临淄区幼儿园督导评估

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1、临淄区幼儿园督导评估方案临淄区人民政府教育督导室二 00 八年四月1幼儿园督导评估方案说明一、指导思想为全面实施素质教育，加强幼儿园管理，充分调动乡镇（街道）政府、中心校及社会各方面依法办园的积极性，推动全区学前教育均衡、和谐、自主发展，全面提高办园质量和水平，特制定本方案。二、法律法规依据本方案以中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和教育部等十部委关于幼儿教育改革与发展的指导意见为指导，以原国家教委幼儿园管理条例、 幼儿园工作规程和山东省幼儿园办园水平督导评估方案为依据，并结 合我区实际而制定。三、指标体系督导评估指标体系设 A 级指标 10 项，B 级指标 28 项，分值为

2、 600 分，非就餐园为 575 分。四、评估结果的使用幼儿园评估总分在 480 分（非就餐园 460 分）以上的为一类幼儿园，评估总分在 420 分（非就餐园 400 分）以上的为二类幼儿园， 评估总分在 360 分（非就餐园 345 分）以上的为三类幼儿园，以上三类为合格幼儿园，年终将成绩行文公布；评估总分在 360 分（非就餐园 345 分）以下的为待合格幼儿园，责令限期整改，逾期达不到整改要求的，取消其办园资格。各种表彰，如“ 规范办园先进单位”等均从一类园中产生。五、否决项有下列情况之一的不得评为“合格” 幼儿园，不能参加省市 级示范、十佳及基本现代化幼儿园的评选，不能参加本年度“

3、临淄区规 范办园先 进单位” 的评选。1、因工作不力，引发教育教学及安全责任事故的；2、办园行为不规范、出现严重违规现象，新闻单位予以曝光或被相关部门处理的；3、因工作不力，引发到区级及以上党政机关集体上访的；4、园长及工作人员有违法乱纪行为的。六、本方案由临淄区人民政府教育督导室负责解释。2临淄区幼儿园办园水平督导评估指标体系A1、园务管理 35 分 A5、后勤管理 15 分B1、依法治教 10 分 B16、园产管理 5 分B2、计划安排 15 分 B17、财务管理 10 分B3、宣传 10 分 A6、安全管理 35 分A2、园舍及配备 90 分 B18、安全制度 15 分B4、环境建设 3

4、0 分 B19、安全教育 10 分B5、配备 40 分 B20、园车安全 10 分B6、图书材料 20 分 A7、卫生保健 30 分A3、教职工管理 65 分 B21、健康检查 10 分B7、人员条件 15 分 B22、卫生防疫 10 分B8、职业道德 6 分 B23、厨房食具 10 分B9、培训提高 14 分 A8、膳食营养 10 分B10、工作人 员考核 15 分 B24、膳食营养 10 分B11、教师获奖情况 10 分 A9、家园联系 50 分B12、教师成长 5 分 B25、家长工作 50 分A4、教育管理 70 分 A10、办园成绩 200 分B13、招生编班 10 分 B26、幼儿

5、素质 120 分B14、教学常 规 35 分 B27、幼儿园工作 50 分B15、教学研究 25 分 B28、发展成果 30 分3临淄区幼儿园督导评估实施细则A 级指标 B 级指标 评估内容及分值 评分标准 得分B1依法治教10 分学习并认真贯彻幼儿园管理条例 、 幼儿园工作规程 、 幼儿园教育指导纲要（试行） 等国家、省、市有关文件。 （10 分）通过查阅学习记录、交谈、答卷等形式，分 10、8、6 三档记分。B2计划安排15 分有三年规划和年度工作计划（5 分） ；每班有学期教育工作计划和月重点、周安排、日计划（5 分） ；教师有详细的活动设计（5 分） 。每缺一项扣 2 分，根据规划和计

6、划，查看落实情况，每有一项未落实扣 1分。 A1园务管理（35分） B3宣传10 分能够通过报纸、电视、电台、网络等形式宣传幼儿园工作（10 分） 。区级每次 1 分，市级每次 2 分，省级、国家级每次 3 分，可累计加分，折算计分。B4环境建设30 分园所环境绿化、美化、儿童化、教育化（3 分） ；根据季节的变化和教学主题的需要适时更换环境布置（3 分） ；各班活动区域不少于 4 个，材料丰富（4 分） ；墙壁布置、活动区活动和教材内容紧密结合（2 分） 。设有适合幼儿特点的教学活动室（2 分） ，盥洗室或盥洗设备（2 分） 、幼儿厕所（1 分） 、有多功能活动室，面积城区不少于 100 平

7、方米，农村幼儿园不少于 70 平方米（2 分） 。分班教学活动场地面积生均不少于 4 平方米（2 分） ；有 30 米直跑道及沙坑设施（2 分） ；场地无杂物、无危险（2 分） ，场地上有便于幼儿辨认的标记（1 分） ；有特色种植、养殖角（2 分） ；绿化面积生均不少于 2 平方米（2 分） 。根据现场环境创设情况分 3、2.5、1.5分三档记分。盥洗室或盥洗设备及厕所卫生状况差的酌情扣分；多功能活动室每少 5 平方米扣 1 分，扣完为止。分班教学活动场地面积及绿化面积生均每少 1 平方米扣 0.5 分；30 米直跑道及沙坑不便于幼儿使用各扣 1 分；场地无易于辨认的标记扣 1 分，没有特色种

8、植、养殖角的，扣 2 分。B5配备40 分大型玩具平均五个班两件，安全性强（3 分） ；中型玩具平均每两班一件，安全性强（3 分） ；美工类玩具每人一套（包括彩笔或油画棒、剪刀、橡皮泥等） （2 分） ；音乐类玩具全园不少于 10 种，其中3 种有平行班的按一个班的幼儿数配齐（2 分） ；有适合幼儿年龄特点的棋类 2 种，每种数量不少于幼儿数的 1/5（1 分） 。实用的自制玩教具每班不少于 6 种，每种不少于 6 件（3 分） ；10 月底前，园内增加部分小型桌面玩具，种类达 3 种以上，数量满足全园半数及以上幼儿使用。 （4 分）电脑能上网，并能及时查找各种资料（5 分） ；数码相机一台（

9、1 分） ；钢琴一架（1 分） ；每班风琴或电子琴或钢琴一架（1 分） 、电视机一台（1 分） 、影碟机一台（1 分） 、收录机一台（1 分） 、黑板一块（1 分） 。教玩具及设施管理规范，使用情况好，定期检查、维护（10 分） 。大、中型玩具少一件或存在安全隐患的扣 1.5 分。自制玩教具每少一种或少 6 件扣 1 分， ；增加种类每缺一种扣1 分，数量每减少 10 件，扣 1 分。不能上网的扣 5 分，电视机及影碟机有一台不能使用的扣 0.5 分，扣完为止；风琴有一架不能使用的扣 1 分。没有的不得分。A2园舍及配备（90分）B6图书材料20 分适合幼儿阅读的图书人均 5 册以上（2 分）

10、 ；年内补充了适合幼儿用的图书每生 0.5 册（3 分） ；年内订阅的幼教刊物不少于 3 种（3 分） ，图书及教育教学用的参考资料，教师人均 10 册以上（2 分） ；按照省市有关要求配备幼儿园教材（5 分） ；使用情况好（5 分） 。人均少 1 册扣 0.5 分,扣完为止。年内补充少 1 册扣 0.5 分,扣完为止。幼教刊物少 1 种扣 1 分，扣完为止；人均每少 1 册扣 0.5 分,扣完为止。没按要求配备教材的，扣 5 分；据使用情况酌情得分。A3教职工管理B7人员条件15 分园长应具备幼儿师范学校毕业及以上学历（2 分） ；从事幼教工作 3 年以上（1 分） 。教师专业学历达标率 1

11、00%以上（3 分） ；高一层次专业学历达标率 20%（2 分） 。要有一名专、兼职医务保健人员，专职的要具有中等卫校以上毕业程度，或取得卫生部门的资格认可；兼职保健人员具有高中以上毕业水平，受过卫生部门半年以上的专业培训（2 分） 。后勤人员热爱本职工作，身体状况良好，服务意识强，炊事员必须持证上岗（5 分） 。园长达不到要求不得分。教师专业学历达标率及高一层次专业学历达标率降低 5%，扣 1 分。医务保健人员达不到要求不得分。财务人员不是专业毕业且没有参加过培训的，扣 2 分；主要炊事员没有受过技术培训的，扣 2分；身体状况不健康的，有 1 人扣 1分4A 级指标 B 级指标 评估内容及分

12、值 评分标准 得分B8职业道德6 分热爱幼儿教育事业，关心爱护全体幼儿，公平对待每个幼儿，仪表端正，言行文明，为人师表（6分） 。 根据实际情况分 6、5、4 三档记分B9培训提高14 分根据幼儿园的具体情况积极做好园本培训，效果良好（4 分） ；按时参加省市区组织的各种学习和培训（5 分） ；按时参加上级组织的会议（5 分） 。根据园本培训内容的质量及效果酌情得分；幼儿园每少参加 1 次学习、培训、会议扣 2 分，扣完为止。B10工作人员考核 15 分各类人员岗位目标责任明确（3 分） ，有对各类人员的具体、细致、符合幼儿园实际的考评细则（5分） ，注重过程性考核，有月份及学期考核结果（7

13、分） 。按照岗位目标的制定情况得 1-3 分；依据考评细则的制定情况得 2-5 分；缺少月份考核的扣 4 分，考核结果与考核细则不符的，扣 35 分。B11教师获奖情况10 分教师能够积极撰写论文不断总结保教经验，并获奖或发表（5 分） ；积极参加优质课、技能比赛等活动，并取得优异成绩（5 分） 。论文：区级获奖 1 分，发表 2 分；市级获奖 2 分，发表 4 分；省级获奖 4分，发表 8 分；国家级获奖 8 分，发表 16 分；活动：区级 3 分，市级 5 分，省级 10 分，国家级 15 分。累计得分，折合为 10 分。A3教职工管理（65分）B12教师成长5 分教师积极学习，不断反思进

14、步，每学期写两篇教育笔记或反思，年终有总结。 根据教育笔记或反思、年终总结情况分 5、4、3 档记分。B13招生编班10 分办园规模：至少有小、中、大三个班，幼儿总数不少于 60 人（5 分） 。编班：按照规程标准编班，小、中、大分别为 25、30、35 人，每班最多不超过标准 5 人（5 分）。每少 1 个班扣 2 分。每班多一名幼儿扣 1 分，扣完为止。A4教育管理（70分）B14教学常规35 分科学安排幼儿一日活动（4 分） ，能够落实各环节的质量要求（3 分） ；园长定期检查常规落实情况（3 分） ，做好检查分析、小结，并及时与教师、幼儿家长交换意见，改进工作（3 分） 。每天户外活动不少于 2 小时（3 分） ，活动材料丰富（4 分） 。严格按照教材教学，杜绝小学化倾向（4 分） ；根据实际开发园本课程，教学内容符合幼儿兴趣和年龄特点（4 分） ；充分利用幼儿园周围及社区的教育资源，促进幼儿的发展（7 分） 。根据一日活动安排情况分别记4、3、2 分，根据落实情况得 0-3 分；根据园长检查情况得 2-3 分；户外活动少于 2 小时扣 3 分；根根据户外活动材料的种类得 2