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1、常熟德语培训简介常熟捷梯教育 学校地址：常熟书院街19号圆山居4楼420 联系方式：15365313833联系人：刘老师德语基本常识n除了26个拉丁字母外德语还有其他四个字母： ; ; ; n瑞士德语已正式废除了;，一律用ss；x和y只用于拼写外来词； 20世纪30年代以前，德语一直用花体字母，以后普遍使用普通的拉丁 字母。 n德语有5个单原音：a、e、i、o、u，3个变元音 ,，这8 个元音都有长音和短音；有三个复合元音：ei（ai，ey，ay）、au、eu （u）。元音的长短区别是德语语音的重要特征。长元音和短元音具 有区别词义的功能，如Staat（国家），Stadt（城市）。长元音的拼写
2、 标志可以是元音字母重叠aa、ee、oo、ie，也可以是再元音字母后加h 作为长音符号，如ah、eh、ih、oh、uh、h、h、h，也 可以是在元音后加个辅音字母，如Bad、gut。短元音的标志是在元音 后有重叠的辅音字母或两个以上的辅音，如Bett、Bild。元音e在非重 读音节和前缀中大部分弱化，在后缀中和词尾中完全弱化。辅音的特 点有：有7对清浊相对的辅音。浊辅音b、d、g在词尾时起清化作用， 如：lieb、Feld、Tag末尾的辅音分别发成p、t、k。颤音既可发舌 尖音r，也可发小舌音R。 德语基本常识n德语的词按语法功能分为10类：冠词、名词、代词、形容词、数词、 动词、连词、介词、
3、副词、感叹词。前六类有词形变化，称为可变词 词类；后四类无词形变化，称为不变词类。德语中的名词第一个字母 必须大写。这个规则也是从马丁?路德(Martin Luther)开始的。尤其在 使用动名词时这个规则往往导致错误，因此90年代时讨论修改正字法 时有人提出废除这个规则。虽然这个建议得到一些知名的语言学家和 一些有权威的报纸和电视节目的支持，它受到大多数人反对，因此没 有被采纳。德语名词有3种性（阳性、阴性和中性），除了直接对人 的名词的性比较规则外其它的词的性往往没有规律。德语还有4个格 （主格、宾格、与格、所有格）和两个数（单数、复数）。在使用中 ，除名词本身发生某些变化外，主要依靠名词
4、之前的冠词、代词、形 容词和若干数词的变化来表示名词在句中的性、数、格。动词的变位 包括人称、数、时：包括现在时(praesens)、过去时(Praeterium)、将来 时(Futur I)、现在完成时(Perfekt)、过去完成时(Plusquamperfekt)和将来 完成时(Futur II)、语态（主动语态、被动语态）、语式（直陈式、命 令式、虚拟式）的变化。 会德语的好处n如果您會讲德语, 您能享受逗留在德国的乐 趣。除通信与您的导游之外,了解他们的语 言将帮助您开始一次交谈, 允许您遇见新朋 友。除此以外能与德国人容易通信, 您并且 能欣赏德国文化和了解德国历史。 德语的应用范围
5、n德语是世界上仅次于英语最常被学的外语（在欧 洲第二常被学）。 n在日本，德语是医学的术语而不是拉丁语。 n德语是最重要的文化、科学及沟通语言之一，是 世界上十大最通用语言之一。 n超过一亿的人口以德语为母语，是俄语之外在欧 洲最通用的母语。 n在中欧及东欧，德语为地区性的沟通语言也日益 重要，在欧盟中，德语是英语和法语以外的最重 要语言。 课程特色n从零起点开始学习,小班教学,每课一练习,每 单元安排阶段性复习测验一次,及时发现薄 弱环节.发现的重点问题作针对性讲解,帮助 学员总结整理课程中所学的单词、语法等 ，全面培养学习者的听、说、读、写能力 ，迅速提高学员的德语应用能力。课程内容n想拥
6、有一口地道的德国语吗？ 从零开始，学习德 语发音，语音语调，常用会话，词汇，基础语法 知识及运用， 从入门到初级、中级逐级提高。使 学员在短期内对德语进行最有效的掌握。 使用教 材新概念德语1，了解德国文化背景。掌握标 准的语音、读写规则，初步掌握德语的基础语法 ，以常用词汇为主要内容，突出会话能力的训练 。掌握1500个左右的词汇量能完成日常生活口语 。通过学习常用词汇,在会话中逐步掌握语法句型 并且具有一定的听说读写的能力。掌握基本发音 、句型、语法，能够进行简单的日常会话。结束语n学费：来电咨询n学校地址：常熟市书院街19号圆山居4楼420n公交：2,5,7,8,9,104,105,109,110,116路至书院 街下 n联系人： 15365313833 刘老师
