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1、 中学生活给我们提出什么 新要求? 1、适用新学习 2、遵守新的规则 3、承担新角色小学学习和初中学习的差异项项 目目 小小 学学 初初 中中 课程门类课程门类比较简单,学科相对比较简单,学科相对 简化简化 学科门类较多,学科门类较多, 内容较为复杂内容较为复杂 成绩波动成绩波动 成绩波动小,相差不成绩波动小,相差不 大大 波动很大,出现波动很大,出现 较为明显的分化较为明显的分化 学习方法学习方法 较为简单,主要听老较为简单,主要听老 师讲师讲 需要将听讲与自需要将听讲与自 学相结合学相结合 意志品质意志品质 依赖性强依赖性强 自觉性、主动性自觉性、主动性 增强增强 学习目标学习目标 按照老
2、师要求做,目按照老师要求做,目 标欠明确标欠明确 较明确较明确 1 1、初中学习的新特点、初中学习的新特点(或小学(或小学与中学在学习方面的不同之处)与中学在学习方面的不同之处)答:答:课程门类增多;课程门类增多;各门各门课程的内容也逐渐系统化和深课程的内容也逐渐系统化和深化;化;学习任务变重学习任务变重, ,难度加难度加大;大;老师的授课方式不同老师的授课方式不同2 2、怎样适应初中的学习?、怎样适应初中的学习?P13P13 (1 1)在学习上更加主动、认真)在学习上更加主动、认真 和努力。和努力。 (2 2)调整自己的学习方法,逐)调整自己的学习方法,逐 步培养自主学习的能力步培养自主学习
3、的能力你看一眼就 能记住下面这 串数字吗?1816141210864 2活动体验1活动体验2:在一分钟内背出 =3.141592653 5897932384626 ,看能背到小数 点后几位。=3.1415926535897932384626山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞 吾,把酒吃,酒杀尔,杀不 死,乐而乐。v不会学习的人:越不会学越不爱学 越学不好越不爱学 越不会学v会学习的人: 越会学越爱学越 学得好越爱学越会学二、新的规则谈谈你所知道 的我校的校纪校规 。3、为什么要遵守校规校纪 ?制定校规校纪的目的 是为了维护学校的正常教 育教学秩序,保证我们能 在和谐有序的环境里正常 的学习和生活4 4、
4、面对新的规则,我们应、面对新的规则,我们应 该怎么做?该怎么做?新的校规校纪反映了学新的校规校纪反映了学 校和社会对我们的新要求。校和社会对我们的新要求。 我们要更加自觉地遵守校规我们要更加自觉地遵守校规 校纪,逐步学会自我约束,校纪,逐步学会自我约束, 自我管理。自我管理。三、承担新角色 各抒已见:你的新角色是什 么?说说家长和老师 对你们的要求。4 4、中学生与小学生的不同(、中学生与小学生的不同(P17P17)儿童犯了错误之后,在成人的 儿童犯了错误之后,在成人的 批评和帮助下,才能改正。少年则批评和帮助下,才能改正。少年则 能自觉地、独立地反思自己的言行能自觉地、独立地反思自己的言行
5、,并能在一定程度上控制自己的言,并能在一定程度上控制自己的言 行。成为中学生,我们有了更多的行。成为中学生,我们有了更多的 独立性、自主性,有了更多的自由独立性、自主性,有了更多的自由 。与此同时,我们也有了更多的责。与此同时,我们也有了更多的责 任,也应该有更强的自觉性。自己任,也应该有更强的自觉性。自己 的问题应该尽量自己想办法解决。的问题应该尽量自己想办法解决。 我们成为了中学生,就要承担新的角色。 为此我们应该做到: ( ) 在学习和生活中,要提高对自己的要求 在言行举止当中,要有全新的面貌 我 们已经长大了,一切都要自己做主。 要 有更多的自觉性和更多的责任感 A B C DD通过本
6、课的学习,有的同学也许会问, 通过本课的学习,有的同学也许会问, 用什么方法学习最合适呢?这需要自己的探用什么方法学习最合适呢?这需要自己的探 索。最重要的是自己认为用这种方法学习轻索。最重要的是自己认为用这种方法学习轻 松、有趣,并且能达到满意的效果。你不妨松、有趣,并且能达到满意的效果。你不妨 试试不同的方法,但是不要用试试不同的方法,但是不要用“ “死记硬背死记硬背” ”这这 个方法。个方法。对于老师讲的方法,不要一点儿也对于老师讲的方法,不要一点儿也 不相信,也不能完全相信,可以试一试哪种不相信,也不能完全相信,可以试一试哪种 方法适合自己。方法适合自己。希望大家用最适合自己的方希望大
7、家用最适合自己的方 法来学习知识,把握好这三年的学习生活。法来学习知识,把握好这三年的学习生活。 第二课昨天与今天测试题 一、单项选择题(12个) 1初中学习生活节奏加快,任务繁重。对此 ,我们应该( ) A依靠家长和老师解决所有问题 B 熬夜苦学,争取优异成绩 C注重调整学习方法 D培养兴 趣爱好,展示个人风采c 2.进入中学学习已有一段时间了,你认为中学学习与小 学不同的特点有 ( ) 除了中学课程门类比小学多了以外,其他地方没什么 变化 中学阶段学习任务比小学重了,而且难度加大 了 老师更多的指导和启发我们自主发现问题、解决 问题 中学课程内容逐渐系统和和深化 A. B. C. D. 3
8、.中学生对初中的学习生活有不同的体验,下列认识正 确的是 ( ) A. 要积极适应,勇敢迎接挑战 B. 学习单调、负担 过重 C.老师授课方式的变化不利于学习 D.太多的功课使 学习不能专注BA 4.进入初中,我们的学习有了一些新的特点。为 了更好地适应初中学习,以下同学的做法中不正 确的是 ( ) A.小惠现在都不用父母催促,回家后第一件事情 就是写作业 B.小利每天写作业后都要进行复习和预习 C.小江制定了一个学习计划,科学的安排每天的 学习时间 D.小玲为了提高学习效率,每天都模仿其他同学 的学习方式 D 5.小刚上小学时是个学习成绩很好的学生,可进 入初中以后,成绩有很大的滑坡,他父母
9、和他自 己非常着急。如果你是小刚的同学,应该开导他 ( ) 寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法 不要灰心丧气,只要努力,成绩会有所起色的 初中的课程与小学的课程比起来困难多了,成 绩下降是很正常的 多与老师、家长交流,及 时调整自己的学习方法 A. B. C. D. C 6.校规、校纪是为了维护学校的正常教学秩序, 是为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常地 学习和生活而制定的。作为中学生,我们要 ( ) 认真学习新校规,把它当作学校和社会对我们 提出的新要求 严格遵守校规校纪,学会自我 约束、自我管理 看到“人无完人”,有时轻微 违反校规校纪是可以理解的 只要违反了校规 校纪,就一定会受
10、到法律的严惩 A. B. C. D. C 8. 成为中学生,我们有了新的身份、新的角色。 这句要求我们在日常的学习和生活中,在言行举 止中,应该有全新的面貌。下面同学的看法符合 这一要求的是( ) A.小明:在学校里我听老师的,在家里则可以不 必听父母的了,因为自己是中学生了 B.小军:如果我犯了错误,我要自觉地、独立地 反思自己的言行,并在一定程度上自觉地控制自 己的言行 C.小红:虽然我是中学生了,但还是未成年人, 所以一切都要听老师和父母的 D.小强:我已经长大了,自己的问题自己想办法 解决,不需要别人帮助B 9.进入七年级后,小炘为自己制订了一个时间表 ,将在校和在家的时间进行合理安排,改变父母 督促、提醒学习的习惯。而且他还打算在完成作 业后有目的地看一些课外书。小炘的行为是 ( ) 自主学习的表现 科学安排时间的表现 完全摆脱对父母依赖的表现积极适应中学学 习生活的表现 A. B. C. D. D 10.下面是几个同学在成为中学生后的一些议论 ,说法正确的有( ) 赵军:在学习和日常生活中,我们要提高对自 己的要求 肖雯:我们的目标就是考上重点高中 张明:成为中学生我们更应增强责任感自觉性 韩阳,我们要干大事,不必理会日常生活中的 小事 A. B. C. D. D