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1、五(2)班英语学习情况汇报2007学年第1学期(期中) 任课教师:俞兰 致家长v各位家长朋友们:晚上好!您的孩子已经进入五年级的英语学习了,他(她)的学习 进展如何,学习要求是否有变化您或许有很多疑问。请允许我 就以下几方面向您做一一汇报：一. 学习要求二. 检测标准三. 作业情况四. 提出表扬五.如何提高六.作业展示学习要求v 这是开学初,我发给孩子们的学习要求表格(要求粘贴在书的序页上),上面列有每个单元要 达到的学习目标。学习内容学习要求形成性评估检查暑期作业，学习查字典1完成好假期作业，作好订正工作 2学会查英语字典，也能利用网络查英语单词 ：http:/ (儿童用的网上 英汉词典)
2、http:/ (成人用的网上英汉词 典)单 词 认 读词 句 听 写朗 读 对 话第一单元：我的老师1.能听说读写词汇表中单词，打星的单词和四会句子 2.能背诵p5,p8的lets talk 3.会唱歌曲My New Teacher 4.能围绕单 元主题，自编对话 ，合作表演 第二单元：我的一周1听说读写词汇表中单词，打星的单词和四会句子 2背诵p17,p20的lets talk 3唱歌曲My Days of the Week 4能围绕单 元主题，自编对话 ，合作表演 第三单元：喜爱的食物1听说读写词汇表中单词，打星的单词和四会句子 2背诵p29,p32的lets talk 3唱歌曲What
3、Do You Have for Lunch? 4能围绕单 元主题，自编对话 ，合作表演 第四单元：你能干什么1听说读写词汇表中单词，打星的单词和四会句子 2背诵p47,p50的lets talk 3唱歌曲I Can Help 4能围绕单 元主题，自编对话 ，合作表演 第五单元：我的新房间1听说读写词汇表中单词，打星的单词和四会句子 2背诵p59,p62的lets talk 3唱歌曲My Small Bedroom 4能围绕单 元主题，自编对话 ，合作表演 第六单元：自然公园1听说读写词汇表中单词，打星的单词和四会句子 2背诵p71,p74的lets talk 3唱歌曲The Panda 4能围
4、绕单 元主题，自编对话 ，合作表演 发音规律（pronouciation）1.巩固26个字母的对应发 音 2.自学会的发音练习和故事 3学会元音字母组合：ea, ,ou,oa,ai,oo, ee；辅 音字母组合：th, th, wh, wh,sh,ch；其他组合发音现象 ：or,ir,er,ur,all，ow的发音检测标准v单元检测标准：检测内容分为三块，分别是词汇表中的单词认读 （错三个以内为A，错六个以内为B,错九个以内为C);每单元的听 写成绩（标准同前）；每单元根据主要句型编排对话表演的成绩 。（要求最好脱离书本，自创情景，自编对话，语言流畅、准确 ，发音标准，表演生动，体现合作精神）
5、v期中和期末测试：口试（对话表演结合英语才艺），听力测试， 笔试（有书面测试卷）v免试制度：对于连续三个单元测试全A的同学，我们会发给奖状 ，同意学生可以选择免试口语，但也欢迎这些学生帮助他人编排 对话，进行口试。 作业情况v 本学期，同学们手上有两本作业本，一个是作业本，另一 个是听写本。目前已经练习完两个单元的内容。上半学期，同学 们在听写本上练习过一次仿写小短文“My Days of A week”。v 每节英语课后，我们基本上都有回家作业，并请同学们记录在 当天学习的那一页上，如单词拼背，课文背诵等。v部分同学作业中存在的问题：用笔不统一，订正涂改不好看，v 书写态度欠认真，省题欠仔细，听写本经常忘带。v 今后，我将针对学生中存在的问题改进教学，加强管理，也希 望家长朋友们观察一下自己的孩子是否有以上问题，配合我进行 教育，谢谢！提出表扬v首先，感谢以下同学对我教学工作的帮助：v课代表：v单词组长：v信息员：v其次，重点表扬以下同学在学习中的努力表现：如何提高v一.加大阅读量，订阅一些适合的英语书刊杂志v二.加大听说量，建议学有余力的同学可以浏览该网站三.自备纠错本，学会反思和总结积累学习经验四.有兴趣和能力的同学可以尝试多写一写小短文作业展示更多资源 http:/
