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1、 第1章 绪论 本章内容1.1 通信系统的概念1.2 无线电波的传播特性1.3 无线电波的频段划分1.4 调制的通信系统 返回总目录本章重点与难点（一）本章重点通信系统的概念；无线电波的传输特性；调制的通信系统；无线电广播调幅发射机和超外差接收机；（二）本章难点调制的通信系统n通信的任务就是传递各种信息（包括语 言、音乐、文本、图像和数据等），传输信息的系统称为“通信系统”。n一个完整的通信系统应包括那几部分组 成呢?现以大家熟知的无线电广播发送系统和 超外差式接收机为例进行分析。1.1 通信系统的概 念一、 无线电广播发送系统高频部分有： 主振级由石英晶体振荡器产生频率稳定度高的载波； 缓冲
2、级实质上是一种吸收功率小，工作稳定的放大级，其作用是减弱后级对主振级的影响； 倍频器将载波频率提高到需要的频率值； 高频放大器高频放大以提高输出功率； 它由高频、低频和电源三大部分 组成调制器其功能是使高频载波信号幅度 按低频信号大小变化的幅度调制，然后经 发射天线以电磁波形式向远方辐射。低频部分有：话筒（或录音带等）、低频 电压放大器、低频功率放大器。这样将使低频电信号通过逐级放大获得 所需的功率电平，然后对高频（载波）进 行调幅。 二 、超外差式接收机n从接收天线收到微弱高频调幅信号经输入 回路选频后，通过高频放大器放大，送到 混频器与本机振荡器所产生的等幅高频信 号进行混频，在其输出端得
3、到波形包络形 状与输入高频信号的波形相同，但频率由 原来高频变化为中频的调幅信号，经中频 放大后送到检波器，检出原调制的低频信 号，然后再经过低频放大，最后从扬声器 还原成原来的声音信息（语言或音乐）。 一个完整的通信系统应包括信息源、发 送设备、传输信道、接收设备和收信装 置五部分。n信息源是指要传送的原始信息，如文字、数据 、语音、音乐、图像等，一般是非电量。对于 非电量信号，经输入变送器变换为电信号（例 如被传输的是声音信息就需先经声电换能器 话筒，变换为相应信号的电信号）。如果输 入信息本身就是电信号（如计算机输出的二进 制信号）时，可以直接送到发送设备。n发送设备是将电信号变换为适应
4、于信道传输特 性的信号的一种装置。一个完整的通信系统包括五部分n接收设备的功能和发送设备相反，它是将 信道传输接收到的信号恢复成与发送设备 输入信号相一致的一种装置。n收信装置是将电信号还原成原来的信息。 例如通过扬声器（喇叭）或耳机还原成原 来的声音信息（语言或音乐）。n信道即传输信息的通道，或传输信号的通 道。概括起来有两种，即有线信道和无线 信道。有线信道包括架空明线、电缆、光 缆等，无线信道可以是传输无线电波的自 由空间，如地球表面的大气层、水、地下 及宇宙空间等。n噪声源是指信道中的噪声及分散在通信系 统中其他各处噪声的集中表示。传播特性指的是无线电信号的传播方式 、传播距离、传播特
5、点等。不同频段的无线 电信号，其传播特性不同。同一信道对不同 频率的信号传播特性是不同的。传播方式主要有直射传播、绕射（地波 ）传播、折射和反射（天波）传播及散射传 播等。决定传播方式和传播特点的关键因素 是无线电信号的频率。1.2 无线电波的传播特 性n为了有效的传输信号，不同波段的信号所 采用的主要传播方式是不同的。n长波信号以地波绕射为主。中波和短波信 号可以以地波和天波两种方式传播，不过 ，前者以地波传播为主，后者以天波（反 射和折射）传播为主。超短波以上频段的 信号大多以直射方式传播，也可以采用对 流层散射的方式传播。图1-2 无线电波传播方式n在各种无线电系统中，信息是依靠高频无
6、线电波来传递的，那么应该如何选择高频 载波的频率呢？n我们知道，频率从几十千赫至几万兆赫的 电磁波都属于无线电波，所以它的频率范 围是很宽的，为了便于分析和应用，习惯 上将无线电的频率范围划分为若干个区域 ，即对频率或波长进行分段，称为频段或 波段。 1.3 无线电波的频段划 分无线电波在空间传播的速度是30万公 里/秒。电波在一个桭荡周期 T 内的传播距 离叫做波长，用符号表示。波长，频 率和电磁波传播速度C 的关系为这是电磁波的基本关系式 。因为不同频段信号的产生，放大和接 收的方法不同，传送的方式也不同，因而 它们的应用范围也不同。表1-1列出了无线 电波的波（频）段划分。1.4 调制的
7、通信系统在传送信号的一方（发送端），用我们所要 传送的对象（例如话音信号）去控制载波的幅度 （或频率或相位），使载波的幅度（或频率或相 位）随要传送的对象信号而变.这里对象信号本身称为“调制信号”，调制后 形成的信号称为“已调信号”。调制使幅度变化的 称“调幅”，使频率变化的称“调频”，使相位变化 的称“调相”。实际上，在调制的通信系统中，载 波只起一个装载和运送信号的作用，相当于“运载 工具”，而调制信号才是真正需要传送的对象。一、 什么是调 制n分析：若信号频率为1kHz，其相应波长为 300km，若采用1/4 波长的天线，根据就可以算出天线长度需要75km，制造这样 的天线是很困难的。
8、n只有天线实际长度与电信号的波长相比拟 时，这时电信号才能以电磁波形式有效地 辐射，这就要求原始电信号必须有足够高 的频率。 二、 为什么要进行调 制？在接收信号的一方（接收端） ，从收到的已调信号中把调制信号恢复 出来。调幅波的解调叫“检波”，调频 波的解调叫“鉴频”，解调是其统称。三、什么是 解调按照信道中传输的是模拟信号还是数字信号可把通信系统相应分成两类，即模拟通信系统和数字通信系统 。 四、模拟通信系统和数字通信 系统模拟通信系统的基本组成方 框图n这里用调制器代替了发送设备、用解调器代替了 接收设备。虽然发送设备和接收设备还包括其他 电路，但调制器和解调器对信号的变换起着决定 性的作用，对通信质量起关键作用。n在数字通信系统中，传输的是数字信号。当用数 字信号进行调制时，通常称为键控。三种基本的键控方式振幅键控（ASK）频率键控（FSK）相位键控（PSK）数字通信系统的基本组成方框图 “通信电子电路”课程主要内容有：谐振回路、 小信号调谐放大器、高频调谐功率放大器、倍频 器、正弦波振荡器、变频器、振幅调制及检波电 路、角度调制及解调电路、锁相环路等。着重讨 论发送设备和接收设备各单元的工作原理和组成 ，以及构成发送、接收设备的各种单元电路的工 作原理、典型电路和分析方法。“通信电子电路”课程主要内 容
