第四单元《民族团结与祖国统一》学案

上传人:飞*** 文档编号:5044018 上传时间:2017-08-27 格式:DOC 页数:3 大小:159.75KB
返回 下载 相关 举报
第四单元《民族团结与祖国统一》学案_第1页
第1页 / 共3页
第四单元《民族团结与祖国统一》学案_第2页
第2页 / 共3页
第四单元《民族团结与祖国统一》学案_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《第四单元《民族团结与祖国统一》学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第四单元《民族团结与祖国统一》学案(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、用心 爱心 专心 - 1 -第四单元民族团结与祖国统一复习学案复习目标1.了解我国实行民族区域 自治制度的主要史实。2.简述香港、澳门回归的史实,说明“一国两制”的科学构想 是推进祖国和平统一大业的基本方针。 3.了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实,认识祖国统一是历史发展的必然趋势。重点难点重点:民族区域自治的内 容和意义,人民政府实行各民族共同发展的政策,香港和澳门回归的历史意义,党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。难点:我国实行民族区域自治的原因,“一国两制”构想的基本含义,“和平统一,一国两制”的对台基本方针。复习过程一、基 础梳理与巩固民族团结港澳回归海峡两岸的交往二、典型

2、例题剖析(湖南常德)阅读下列材料:材料一:开辟荆棒逐荷夷,十年始克复先基;田横尚有三千客,茹苦间关不忍离。郑成功材料二:是社会主义吞掉台湾,是台湾宣扬的“三民主义”吞掉大陆?谁也不好吞掉谁,如果不能和平解决,只有用武力解决,这对双方都是不利的,实现国家统一是民 族的愿望,一百年不统一,一千年也要统一的,怎样解决这个问题,我看只有实行“一个国家,两种制度”。 邓小平材料三:2005 年 4 月至 5 月,国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜先后访问大陆引起国内外媒体的高度关注,两岸大部分人民对连、宋大陆之行表示赞同、支持和理解。但以陈水扁为首的一部分人却大肆诋毁连、宋,不断在岛内掀起“”逆流。新闻网

3、请回答:(1)材料一反映了作者在完成哪一重大历史活动后的心情?(2)在近代,台湾是这样割让给日本的?又是如何回到祖国怀抱的?(3)材料二中“一个国家,两种制度”提出后已经取得了什么成果?你认为将来解决台湾问题的方式可能有哪几种?(4)结合材料三,你认为台湾回归的主要动力是什么?阻碍台湾与大陆统一的主要因素有哪些?你认为祖国统一的前景怎样?解析:(1)通过阅读材料中“逐荷夷”“复先基”等有效信息及材料出处可知答案。(2)通过教材和所学知识,近代台湾与大陆曾有两次分离,一次收回。“两次分离”分别指马关条约割台湾给日本和 1949 年国民党败 逃台湾造成台湾至今未能回归。“一次收回”指 1945 年

4、抗日战争胜利台湾回到祖国怀抱。(3)本题考查“一国两制”的构想,最先在哪些地区得以成功运用,据所学知识即知答案。为了解决台湾问题,我国将继续坚持和背景:中国有 个民族,以 族为主体,各民族民族区域 含义:自治的实行 意义我国建立了 个省级行政区。20 世纪 60 年代,西藏完成 百万农奴当家作主。各民族 内蒙古的莫力达瓦达斡尔族自治旗,成为 基地共同发展 西双版纳傣族自治州成为我国 基地著名援藏干部 被称为活菩萨。提出者:“一国两制”含义:意义:年 月 日从 手中收回香港港澳回归 年 月 日从 手中收回澳门港澳回归的意义:新中国成立后,20 世纪 50 年代对台政策 改革开放后,逐步形成了 的

5、对台基本方针1995 年,1987 年,台湾当局调整“ ”政策,隔绝状态被打破。两岸交往 年,汪辜会谈。1992 年对“ ”达成共识。2005 年,连战,宋楚瑜访问大陆。用心 爱心 专心 - 2 -平统一的方针。(4)台湾回归的主要动力源自两岸人民共同的愿望、情感等。答出该意思即得分。当今祖国未能统一与“”势力和以美国为首的反华势力活动有关,但是历史发展的大趋势是祖国必能完成统一大业。答案:(1)打败荷兰殖民者,收复台湾。(2)甲午中日战争后,1895 年清政府被迫与日本签订马关条约,割让台湾给日本。1945 年抗日战争胜利后,台湾回到祖国怀抱。(3)香港和澳门回归。我认为可能有两种方式:一是

6、和平统一,二是武力统一。(4)强烈的民族认同感是回归的主要动力。(或答出相同的语言、相同的文化和紧密的联系,或海峡两岸人民血脉相连也可)阻碍因素主要有:“”势力和外来干涉。海峡两岸最终必将统一。三、当堂检测1“五十六个星座,五十六枝花,五 十六族兄弟姐妹是一家。”这首歌反映了中国是个统一的多民族的国家,党和政府在少数民族地区实行的政策包括:()实行民族平等的原则实行民族团结的原则实行共同繁荣的原则反对民族歧视和压迫实行民族区域自治的原则A B C D2(滨州市)香港、澳门回归祖国后,社会、经济制度及人们的生活方式没有改变,经济持续繁荣发展,国际贸易和世界全融中心的地位进一步巩固,这主要是因为实

7、施了()A民族区域自治制度 B“一国两制”方针C独立自主的外交政策 D中国共产党领导的多党合作的政治制度3(重庆市) 2009 年 12 月 20 日是澳门回归祖国十周年的纪念日。把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想创造性地概括为“一国两制”,为澳门回归祖国开辟了正确道路的是() 4我国之所以能用“一国两制”的原则解决港、澳问题,其根本原因是()A中国国际地位的提高 B改革开放的实行及其成就C中国外交政策的成熟 D殖民国家力量的削弱。5江泽民曾指出:“香港回归祖国,是彪炳中华民族史册的千秋功业,香港同胞从此成为香港的真正主人,香港历史从此揭开了崭新的篇章。” 文中的“从此” 所指的具体时间是

8、()A1997 年 6 月 1 日 B1997 年 7 月 1 日C1997 年 8 月 1 日 D1997 年 9 月 1 日6(淄博市)右图预示两岸关系进入了一个崭新的发展阶段,两岸 关系和平发展最根本的前提是()A坚持一个中国的原则 B 坚持资本主义道路C坚持国共两党平等对话 D坚持社会主义道路 7阅读下列材料:材料一:各民族聚居的对方实行区域自治,各民族自治的地方都是中华人 民共和国不可分离的部分。材料二:一条条巨龙翻山越岭,为雪域高原送来安康,那是一条神奇的天路,带我们走进人间天堂。请回答:依据材料一分析我国在少数民族地区采取的政策是什么?依据你所学知识,除了材料中的民族政策,我国对

9、少数民族还采取了什么政策?材料中的天路指什么?此路是在中央的什么伟大决策指导下建成的?8、阅读下列材料:材料一:用心 爱心 专心 - 3 -材料二:1997 年 3 月 26 日,江泽民接受采访时说:”我们一贯主张在一个中国的原则下,通过两岸政治谈判解决两岸间的政治分歧,实现台湾和祖国统一。”请回答:图一图二事件分别出现在何时?这两个事件出现的政治基础是什么?结合材料二说明党和国家为推进统一大业在 20 世纪 90 年代作出了哪些努力?香港问题、澳门问题和台湾问题在性质上有什么不同?四、学后反思第四单元民族团结与祖国统一复习学案参考答案三、当堂检测1A 2B 3B 4B 5B 6A 7(1)民族区域自治制度(2)实行民族平等的政策;实行民族团结的政策;实行共同繁荣的政策;反对民族歧视和压迫。(3)青藏铁路,实施西部大开发的 战略决策。8 (1)图一 1997 年,图二 1999 年;政治基础:“一国两制”的伟大构想(2)1992 年:在“坚持一个中国原则”上达成共识;1993 年:汪辜会谈,就开展经济、文化、科技交流达成共识,两岸关系迈出历史性一步;1995 年:江泽民提出现阶段发展两岸 关系,促进和平统一进程的八项主张。(3)香港、澳门问题:属于主权外交问题;台湾问题:属于中国内政问题。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号