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1、半边林场半边坡一曲牛歌一卷文猜一猜杜 牧过华清宫绝句三首（其一） 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。江 南 春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。泊 秦 淮 烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。山 行 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。v从这几首诗歌中我们约略可以知道：杜 牧善于将个人对国家和民族命运的关切 熔铸于诗情画意之中。v他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合，同 样也体现了诗歌的现实主义传统精神。杜牧：字牧之，唐京兆万年人 。晚年居住在长安城南的樊 川别墅，后世因称他
2、“杜樊川 ”,晚唐时期杰出诗人，与李商 隐并称为“小李杜”,著名的“文 赋”和古文大家。古文方面， 多为针砭时事的作品。在“赋 ”这种文体由骈骊趋向散文化 的进程中作出了卓越的贡献 。 阿房宫赋：历来被人们视为“文赋” 的开先河之作，典范之作。（一）解题“阿房宫”的“ 阿房”旧读“png” ，阿房是地名或山名， 遗址在今西安的西南。 阿房宫，秦始皇营造的 宫殿。规模宏大，奢华 壮观。传说后被项羽烧 毁。从此阿房宫的兴亡 就同秦王朝的兴亡联系 在一起，成为人们议论 的话题。古人根据 阿房宫赋 所作图阿房宫v秦始皇所建造的宫苑，故址在今西安市阿房 村。史记秦始皇本纪载：“三十五年 （公元前年），始
3、皇以为咸阳人多， 先王之宫廷小乃营作朝宫渭南上林苑中 ，先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈 ，上可以坐万人，下可以建五丈旗。”全部 工程秦灭亡时犹未完成。阿房者，一说：“ 此以其形名宫也，言其四阿旁广也。”（ 史记秦始皇本纪索隐）为了建筑阿房宫 ，秦发“隐宫徒刑者七十余万人”，工程浩 大，耗费民力财力极多，加剧了当时的社会 危机，促使农民起义的爆发。秦亡后，此宫 为项羽所焚，现尚存夯台基。 回望历史上的阿房宫古人根据 阿房宫赋 所作图如今的阿房宫阿房宫遗址位于今陕西省西安市以西13公里处 的渭河以南，与秦都咸阳城隔渭河相望。1961 年阿房宫遗址被国务院公布为国家第一批重点 文物保护单位。
4、阿房宫前殿遗址夯土台基东西长1270米， 南北宽426米，现存最大高度12米。 秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量 美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥 挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫。挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫。 把尽把尽 有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。大臣问造在哪大臣问造在哪 里，秦始皇操陕西方言说：里，秦始皇操陕西方言说：“ “阿房阿房” ”。阿房并。阿房并 不是一个实际地名，它的意思是不是一个实际地名，它的意思是“ “近旁近旁” ”、“ “ 旁边旁边” ”。听了秦始皇的话，大臣们就命工匠
5、。听了秦始皇的话，大臣们就命工匠 在咸阳宫旁边的上林苑建了一个在咸阳宫旁边的上林苑建了一个“ “复压三百复压三百 余里隔离天日余里隔离天日” ”的庞大宫殿，取名的庞大宫殿，取名“ “阿房宫阿房宫” ” 。阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就 开始修建了，原名阿城。阿的意思是高大 的丘陵，言其宫殿很高。惠文王死，工程 就停下了。直至几十年后的秦始皇，才又 接着修。因为在高大的丘陵上修房，故名 阿房宫。 传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民 间女子，芳名阿房，但这段美丽的爱情终 究没有换来美丽的结局，为了纪念这位他 深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大的人 力物力修建了极度奢华的阿房宫。 v 城 门仿仿 秦秦
6、 城城 门门宫 舞v 水榭楼台v 阿房宫前殿v 骊山陵远眺v 仿秦宫殿仿秦城门仿秦台榭仿秦宫殿赋这篇文章的体裁是“赋”。“赋”作为一种文 体有一个演变的过程。它是由诗经、 楚辞发展起来的. 诗经是赋的远源、 楚辞则是它的近源.赋体以楚辞为滥 觞，至荀况始有定名。它出现于战国后期， 到了汉代才形成确定的体制，这是赋的渊源 。赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋 、律赋、文赋各个阶段。汉赋四大家: 司马相如 杨雄 班固 张衡赋 关于赋的特点文心雕龙-诠赋说：“赋 者，铺也；铺采ch摛 文，体物写志也。” 体物写志，指赋的内容；铺采ch摛文指赋 的形貌。 1、在形式上多用对偶、排比、比喻、夸 张等修
7、辞手法，用华丽的辞藻描写事物。2、在内容上多采用托物言志、借古讽今 的手法。赋 唐宋古文运动兴起,一些文人用古 文的写法写赋,使之由骈俪趋向 散文化,称为文赋,以区别于六朝 的“骈赋”和唐代用来科考取士的 “律赋”。 杜牧的阿房宫赋就是一篇文 赋。阿房宫赋作于唐敬宗宝历元年。杜 牧在上知己文章启中说：“宝历大起宫 室，广声色，故作阿房宫赋。”唐敬 宗李湛16岁继位，好声色，兴土木，游宴 无度，不视朝政，在位3年为宦官刘克明所 杀。作者借此赋表面铺写阿房宫的兴、毁 ，实则用秦骄奢致亡的故事，规劝本朝当 政者，以古为鉴，明兴亡大道。以铜为镜，可以正衣冠以史为镜，可以知兴替以人为镜，可以知得失 阿房
8、宫赋杜牧西安华山临潼咸阳宝鸡延安咸阳骊山黄河缦回 不霁何虹 妃嫔媵嫱 焚椒兰 辘辘 杳不知尽态极妍 摽掠 鼎铛 逦迤锱铢 架梁之椽在庾之粟粒 横槛 呕哑 参差mnj pn yngqingjiol yo ynpiochngl yzzhchun y sjin u ycn c水涡（w） 辇（nin）来于秦 珠砾（l） 蜀山兀（w） 骊（l）山 囷（qn）囷焉你读了没？v1、文章的主要内容是什么？v2、文章结构如何安排？v3、作者写该文的意图何在？文 章流露出怎样的思想感情？第一段译文v六国覆灭，天下统一。四川山林中的树木被砍伐一空， 阿房宫殿得以建成。（它）覆盖了三百多里地，几乎遮 蔽了天日。从骊山
9、的北面建起，曲折地向西延伸，一直 通到咸阳。渭水和樊川，浩浩荡荡地流进了宫墙。五步 一座高楼，十步一座亭阁；长廊如带，迂回曲折，屋檐 高挑，象鸟喙一样在半空飞啄。这些亭台楼阁啊，各自 凭借不同的地势，参差环抱，回廊环绕象钩心，飞檐高 耸象斗角。弯弯转转，曲折回环，象蜂房那样密集，如 水涡那样套连，巍巍峨峨，不知道它们有几千万座。那 长桥卧在水面上（象蛟龙），（可是）没有一点云彩， 怎么会有蛟龙飞腾？那楼阁之间的通道架在半空（象彩 虹），（可是）并非雨过天晴，怎么会有虹霓产生？高 高低低的楼阁，幽冥迷离，使人辨不清南北西东。高台 上传来歌声，使人感到暖意，如同春天一般温暖；大殿 里舞袖飘拂，使人
10、感到寒气，仿佛风雨交加那样凄冷。 就在同一天内，同一座宫里，而气候冷暖却截然不同。第一段v交待建宫的时代背景及巨大的耗资v先总写再细写，由远而近，由外而里，逐一 介绍了阿房的内外奇观，叙述中时有照应之 笔。背景毕、一、兀、出远景覆压 骊山 二川 楼 阁 廊 檐各抱地势 不知其落近景长桥 龙 复道 虹歌台- 融融 舞殿- 凄凄高低 冥迷气候 不齐阿房宫之雄伟壮观逐段分析第一段第二段译文v（六国的）宫女妃嫔、诸侯王族的女儿孙女，辞 别了故国的宫殿阁楼，乘坐辇车来到秦国。（她 们）早晚唱歌，弹琴，成为秦皇的宫人。（清晨 ）只见星光闪烁，（原来是她们）打开了梳妆的 明镜；又见乌云纷纷扰扰，（原来是她们
11、）一早 在梳理发鬓；渭水泛起一层油腻，（是她们）泼 掉的脂粉水呀；轻烟缭绕，香雾弥漫，是她们焚 烧的椒兰异香。忽然雷霆般的响声震天，（原来 是）宫车从这里驰过；辘辘的车轮声渐听渐远， 不知它驶向何方。（宫女们）每一处肌肤，每一 种姿态，都极力显示自己的妩媚娇妍。（她们） 久久地伫立着，眺望着，希望皇帝能宠幸光临； （可怜）有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身 影。 译文v燕、赵、韩、魏、齐、楚等各国收藏的奇 珍，聚敛的金银，保存的瑰宝，都是多少 代、多少年，从人民手中掠夺来的，堆积 如山。一旦国家破亡，不能再占有，都运 送到阿房宫中。（从此）把宝鼎（看作） 铁锅，把宝玉（看作）石头，把黄金（当
12、成）土块，把珍珠（当作）砂砾，乱丢乱 扔到处都是，秦人看着，也不觉得可惜。3、第二段段意理解这一段作者写了宫人和珠宝的来历 ，写宫人的生活情境，以及宫人的悲惨 命运来反映秦王的生活奢侈，荒淫。由来妃嫔媵嫱 王子皇孙为秦宫人生活妆镜-明星 晓鬟-绿云 脂水-涨腻 椒兰-烟雾 宫车-雷霆尽态极妍不得见者三十六年收 藏 经 营 精 英输 来 其 间鼎铛玉石 金块珠砾财宝阿房宫之美人与珠宝第二段人被欺辱物被践踏v唉！一个人所想的，也是千万人所想的。秦始皇 喜欢繁华奢侈，老百姓也顾念着自己的家。但为 什么搜刮人民的财宝时连一分一厘也不放过，挥 霍起来却把它当作泥沙一样呢？甚至使得（阿房 宫）支承大梁的柱
13、子，比田里的农夫还要多；架 在屋梁上的椽子，比织机上的织女还要多；参差 不齐的瓦缝，比人们身上穿的衣服的丝缕还要多 ；直的横的栏杆，比九州的（全国的）城墙还要 多；琴声笛声，嘈杂一片，比闹市里的人声还要 喧闹。（这）使天下人们口里虽不敢说，但心里 却充满了愤怒。秦始皇这暴君的心却一天比一天 更加骄横顽固。于是戍守边关的战士一声大喝， 攻占了函谷关；项羽放了一把大火，可惜（那豪 华的宫殿）就变成了一片焦土！ 概括v第三段写秦始皇的豪奢以及给人民带来的深 重灾难，揭示出秦朝必亡的命运。取 用柱 多于 农夫椽 多于 工女钉 多于 粟粒瓦 多于 帛缕栏 多于 城廓弦 多于 言语不敢言而敢怒叫、举、炬、
14、焦土秦爱纷奢，人亦恋其家第三段第四段v灭六国者，六国也，非秦也。族秦者， 秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其 人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人， 则递三世可至万世而为君，谁得而族灭 也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人 哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 。使动用法： 使灭亡判断句式：“者 ，也” 假使爱 护复合虚词，“ 可以”“能够”空闲哀叹意动：以 为鉴灭族，杀尽 （名词作动 词,使动用法 ）段意理解这一段作者发表议论，指出六国 灭亡、秦朝覆灭，其根本原因在于自 己而非秦国和天下人。作者运用了假 设论证，说明爱护百姓可以拒敌固国 ，万世而为君，民心向背决定国家存 亡。作者讽谏时弊，希望统治者以秦 灭亡为借鉴。研读第四段 说说秦（包括六国在内）灭亡的原因到 底是什么？作者写作的目的又是为了什 么？其目的是“鉴”，即：借古讽今，要唐帝 国吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉 的警告，提醒他不要重蹈覆辙。其原因是“不爱其人”。灭六国者六国也；使：六国爱其人 - 可拒秦秦爱人 - 递三世可至万世而为君不暇自哀后人哀哀而不鉴后人复哀 族秦者秦也。（中心句）第四段文章总结v本文通过描写阿房宫的兴建及毁 灭，生动形象地总结了秦统治者 骄奢亡国的历史经验，向唐朝统 治者发出警告，表现出一个封建 时代正直文人忧国忧民、匡世济 俗的情怀。从
