部选对的得合题目要求，有的有多项符合题目要求全部选对的得 6 6 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 3 3 分，有选分，有选错的得错的得 0 0 分分1（6 分）（2009闵行区一模）某人骑自行车在平直道路上行进，如图中的实线记录了自行车开始一段时间内的 vt 图象，某同学为了简
2、化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是（ ）A在 t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大B在 0t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大C在 t1t2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大D在 t3t4时间内，虚线反映的是匀速直线运动考点： 匀变速直线运动的图像 专题： 运动学中的图像专题分析： 根据速度时间图象的斜率大小等于加速度，由斜率的大小判断加速度的大小在vt 图象中，位移大小等于所对应图线与坐标轴所包围的“面积”，由“面积”大小分析在 0t1时间内，由虚线计算出的位移与实际位移位移的大小，根据公式2分析由虚线计算出的平均速度与实际的平均速度的大小在 t3t4时间内，虚线平行于 t
3、 轴，速度不变，反映的是匀速直线运动解答： 解：A、如图所示，t1时刻，实线上 A 点的切线为 AB，其斜率等于实际的加速度，由图可知，虚线反映的加速度小于实际加速度故 A 错误；B、在 vt 图象中，位移等于所对应图线与坐标轴所包围的“面积”，0t1时间内，虚线所对应的位移大于实线所对应的位移，由 知，由虚线计算出的平均速度比实际的大故 B 正确；C、在 t1t2时间内，虚线计算出的位移比实际小故 C 错误；D、t3t4时间内虚线为平行于时间轴的直线，此线反映的运动为匀速直线运动故D 正确故选 BD点评： 本题考查对速度图象的理解能力，关键抓住图象的两个数学意义理解其物理意义：“斜率”表示加
4、速度，“面积”表示位移2（6 分）（2013 秋安溪县校级期中）如图所示的各图象能正确反映自由落体运动过程的是（ ）ABCD考点： 自由落体运动专题： 自由落体运动专题3分析： 本题根据自由落体的性质及图象的意义进行分解作答解答： 解：A、自由落体是初速度为零，加速度为 g 的匀加速直线运动，故其速度应是从零开始均匀增加的；而在 vt 图象中这样的运动图象应为过原点的直线，因没告诉正方向，故 AB 错误，C 正确；D、位移时间关系为 s=，s 与时间 t 是二次函数，故不是直线，故 D 错误；故选：C点评： 本题考查自由落体及对匀变速直线运动的认识，要注意区分 C、D 两图的坐标的区别，明确
5、vt 图象及 st 图象的不同之处3（6 分）（2011福建）如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率 v1运行初速度大小为 v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的 A 处滑上传送带若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的 vt 图象（以地面为参考系）如图乙所示已知 v2v1，则（ ）At2时刻，小物块离 A 处的距离达到最大Bt2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C0t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D0t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用考点： 牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像4分析： 0t1时间内木块向左匀减速直线运动，受到向右的摩擦力，然
6、后向右匀加速，当速度增加到与皮带相等时，一起向右匀速，摩擦力消失解答： 解：A、t1时刻小物块向左运动到速度为零，离 A 处的距离达到最大，故 A 错误；B、t2时刻前小物块相对传送带向左运动，之后相对静止，故 B 正确；C、0t2时间内，小物块受到的摩擦力方向始终向右，故 C 错误；D、t2t3时间内小物块不受摩擦力作用，故 D 错误；故选 B点评： 本题关键从图象得出物体的运动规律，然后分过程对木块受力分析4（6 分）（2008新沂市模拟）如图所示，质量为 m 的木块在质量为 M 的长木板上受到向右的拉力 F 的作用向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为1，木板与地面
7、间的动摩擦因数为 2下列说法正确的是（ ）A木板受到地面的摩擦力的大小一定是 1mgB木板受到地面的摩擦力的大小一定是 2（m+M）gC当 F2（m+M）g 时，木板便会开始运动D无论怎样改变 F 的大小，木板都不可能运动考点： 静摩擦力和最大静摩擦力；滑动摩擦力；牛顿第二定律专题： 摩擦力专题分析： 以木板为研究对象，分析受力情况，求出地面对木板的摩擦力当改变 F 的大小时，5分析 m 对 M 的摩擦力能否大于地面对木板的最大静摩擦力，判断木板能否运动解答： 解：A、对木板：水平方向受到木块向右的滑动摩擦力 f1和地面的向左的静摩擦力f2，f1=1mg，由平衡条件得：f2=f1=1mg故 A
8、 正确B、由于木板相对于地面是否刚滑动不清楚，地面的静摩擦力不一定达到最大，则木板受到地面的摩擦力的大小不一定是 2（m+M）g故 B 错误C、D 由题，分析可知，木块对木板的摩擦力 f1不大于地面对木板的最大静摩擦力，当 F 改变时，f1不变，则木板不可能运动故 C 错误，D 正确故选 AD点评： 摩擦力公式 f=N 用来求滑动摩擦力或最大静摩擦力，一般的静摩擦力不能用这个公式直接求解，可根据平衡条件或牛顿运动定律求静摩擦力5（6 分）（2014宁夏一模）如图所示，A、B 两木块放在水平面上，它们之间用细线相连，两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样，两木块与水平面间的动摩擦因数相同先后用
9、水平力 F1和 F2拉着 A、B 一起匀速运动，则（ ）AF1F2BF1=F2CFT1FT2DFT1=FT2考点： 牛顿第二定律专题： 牛顿运动定律综合专题分析： 用整体法对两种情况受力分析，可以知道整体受：重力，支持力，拉力，地面摩擦力，由物体做匀速运动可以知道水平方向受力平衡，竖直方向也受力平衡，由此可以求得拉力关系解答： 解：对整体受力分析如图：6由物体匀速运动可知：水平方向有：F=f竖直方向有：N=G又：f=N可得：F=G对两次拉动来说，、G 都相同，故而拉力相等，故 B 正确故选：B点评： 本题重点就是要用整体法来分析，从而避免陷入对其复杂的内部作用的讨论，可以简洁的得到所要的结果6
10、（6 分）（2009北京）如图所示，将质量为 m 的滑块放在倾角为 的固定斜面上滑块与斜面之间的动摩擦因数为 若滑块与斜面之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为 g，则（ ）A将滑块由静止释放，如果 tan，滑块将下滑B给滑块沿斜面向下的初速度，如果 tan，滑块将减速下滑C用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果 =tan，拉力大小应是 2mgsinD用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果 =tan，拉力大小应是 mgsin7考点： 牛顿第二定律；共点力平衡的条件及其应用分析： 物体的重力有两个作用效果，使物体沿斜面下滑和使物体紧压斜面，将重力正交分解后，当重力的下滑
11、分量大于滑动摩擦力时，物体加速下滑，当重力的下滑分量小于最大静摩擦力时，物体不能下滑，匀速下滑时，重力的下滑分量等于滑动摩擦力解答： 解：A、物体由静止释放，对物体受力分析，受重力、支持力、摩擦力，如图物体加速下滑，GxfN=Gy故 mgsinmgcos解得 tan故 A 错误；B、给滑块沿斜面向下的初速度，如果 tan，则有mgsinmgcos故 B 错误；C、用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，根据平衡条件，有Fmgsinmgcos=0=tan故解得F=2mgsin8故 C 正确；D、用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，根据平衡条件，有F+mgsinmmgcos=0=tan故解得F
12、=0故 D 错误；故选：C点评： 本题关键将重力按照作用效果正交分解，然后求出最大静摩擦力，结合共点力平衡条件讨论即可7（6 分）（2005 秋南通期末）如图所示，有一辆汽车满载西瓜在水平路面上向左匀速前进突然发现意外情况，紧急刹车做匀减速运动，加速度大小为 a，则中间一质量为 m的西瓜 A 受到其他西瓜对它的作用力的合力的大小和方向是（ ）Ama 水平向左Bma 水平向右C斜向右上方D斜向左上方考点： 牛顿第二定律；力的合成与分解的运用专题： 牛顿运动定律综合专题分析： 抓住西瓜和汽车具有相同的加速度，结合牛顿第二定律求出其它西瓜对它的作用力合力的大小和方向解答： 解：对中间西瓜分析，如图所
13、示，西瓜所受的合力水平向右，根据平行四边形定则9得，其它西瓜对它的作用力大小方向斜向右上方，F=故 C 正确，A、B、D 错误故选 C点评： 解决本题的关键知道西瓜与汽车具有相同的加速度，通过西瓜的合力求出其它西瓜的作用力二、实验题（共二、实验题（共 1818 分）分）8（6 分）（2013红桥区一模）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉字，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别在墙上的两个钉子 A、B 上，另一端与第二条橡皮筋连接，结点为 O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物为完成实验，下述操作
14、中必需的是 bcd a测量细绳的长度b测量橡皮筋的原长c测量悬挂重物后橡皮筋的长度d记录悬挂重物后结点 O 的位置钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次实验验证，可采用的方法是 更换质量不同的重物 考点： 验证力的平行四边形定则10专题： 实验题分析： 本实验是通过作合力与分力图示的方法来验证平行四边形定则，需要测量合力与分力的大小，根据这个原理来选择解答： 解：a、b、c，三条橡皮筯遵守胡克定律，要测量拉力可以通过测量橡皮筋的长度和原长，得到橡皮筋的伸长量，研究拉力与伸长量的倍数来根据比例作力的图示故 a 错误，bc 正确d、为了使两次实验效果相同，必须记下 O 点的位置来作参照故 d
15、正确故选 bcd在其他条件不变的情况下，要改变实验效果，只有改变重物的质量故可采用的方法更换不同的重物故本题答案是bcd 更换质量不同的重物点评： 本实验在无法测量力的大小的情况下，可以采用比例法作图，只需要测量橡皮筋的伸长量就行9（12 分）（2013河北区二模）图甲为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图沙和沙桶的总质量为 m，小车和砝码的总质量为 M实验中用沙和沙桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小（1）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行接下来还需要进行的一项操作是 B A将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m 的大小，使小车在沙和沙桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去沙和沙桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动11C将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及沙和沙桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动（2）实验中要进行质量 m 和 M 的选取，以下最合理的一组是 C AM=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gBM=200g，m=20g、40g、60g、80g、10
