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1、关于关于“ “成长成长” ”的作文的作文作文题、读下面一首辛弃疾的词，根据要求作文。少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。四季有春夏秋冬，人生有酸甜苦辣。我们在品味人生滋味中 懂得了人生，不断成长。请以成长的滋味为题写一篇不少 于600字的文章。文体：记叙文或者散文。、你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼 多多，忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都会一天天长大 ，走过童年、少年、进入青年时期。请你结合自己的成长过程 ，以“长大的感觉真 （好或恼）”为题，写一篇不少于 600字的文章。文体：记叙文或者散文。、我长大了
2、成长是首歌 我不想（渴望）长大 文体：记叙文或者散文，字数不少于600字。从下列五个题目中任选一题作文：长大的感觉题目及范文题目及要求你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心； 也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的经历如 何，你都会一天天长大，走过童年、少年、进入青 年时期。请你结合自己的成长过程，以“长大的感 觉真（好或恼）”为题，写一篇600字左右的文章。 文体不限。诗歌不得少于20行。审题指导一、题目中规定了要叙述的是“长大”的内容，“长大” 意味着一个人在成长的岁月中留下了生活足迹，意味着一 次次的成长经历。生活足迹不只是一点，而是一连串的。 如写成记叙文，所叙述的事就不止一个，应以二
3、三事为宜 。二、“感觉”即获得的人生经验，懂得的道理，因此在 叙事以后，可以用一两句话概括。三、写作的重点应落在“好”或“恼”上。文章的开头结 尾可用抒情或议论语句表达。四、文章不仅要反映自己“成长”的表层，而且要从怎 样成长，为什么这样成长等方面作深层的挖掘。五、在写法上，可采用小标题的形式；也可以按时间 顺序来组织材料。六、在体裁上，应以记叙文或散文为佳。 长大的感觉真好 作者：陈会祥人生是一本厚厚的书，每一页都记载着人成长的足迹。童年是 一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗。题记岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。 奶奶说：“几天不见，这孩子真长大了，个头又高了一截。”母
4、亲说 ：“终于长大了，懂得体谅父母的辛苦了。”老师说：“你可长大了 ，现在能主动学习了。”我也认为自己确实长大了，已越来越 成熟了。“老师，我什么时候能长大呀？”在幼儿园成长的档案里，曾留 下了我稚嫩的声音。多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。小时 候，我总盼望自己快快长大，那时只是希望自己长大后能独立生活 ，不再受父母的“压迫”。早饭由父母做，衣服由父母穿，床铺由父 母理虽然父母给予了我许多温馨，但我感觉到一切不像是自己 的。所以，我渴望长大，渴望快一点儿长大。花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。终于，我上小学 四年级了。母亲对我说：“你已经不小了，生活上也该自理了。” 于是，我拥有了属
5、于自己的小天地 一间三平方米的小屋。这实 在太令人兴奋了，终于有了自己的归宿，生活可以自理一下了。在这 小小的天地里，读书便成了我最大的乐趣。看牛虻，不禁为那 难以割舍的骨肉亲情所感动；看科幻小说神秘世界，任凭我扇 动想象的翅膀，为故事情节再添些神秘与美妙 。我陶醉在书的海洋 里。书是智慧的源泉，是人类进步的阶梯。伴随着墨韵书香，我一 天天长大了。“花有重开日，人无再少年。”当花季的雨露润湿我的心扉时， 我也渐渐成熟了。我步入了初中生活的门槛。这才是我真正向往的 生活。记得刚刚住校的那个晚上，我兴奋得一夜都没有睡好，虽然 心里觉得有点离家的凄凉。在学校里，我不仅领略了大自然的奥秘 ，太空世界的
6、美妙，我还学会了怎样做人。我和伙伴们纵情说笑， 无拘无束。因为我找到了可以飞翔的翅膀，钢铁是怎样炼成的 把我锻炼得更加坚强。回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹 ，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋， 但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。” 我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的 遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。“长大的感觉真好！”在我的成长档案里，我写下了自己的座右铭。简评：文章以小作者成长的足迹来贯穿全文。截取了 自己成长道路上的三个断面：童年、少年、青年三个时期的 成长经历。不仅反映了自己
7、成长的表层，而且从怎样成长， 为什么这样成长等方面作了深层的挖掘。文章中心明确，语 言流畅，富有诗意。运用第一人称来写，在自己成长的档案 里，记下了“长大的感觉真好”的体验，读后于淡淡的感觉中 给人以浓浓的情意。长大的感觉真好 作者：王桂萍长大的感觉是什么？是惊奇？是欣喜？还是我觉得长大仿佛就在一念之间。落雨了，会自然而然的带一把 伞，独自一人撑一把伞，漫步在迷蒙的细雨中，用心去感受着独特 的浪漫与温馨，而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹，满不 在乎自己被浇成一支落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘 来几朵红云，而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑哦！长大的 感觉是什么？长大的感觉是雨后萌
8、芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的 羞涩的露珠儿。步入花季的我，在无意间已走过了幼稚与成熟的分界线。站在 成熟的边缘上，望望身后那生活在快乐王国里的我。那里的我，天 真、顽皮而又爱哭鼻子耍赖皮。常常不是恶作剧把邻居家的大花猫 的耳朵贴上鸡毛，就是和小朋友上蹿下跳踏坏了张大婶刚栽的小苗 ，然后又在妈妈的数落下低着头扶起被踏扁的秧苗。那时的我，往 往在风雨里“豪言壮语”，笑着唱着跑回家，却竟为妈妈含笑地来的 一碗荷包蛋悄悄淌下热泪。那时的我，爱笑，爱哭。刚才还阳光明 媚， 一转眼就阵雨骤至。瞧，那个满脸通红，脸上还挂着泪珠却破涕为 笑的小姑娘是谁？那不是我自己吗？真不好意思。 可是，我此时已站在了分界线
9、的这一边。那一切美好的回忆， 只能将它们统统锁进粉红色的日记，放进我记忆宝库的最深层。我 长大了，就应该变得坚强，应该学会笑对人生，面对坎坷与挫折； 长大了，就应该收起自己的天真与幼稚，学会深沉，学会冷静；长 大了，还应学会承担，学会背负。我感到自己担负着太多的期望太 沉的梦想，于是努力的将迷茫化作一股挥汗如雨的泉源，将彷徨化 作一只照明远方的明灯。请不要说我已变得世故，其实，我正在走 向成熟。粉色的童年固然美丽，但金色的未来更令我着迷，为了那颗美 丽的果实，我只能将天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上， 面对荆棘，我会流泪；面对坎坷，我会彷徨。但我会用乐观对待一 切。因为在我心中有太多的梦
10、想。到底长大的感觉是什么？长大的感觉，有冰激淋的甜爽，也有青草莓的酸涩长大的 感觉，反正挺好！简 评本文是一片新颖别致的散文。运用对比的表现 方式是本文的最大特色。童年无忧无虑、天真、顽 皮；少年深沉、冷静、深知责任重大。快乐和烦恼 与成长相伴相生，在作者的笔下具有如诗如梦的色 彩。比喻、排比等修辞方法的运用，使文章显得生 动、形象，充满抒情色彩。 长大的感觉真好 作者：周楠“妈妈，那双红皮鞋真好看。”“等你长大了，妈妈就给你 买”儿时，曾经无数个充满梦想的问号都被妈妈相同的答 案“长大”回答了。于是，我那萌动的幼小心灵里便充满了 对那似乎很遥远的长大的向往。然而，当我忐忑不安的迈进这 多雨的
11、花季时长大在不知不觉中向我走进了于是，我小 心翼翼的珍藏并品味着这儿时曾经崇敬的感觉 一、甜母亲节那天，当我将一枚并不珍贵的胸针细心的别在母亲 胸前时，母亲那日渐苍老的脸上露出欣慰的笑容。她用感动得 眼神看着我，说出了一句令我惊讶的话：“你长大了。”哦，这 眼神，这话语，多么的熟悉！记起来了！当我憋着气为爸爸洗 干净那臭气熏天的袜子时，爸爸也曾这样对我说；当我轻轻的 为奶奶捶背时，奶奶也这样说这，就是长大吗？大人的话 让我感到了一丝丝甘甜。我想：“长大的感觉就该是甜的吧！” 二、苦从小到大的鲜花和掌声，造就了我的自信，更造就了我的骄傲 。生活在父母为我造就的“安乐窝”里，我天真地认为：我是一个
12、与 挫折绝缘的“幸运儿”。可是，我错了前一阵，市重点中学招生的消息成了学校里议论的热点。作为 “学习尖子”的我不假思索的报名了，“我是有实力的”，不仅我这样 认为，其他人也这样说。于是我踌躇满志的参加了考试。就在我以 为胜券在握的时候，命运却与我开了一个不大不小的玩笑：“我落 榜了！”于是，已懂得要面子的我戴起了灰色的面纱，心情落到了 有史以来的最低点。可是，我已长大，怎能一经历风雨就倒下？长 大的感觉啊，苦中混合着一点点成长的味道。 三、涩不知从何时起，头脑里的知识日渐增多的我，发现自己的心变 得坚硬起来。儿时看见可怜的老乞丐心中难过，甚至会将自己买的 早饭送给他的我，如今怀揣着买资料的钱路
13、过一个衣衫褴褛的乞丐 时，却会做出连自己都不敢相信的行动若无其事的走开。那恼 人的成绩将我迈向他的脚步拴住了。 曾几何时，同学之间那亲密无间如兄似妹的感觉消失了；曾几 何时，儿时一起玩耍的“哥们儿”都疏远了。长大了的我，学会了怎 样伪装自己，也懂得了“男女有别”唉，那涩涩的感觉呀！成长，真像一个“调味瓶”，它那齐全的佐料让我生活得有滋有 味，有苦有甜。在这甜甜涩涩中我体味着长大的感觉真好。 简评本文语言流畅，结构清新，以小标题的形式串 连起成长中的几组画面，新颖别致，很好的突出了 中心，使行文显得不呆板。长大的感觉 张娇珑从妈妈温柔的呵护里，从爸爸严厉的训斥中，从不断与年龄 成正比且翻倍增长的
14、题海中，我艰难的游着，游着，终于游到14 岁的小岛上，游到“长大了”的标志前。我长大了吗？有吗？怎么好像没感觉呀！从咿咿学语叫出第一声“妈妈”到蹒跚学步迈出我的第一个脚 印这应该是长大了吧！成长的路或许并不平坦，或许有过N次失败，或许成功的机率 =0，或许还有一点傻，或许还有一点迟钝，但是毕竟我还是长 大了，而长大的感觉到底是什么，这个问题仍然困扰着我头大生 草的脑袋。从身高记录上（当然还有体重啦）不断飙升的数据里，嘻嘻 ！好像是找到那么一点儿长大的感觉。从一天抄几个生字到一叠一叠的作业，哎！我真的有长大的 感觉了！（不过，好像更多的是无奈哦）从妈妈温柔的呵护里，从爸爸严厉的训斥中，从不断与年
15、龄成 正比且翻倍增长的题海中，我艰难的游着，游着，终于游到14岁的 小岛上，游到“长大了”的标志前。漫游中一次又一次遇到激流险滩 ，是父母温柔的眼神，是好朋友真挚的一句“相信我，你肯定行！” 是每天灿烂的阳光给我带来无穷的力量！年幼的我不懂珍惜，待我 能够细细品味它们的美好时，我才猛然发现“哦，这就是长大的感 觉！长大的感觉是那样的甜美！”“从今天开始，你长大了！你14岁了，应该像个大人了！”随着 岁月年轮的又一转，时光老人说着，一边把仍旧傻傻呆呆的我带到 了又一个圆圈的起点（哦，政治老师讲的螺旋式上升大概就是这样 吧！）一边把14岁的标签往我头上一贴，推一把外加踹一脚。就这 样，我稀里糊涂地
16、就加入了“大人”这一行列了（Oh,my god上车要 买全票了）！打这以后，带着一大帮小孩子打水仗不再是“天真可 爱”而是“白痴一个”；考试考不好不再是“下次努力”而是“前途无望 ”；就连拆录音机等小时候被光荣地称为“有探索精神”的行为，也 被三姑六婆们议论成“是否那根神经错了位？”哎，原来长大的感觉 是苦涩的！忧伤的我在朦胧的泪眼中，仿佛看到时光老人举着15岁的标签正像 我靠近，靠近不管长大的感觉到底是什么，青春的日记是欢笑还是蹉跎。该 来的还是会来，时间不会因为我不同的心情泻留。重要的不是结论 ，而是每一天，每一步精彩的成长过程！于是，把头一甩，把眼泪擦干，不在乎别人怎么看，也不在乎 别人怎么说，更不在乎长大的感觉究竟是怎么样的？依旧大呼小叫 ，没有淑女风范，依旧张开满嘴的蛀牙呆呆的傻笑，依旧做着童年 未完的梦。我就是这样一个我；一个“仅此一家，别无分店”的我； 一个普普通通的我；一个不知道是否长大的我！这种想
