《九年级化学下册酸碱盐的复习课件人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学下册酸碱盐的复习课件人教版（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二轮复习专题例1 如图广口瓶中盛有物质X，胶头滴管 中盛有无色液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后气球a收缩，那么Y化学式分别为：若X为CaCO3或Zn，则Y可能为_若X为NH4Cl溶液，则Y可能为_若X为NaOH溶液，则Y可能为_aXY物质Y的类别 分别属于？12HCl NaOH等碱溶液NH4NO3 等铵盐溶液液柱观察下列实验药品，请按照物质 类别进行分类放入实验柜:KNO3CuSO4H2SO4Ca(OH)2NaOH酸碱盐盐酸+碱盐+水酸+金属氧化物盐+水酸+（某些）盐新酸+新盐酸与指示剂作用：使紫色石蕊试液 变红，使无色酚酞试液不变色酸酸+活泼金属盐+H2新盐新盐+新碱新
2、碱盐盐+碱碱+非金属氧化物非金属氧化物盐盐+水水+酸酸盐盐+水水使紫色石蕊试液变蓝使无色酚酞试液变红碱溶液与指示剂作用 碱+金属新金属+新盐两种新盐盐+新碱新碱+新盐新盐碱碱+酸新酸+新盐盐酸指示剂金属氧化物活泼金属碱盐指示剂CO2 SO2金属盐转化关系图如图导管内的一段红墨水， 试管中盛有适量冷水，装置 气密性良好。现向试管中加 入下列物质后，红墨水不会 移动的是（ ）A、浓硫酸 B、硝酸铵固体 C、氧化钙固体 D、氯化钠固体E、氢氧化钠固体D反思与对比红墨水例拓展延伸aXY若X为MnO2，那么Y为_ 若X为固体NaOH，那么Y为_XYH202H2O总结：气球、液柱变化和喷泉 的产生原理都与
3、-有 关？例4 在一条小河边，依次有甲、乙、丙、丁 四座工厂 。每厂排放废液的溶质是碳酸钠、氯化 铁、氢氧化钙、盐酸中的一种。某环保小组的实 际调查情况如图：甲处的河水显乳白色浑浊，乙 处的河水是红褐色浑浊，丙处的河水略显黄色透 明，丁处的河水是清的，但有气泡产生。请推测这四座工厂废液里的污染物由于Ca(OH)2是微溶的，所以是甲厂排放的Ca(OH)2乙处的河水呈红褐色浑浊，说明生成了氢氧 化铁沉淀。乙工厂排放的废液含有FeCl 3FeCl3从上流下的不溶物是Ca(OH)2和Fe(OH)3, 丙处略显黄色透明，说明发生反应，能与 之反应的是HClHCl丁处产生气泡，说明碳酸钠与盐酸反应Na2C
4、O3Fe(OH)3例3 小明同学在实验室发现有两瓶 无色溶液A、B，一瓶是稀硫酸，一瓶是 饱和石灰水，他不知道该怎样区分，你 能不能利用所学知识帮帮他呢？石蕊试液; 酚酞试液; pH试纸; 镁条;氧化铜; 氢氧化铜; BaCl2溶液; CO2;Na2CO3溶液; CuSO4溶液；怎么办？2728293031分组讨论1.猜想: 请叙述可供选用的试剂及发生的现象：2. 如果我们只选用下面仪器,如何鉴别 呢?酒精灯、玻璃棒、试管夹、滴管、火柴、 滤纸、试管32例3 小明同学在实验室发现有两瓶 无色溶液A、B，一瓶是稀硫酸，一瓶是 饱和石灰水，他不知道该怎样区分，你 能不能利用所学知识帮帮他？继续探究
5、总结:鉴别一组物质时,应根据各物 质的性质或特性,选择不同的实验方案, 使之出现不同的现象来加以区分。反思:区分稀硫酸和石灰水 的依据是 ?1、酸、碱、盐的化学性质 2、酸、碱、盐溶液的酸、碱性 3、酸、碱、盐的特性例众志成城2008.5.11石蕊试液变红变蓝稀硫酸石灰水13酚酞试液不变色变红稀硫酸石灰水A B A B pH试纸pH7pH7稀硫酸石灰水13镁条有气泡生成无现象稀硫酸石灰水A B稀硫酸石灰水氧化铜黑色粉末消失,溶 液由无色变为蓝色无现象13氢氧化铜蓝色粉末消失,溶液 由无色变为蓝色无现象稀硫酸石灰水稀硫酸石灰水氯化钡 溶液有白色沉淀生成无现象13通入 CO2无现象变浑浊稀硫酸石灰水稀硫酸石灰水Na2CO3 溶液有气泡生成有沉淀生成13CuSO4 溶液无现象有蓝色沉淀生成稀硫酸石灰水各取少量放入试管 中,在酒精灯上加热, 观察现象.稀硫酸石灰水无明显现象出现浑浊滤纸上出现 一只黑色的 小猫无明显现象稀硫酸石灰水14分别用玻璃棒蘸取两 种溶液，在滤纸上画 了一只小猫,然后在酒 精灯上烘烤,观察现象.
