《人教版小学数学六年级下册第12册总复习空间与图形：图形的认识与测量》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学六年级下册第12册总复习空间与图形：图形的认识与测量（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、图形的认识与测量1、直线、射线和线段有什么区别？ 名称名称端点个数（个端点个数（个 ）能否延长能否延长直线直线0 0两端可以无限延长两端可以无限延长射线射线1 1一端可以无限延长一端可以无限延长线段线段2 2不可延长，可以测不可延长，可以测 量量同一平面内的两条直线有哪几种位置关系？ 2、我们学过的角有哪几种?角的大小与 什么有关？角的大小与两边张开的大小有关，与边 的长短无关。五角：锐角、直角、钝角、平角、周角 3、三角形可以怎样分类？按角分：直角三角形、锐角三角形 、 钝角三角形按边分：等腰三角形、等边三角形 、不等边三角形老师撕了4个不同的三角形,分别为等边三角形、等腰三角形、直角三角形
2、和不等边三角形，得到了12个角，分别为60度、20度、80度、110度、40度、90度、60度、50度、70度、60度、50度、30度。这四个三角形每个角分别是多少度？练习4、四边形间的关系5、平面图形的周长和面积周长：平面图形一周的总长度。面积：平面图形面的大小。我们学过平面图形有： 长方形、正方形、平行四边形、 三角形、梯形、圆想一想，这些图形的周长和面积公式是 怎样推导的？计算这些图形的周长、面积时，要注意些什么？练习：怎样计算这块广告牌的面积？ 2、在一个长6米，宽3.6米，高3米的房间 内，铺上边长0.6米的地砖。装修时需要 多少块地砖？只列式，不计算。 60.6=10（块）3.60
3、.6=6（块）30.6=5（块）（106+105+65）23、有一块边长为10米的正方形空地。 如何在空地上设计一个花坛。使花坛 的面积占空地的一半。10米估计一下这片 叶子的面积。思考：用一根长24厘米的铁丝正好围成一个 长方形(长、宽都是整厘米数），计算它 的面积。通过计算，你发现了什么规律？长宽面积长与宽 的差6、立体图形回忆这几个立体图形的表面积和体积公式 把下表填完整。1、请你画出展开图的另外3个面，如果 每一个小正方形的面积是1平方厘米，那 么围成的这个长方体的体积是多少立方 厘米？2妈妈给小丽买了一个生日蛋糕，蛋糕上扎了一条漂亮的丝带，捆扎方法如下图，已知蛋糕盒底面周长是94.2厘米，高是16厘米，系花扣需要丝带10厘米。这条丝带至少长多少米？这只工具箱的下半部是 棱长为20cm的正方体，上半 部是圆柱体的一半。算出它 的边面积和体积。4.从一个棱长10厘米的正方体木块上截去一个棱长2厘米的小正方体，剩下的表面积是多少平方厘米？表面积不变10106表面积多了2个 小正方形的面积10106+222表面积多了4个小 正方形的面积10106+224
