《科研中心培训管理规范》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科研中心培训管理规范（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、科研中心培训管理规范1、培训宗旨2、培训目的3、培训原则4、培训组织5、培训种类6、培训方法7、培训内容1、培训宗旨1.1 根据企业及本部门发展战略，将培训的目标与企业发展的目标紧密结合，围绕企业发展目标开展全员培训；1.2 将培训与人力资源开发紧密结合，拓展培训的深度和内涵；1.3 实行全员培训，建立培训效果与激励挂钩机制，搭建起学习型、知识型企业的平台。2、培训目的2.1 达成对公司（部门）文化、价值观、发展战略的认知和认同。2.2 掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领，使新进员工尽快适应和能胜任本职工作。2.3 改进员工工作表现，强化责任意识、安全意识和质量意识，树立效率原则、效益原则。
2、2.4 提升员工履行职责的能力和主人翁的责任感，端正工作态度，提高工作热情，培养团队合作精神，形成良好的工作习惯。2.5 提高员工学习能力和知识水平，提升员工职业生涯规划发展能力，为个人进步和企业发展创造良好环境和条件；2.6 提高企业综合素质，增强企业的竞争能力和持续发展能力。3、培训原则依照公司员工手册，追踪行业新动态，掌握新知识，找出差距，需什么学什么，缺什么补什么，急用先学，立竿见影。4、培训的组织4.1 员工培训工作在公司统一布署下由人力资源部归口管理、统一规划，培训中心和各部门各司其职组织实施，员工个人主动配合。由培训中心主要负责公共部分和理论部分，专业部分的培训由部门组织培训。4
3、.2 人力资源部每年年底根据公司下一年度发展计划、业务目标、考核指标，拟订公司年度培训计划上报公司批准执行。4.3 培训中心根据公司培训计划，结合“年度考试方案”制定年度培训课程大纲，明确培训的目的、内容、时间、授课人、课程要求和验收标准，报人力资源部审核，经公司领导批准后组织实施。4.4 培训授课要落实到人，由培训中心组织备课，必要时还要组织授课人试讲。需外请专家、教授的报公司批准。4.5 人力资源部组织培训中心，建立企业培训资源体系，做好教案编排，完善培训教材库、培训案例库和试题库，为持续的做好培训工作奠定基础。4.6 培训实施部门要做好课堂管理，制备教材，保证良好的环境，准备必要的培训设
4、备及辅助材料。4.7 员工享有参加培训的权利，也有接受培训和培训他人的义务。除了积极参加公司和各部门组织的各项培训外，公司提倡和鼓励员工在提高专业知识、工作技能和综合素质方面进行自主学习。4.8 及时掌握培训需求动向，在公司统一培训的基础上，适时合理的调整培训内容，个人也可以提出培训要求和建议。5 、培训种类5.1 新员工入职培训新员工岗前入职培训是对新员工入职前进行的上岗培训，包括基本规章制度培训和本部门专业知识培训。基本规章制度培训包括：1）企业文化和制度培训，目的是使员工了解企业发展史，熟知企业宗旨、企业理念、企业精神和经营范围；学习和掌握企业行政管理制度、业务工作制度和道德行为规范；2
5、）岗位培训，培训部门要对新员工拟任岗位进行专业培训，使其熟悉岗位职责、业务知识、日常工作流程、工作要求及操作要领。 3）案例研究及模拟实习，以案例形式讲解本企业在经营活动中的经验和教训，使新员工掌握一些基本原则和工作要求，而后可进行有针对性的模拟实习。专业基础知识培训包括自动柜员机工作原理及装配，本部门专用开发工具使用及熟悉。实际操作训练主要由优秀老员工按照公司员工“传、帮、带”责任制度，到分店跟班定向操作训练，通过运用和实践，巩固提高专业技能。培训后进行考核，分为理论考核和实践考核，结合平时的学习态度、学习纪律和学习成绩综合进行。考核合格者方可上岗，对于补考不合格者，公司不予以录用。5.2
6、在职员工的培训 1）岗位培训是对在职人员进行岗位知识、专业技能、规章制度、操作流程的培训，丰富和更新专业知识，提高操作水平，每次培训集中解决一至二个问题，边学习边操作边提高。采用部门内训与培训中心组织集中培训相结合的形式，让员工了解每个岗位必须掌握的新理论、新知识、新技能等。2）转岗培训。对公司一般干部、员工进行内部调动时进行的培训，为其适应新岗位的要求补充必要的理论、知识、技能。3）待岗培训、下岗培训：对考核不合格人员，或不胜任本职工作人员，或经常违规违纪屡教不改人员的培训，以期达到胜任本职工作为目的。时间 7天。4）升职培训：员工职务晋升后的培训，针对新岗位的要求补充必要的理论、知识、技能
7、，以尽快胜任新工作。5）专业培训是对从业人员就某一专题进行的培训，目的是提高从业人员的综合素质及能力，内容为行业新动态、新知识、新技能等，采用灵活多样的培训形式。5.3 管理人员的培训1）主管等以上中高层管理人员的培训，目的是学习和掌握现代管理理论和技术，提高预测、决策、组织、执行和控制能力。培训形式以聘请专家、教授举办专业知识讲座为主，自学和内训为辅。2） 小组负责人等基层管理人员，培训时间根据培训内容确定，学习公司管理手册，熟练掌握岗位知识，管理制度及操作流程。5.4 专业技术人员的培训专业技术人员培训针对技术开发等工作的人员，目的是了解政府有关政策，掌握本专业的基础理论和业务操作方法，提
8、高专业技能。6、培训方法6.1 以自办为主，外请为辅，相对集中的办法进行。6.2 授课人以培训中心讲师为主，亦可通过聘请方式从公司优秀员工、专业能力强的资深老员工中出任兼职讲师。7、培训要求7.1 培训工作要准备充分，注重过程，讲求效果，防止形式主义。7.2 授课方法要理论联系实际，通俗易懂，深入浅出。7.3 参加培训的员工要严格遵守培训纪律，准时参加培训，认真听课，细作笔记。实习时要尊重老员工，严格按规程操作。7.4 培训考试成绩记入个人档案，作为转正、升（降）级、晋（降）职、转岗的重要依据之一。参加培训的员工未经批准无故不参加考试者，视为自动放弃考试，扣除培训期间的工资、奖金和补助，并作降级、降薪或辞退处理。7.5 参加培训的员工培训过程中所获得和积累的技术、资料等要做好保密工作，不得私自拷贝、传授或转交给其它公司或个人。8、其他附件：1）ATM 工作原理2）ATM 整机装配3）ATM 测试工具使用4）开发工具使用5）ATM 运行主要问题
