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1、 主要内容育人之本，德育为先， 扮靓学生的人生底色 2143细化管理，提升教育教学的质量 兴趣培养，彰显特色个性安全重于泰山，安全牢记心中 一、育人之本，德育为先，扮靓学生的人生底色1学生常规教育，成效显著强化学生的文明礼仪和日常行为 习惯教育，做到要求明确、训练 到位、反馈有效，使学生养成良 好的生活习惯、学习习惯、文明 礼仪习惯。 （1）学校依据流动红旗评比细则，有针 对性和实效性的落实德育文化管理。规范学生 言行举止，迟到、追逐嬉戏现象明显减少。 （2）学生生活学习习惯，常抓不懈。每周一 利用升旗仪式强调学生学习生活等习惯。坚持 评比班级“星级学生”，以星级学生为榜样，鼓 励学生积极进取
2、，争做“六星学生”。（3）各班利用班会课训练学生的坐姿、站姿 、行姿、公众场合礼仪礼节，得到家长的好评 。 （4）每周五放学后，蔡哲浩和吴苗纯老师对 每班的卫生和桌椅摆放进行检查，并把检查的 情况反馈到学校，对存在的问题进行通报并整 改。2德育活动，丰富多彩，为童年生活润 色，为美好人生奠基（1）新课间操的创编与展示， 让阳光大课间活动不再单调。 （2）雷锋活动月，利用班会课 ，黑板报渗透雷锋精神，分享雷 锋故事，评选“小雷锋。组织学 生外出，走进幼儿园当起小老师 ，感受老师的辛苦，体验帮助他 人的快乐。（3）劳动创造美，学校按年级段分别组织学生 参加比赛，做到人人参与，人人体验。预备班 、一
3、年级生活四大板块：叠衣服、系红领巾、 系鞋带、整理书包；二年级做简单的饭菜，创 意水果拼盘；三四年级包饺子等一系列的活动 的开展，增强了学生的动手能力，培养了学生 独立自理的能力。最后活动在三、四年级的美 食节中拉下帷幕，让学生体验了分享的快乐。（4）社会实践活动，走进生活，感受大自然的 美。本学期2次组织学生外出，第一次揭东田田 绿植树，踏着泥土，播种希望，互帮互助，其 乐融融；第二次澄海大自然，玩水嬉戏，班级 游戏，集体用餐的等环节。让学生在活动中学 会谦让，包容。（5）六一“游园活动”，知识与游戏的盛宴， 让孩子在玩中学，学中玩，有个人能力的展示 ，有团队协作的展示。 （6）6月份陆续接
4、待4所幼儿园的学生参与幼 小衔接活动，负责接待的孩子和老师都到了锻 炼，对外展示了校内丰富多彩的课程及立德学 生的能力与自信。细化管理，提升 教育教学的质量 二3学校以质量立校，以“自主、合作、 探究”的高效课堂改革为模式中心， 以构建生态课堂为目标，以提升教育 教学质量为重点，把握教育新常态， 改进教育教学制度和工作方式，提升 教育教学活力，加强课程实施质量监 控，科学提高教学质量。1. 规范教学行为，优化教学管理， 严格执行课程计划上好每一门课， 认真组织“大课间”和“阳光体育”活 动，保证学生在校活动时间。 2. 加强教学质量监控，不但对“五 认真”（备、批、辅、改、考）检查 采取注重过
5、程、保证效果，学校定 时与不定时抽查教案，学生作业等 ，了解教师的授课及学生学习的情 况。学期末主科老师全体总动员， 互查教案、作业、听课记录，取长 补短。细化管理3. 落实同年级、同学科“资源共 享和个性创新”的研讨模式，研 读教材、分析学情、制定计划、 分解任务、反馈信息。 4. 开展课堂研讨。实行“随堂听 课”制度，开展有效课堂教学展 示活动。每位老师必上一堂展示 课，新老师主动上2-3节公开课 。细化管理5. 开展系列活动，促进师生发展（1）竞赛助推成长 本学期学科文化活动周密布置，合理安排，精心组 织。 语文学科第二届读书节系列活动，全员读书，全 员介绍好书，全员参与绘本制作，全员争
6、做智慧少 年。这是本学期首次尝试课本剧的精彩呈现，没有 做不到的，只有想不到的，为学校的办学品味又添 一笔。同时语文组还举行了班级普通话集体竞赛， 班级古诗词诵读的验收等活动。 数学组为了培养学生的思维能力，开展了数独课 程，并精心组织了数学知识竞赛，涌现一批优秀学 子，枯燥无味的数学课堂碰撞出灵动的思维火花。5. 开展系列活动，促进师生发展英语组为了给学生提供学英语、用英语的环境 ，培养学生的合作能力与创新精神，达到学以 致用的目的，4月份学校举办了“英语口语大赛 ”活动。活动分四个环节。环节一：自我介绍 ；环节二：展示自我；环节三；简单对话；环 节四：诵读课本选段内容。同时还开展了三四 年
7、级的英语书写大赛。营造了浓厚的英语学习 氛围，让每个孩子在英语的世界里收获快乐。 英语组竞赛活动的开展打破了原有单调模式， 为英语组的创新及出谋划策的老师点赞！还有，教师的不断提升给学生一杯水，老师不再是需要 一杯水，而是源源不断的活水。本学 期，为了提高教师的业务能力，分别 组织了2次集体活动，教师基本功大 赛，读书分享交流。这两次活动只是 抛砖引玉，希望激起教师学习的欲望 和热情。三、兴兴趣培养，彰显显特色个性 本学期共开设14个兴趣课，分为初级班和 提高班，为学校培养艺术生奠定了基础。 美术作品展琳琅满目，形式多样，给大家 提供视觉大餐，受到各家幼儿园老师的好 评。文学社每月出版一期期刊
8、，内容丰富 ，记载了学校的活动过程与感受。书法、 美术、舞蹈、合唱班客串读书节活动，开 场压轴，精彩不断。期中、期末的验收情 况对比可以看出老师们都在创造性的开展 工作。主持人班把单调的主持文稿活动， 排成了人人参与的文艺小汇演；三、兴兴趣培养，彰显显特色个性 足球班把基本的技能与音乐结合；跆拳道 班盛装展示，整齐又不失活力；舞蹈班基 本功训练上升了一个层次；英语自然拼读 法班孩子门积累了很都词句；竞技篮球的 孩子们掌握了半场球赛的规则，能够进行 简单的比赛。花样篮球创造性的增添了许 多动作，学生协调性得到了训练和发展。 羽毛球班队伍庞大，每个孩子的基本技能 掌握扎实，老师还把各种挥球的手法排
9、成 了一套徒手操。乒乓球班的学生基本能够 对打。三、安全重于泰山，安全牢记心中教育是安全的前提，安全是教育的目的， 培养安全意识，营造良好的安全氛围，“防患 于未然”是我校安全工作的重点。本学期实行齐抓共管监管课间安全。实行 教师值日责任制，班主任下课第一时间进入教 室，共同监管学生课间，但这学期安全事故大 大小小出现了十多例。频率过高，得引起老师 们的高度重视。（1）学校管理还需精细化，逐渐完善 领导班子，设立各部门，进行部门分 管制。 （2）兴趣课的课程及展示需进一步规 范。上课、下课安全意识还需加强， 课程内容要有创新。羽毛球、竞技篮 球、乒乓球将列入下学期运动会比赛 项目。舞蹈安排考级
10、，舞蹈、美术、 书法对外参加赛事。不足及改进的措施（3）教研活动有很大的提升空间，可尝试 性进行学科课题的研讨活动，探索生态教 学的方法。语文的朗读，数学的趣味，英 语的日常运用，艺体的专业化及一专多能 的个人提升等等值得我们去实现。 （4）加强“有效命题”研究。追求作业布置 “少而精”，作业批改“严而细”，提倡堂堂 清、日日清、周周清、月月清，杜绝机械 训练、盲目练习，严格控制考试、练习次 数。不足及改进的措施（5）加强师生之间的交流，关注学 生思想动向，走进学生的心灵，禁止 简单粗暴和体罚学生。 （6）学生的行为习惯（集会、就 餐、升旗仪式、路队、卫生）和学习 习惯（坐姿、书写、课前准备）
11、不足及改进的措施1、进一步规范兴趣课的管理及完善考评 验收制度。 2、教学质量、教学常规检查，教师一日 常规工作及班级评比正式纳入考核，制 度将在开学初制定。 3、德育课、科学课、硬笔书法的老师要 利用时间，集中讨论整理1-3年级的教学 任务，整理成校本教材。象棋课程要规 范化，经过调查，有应付的现象。 制度及课程规范面对成绩，几多欣喜，这学期新进90名 新生，学费提升到1万，标志着学校已进入中 高端水准。畅想未来，几多压力。老师们没 有最好，只有更好！我们时刻要有危机意 识。我们只有不断的开拓创新，才会走出一 条康庄大道。感恩与大家有缘相遇，感恩大 家的齐心协力，感大家的辛勤付出，学校因 大家而美丽。面对新形势、新机遇、新挑战 ，我们将进一步增强信心、明确思路、勤奋 工作，重视实效，共同谱写立德新的篇章！老师们，辛苦了！ 大家暑假愉快！
