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1、大学生考验心理路程演讲者：陈姣 成员：王虹、李玲本次调查问卷共计200份 废卷4份 未收回6份 有效调查问卷为190份第1题：调查对象主要显示为大三 学生（178）占93.68%，大二（ 7）和大四（5）共占6.32%比例 明显少于大三。第2题：被调查者中女生（105） 占55.26%比男生（85） 44.74%稍多。可见女生更倾向 于考研。第3题：被调查者中文科类（113 ）59.47%多于理科类（77） 40.52%。可见文科类更倾向于考 研。第4题：别调查者中考研者对所 就读院校不满意的182人占 95.79%明显多余满意者8人第5题：被调查者主要集中在图 书馆、教学楼等考研人群多去之
2、地，所以全是考研者。第6题：被调查者中决定在大一考 研的（20）占10.53%;大二的（ 76）占40%；大三（94）占 49.47%。可见大多数被调查者 是在大三决定考研的。第7题：在选择考研的驱动因素中提高 自身学历和能力（82）占43.16%；缓 解就业压力的（79）占41.58%；随大 流的（22）占11.58%；迫于家庭压力 的（13）占6.84%。 由此可见，大家在严峻的就业压力 和社会压力下不得不考研；但是主要是 基于自身能力的提高为目的进行考研的 ；当然，随大流的同同学也有。第7题第8题：被调查者认为在其考研过程 中。父母（50）、老师（53）、朋 友（88）、学长（67）学姐
3、是主要 影响人共占。同时，大家也受到了学 校（12）和考研成功人士（23）的 影响。第9题：被调查者认为了解考研信 息的方式主要来自于网络（117 ）、同学老师（105）、辅导班 （70）。其中网络影响甚大。第10题：在别调查者中，会选择 参加辅导班的（98）占51.58% 比不选择的（92）稍多一点。因 此，参加辅导班的人和未参加的 基本持平。第11题：对于被调查者考研所报 考的专业主要情况为报考本专业 的（91）占47.89%；与本专业相 关的为（77）40.53%；与本专业 不相关的为（23）12.10%。问卷 中可以发现理工科的学生跨专业 考研的人数为8人占其总体 10.39%,文科类
4、的为15人占其总 体的13.27%。由此可见理工科跨 专业考研的比率小于文科类的。第11题第12题：被调查者，选择他们考研的 学校时，大多数人有名校情结（115 ）和根据自己的情况而定（98）。而 学校实力师资（12）、考取的难易程 度（53）、父母和朋友的影响（4） 所占比例较小。第13题：对于考研复习时间的选择 ，被调查前者主要选择一年（ 92.11%），准备时间较长。选择 时间更长或更短的也有（共占 7.89%）。第14题：被调查者100%的认为 考研所具备的条件包括学习基础 、心理素质、身体素质、经济基 础。第15题：被调查者对于考研成功的 期望值的选择中，认为自己学习能 力强，有很大
5、把握的占40.52%， 认为自己尽力就好，过程中与结果 的占59.37%。由此可见，大家虽 然更注重过程，但是在考研路上也 充满了信心。第15题第16题：在回答考研的最大难处时 ，被调查者主要认为是考研难度大 ，难以坚持（55.26%）。但是也有 不少人认为课程大时间紧的（ 32.11%）信心不够（12.63%）也 是考研的难点。第17、18题:大多数被调查者认为考 研过程中有过焦虑的情况（61.58% ），而他们主要是靠自己重振旗鼓 （45.30%）或者是父母家长的鼓励 来平复自己的心情的（44.44%）。第19、20题：被调查者中的大多数 人认为恋爱与考研并不冲突（ 71.58%），并且能很好的处理恋爱 与考研的关系（88.97%）。认为 如果有冲突的也会放弃恋爱（ 8.82%）。第21题：此题涉及到了不选择考 研的影响因素（主要是四份废卷 ），多数人认为是由于考研过程 太过压抑，也有很小部分人有出 国 深造和子承父业的更好选择。第22题：在涉及到就业与考研的 的冲突时，被调查者认为即使有 不错的工作也会为了未来的发展 而选择考研。只有小部分的有其 他的打算。
