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1、9.1 磁现象河源市源城区啸仙中学 何永强司南战国时期 ，出现了 用天然磁石琢制的“司 南”，它的样子象一只 勺，底圆，可以在平滑 的底盘上自由旋转，当 它静止时，勺柄指的就 是南方。西东北南北宋初出现可利用人工磁化方法 制成指南鱼和指南针。指南鱼的制 法如下：用薄铁片裁成鱼形，置放 在炭火中烧红，首尾对准地球磁场 方向，然后用水迅速将它冷却即成 。指南针是用天然磁石摩擦纲针而 成了。这些磁化物体的方法，完全 符合科学原理。在欧洲使用同样的 磁化方法要比我们晚四百多年。指南鱼自然科学史：教学目标：1、知道磁性、磁体及分类。2、知道磁极和表示方法。4、理解磁极间的相互作用。3、知道磁化及其应用5
2、、了解磁体的应用。教学内容：一、磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物 质的性质叫磁性。具有磁性的物体叫磁体。磁体分为：暂时性磁 体和永磁体或人造磁体和天然磁体。以下为各种磁体：(条形磁体） （蹄形磁体）（小磁针）NSSNNS二、磁极：磁体上磁性最强的部位。任 何一个磁体都有两个磁极而且是不可分 割的。磁体上指北方的磁极叫北极，用N表示。 磁体上指南方的磁极叫南极，用S表示。NS实验：磁体吸引小铁钉NS北南实验：确定磁体的磁极三、同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。SSNS同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引四、磁化：使原来没有磁性的物体 获得磁性的过程用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦，就 可使这个
3、物体变成磁体。钢棒或其它磁 性物质如图：磁体一般都是通过磁化制造出来的。五、磁体的应用磁体的应用非常广泛，日常生活中 有它，工农业生产更离不开它。例如：磁盘磁带电动机基础知识题1、下列说法是否正确 1）将钢棒的一端接近磁针的北极，互相吸引， 则钢棒一定有磁性-（ ） 2）将钢棒的一端接近磁针的北极，互相排斥， 则钢棒一定有磁性-（ ） 3）将钢棒的一端接近磁针的北极，互相吸引； 再将纲棒的这端接近磁针的南极，两者互相排 斥，则钢棒一定有磁性-（ ）4、如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，那么两根铁钉的另一自 由端 会-（ ）A、如甲所示 B、如乙所示 C、如丙所示 D、如甲、乙都有可能5、把一
4、条没有磁性的铁棒K放在磁铁旁边，然后把小磁针靠近铁棒K的右端（如图），此时发生的现象是-（ ）A、小磁针的北极会被铁棒K吸引B、小磁针的南极会被铁棒K吸引C、小磁针的北极和南极都会被铁棒K吸引D、小磁针的北极和南极都不会被铁棒K吸引SN甲乙丙CN SKASNSNNSN S6、有两根外形完全相同的钢棒a和b，按图（1）放置时 ，它们能够相互吸引；按图（2）放置时，它们之间感 觉不出有相互作用力。则可知-（ ）A. a和b都是磁铁 B. a和b都不是磁铁C.a是磁铁，b不是磁铁 D. a不是磁铁 ，b是磁铁(1) (2)讨论探究题7、 给你一根钢棒，如何判断其有无磁性？8、 有一条形磁体的N、S极的标记模糊不清了，你有 办法将它的两极判别出 来吗？abbaD
