《【浙江摄影版】五年级信息技术下册教学片段与评析 第一课 生活在信息中 2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【浙江摄影版】五年级信息技术下册教学片段与评析 第一课 生活在信息中 2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生活在信息中生活在信息中教学片断与评析：教学片断与评析：教学片断：信息的多种表现形式教学片断：信息的多种表现形式1将老师的信息通过文字、图片、声音、视频四种形式方式发给学生，让学生找找其中的信息。文字形式的资料：我叫潘强，是来自红军小学的信息技术老师。我最喜欢的颜色是蓝色。听音乐是我的最大爱好。图片形式的资料：声音形式的资料：歌曲梦想天堂。视频形式的资料：介绍学军小学的视频资料。2师：说说你找到了哪些老师的信息。生 1：我知道老师的名字叫“潘强”，而且是个计算机老师。老师最喜欢蓝色。师：你是怎么了解到这些资料的？小学资源网：生 1：我是从 word 里面看到的。师帮助补充：她是从文字资料中了解
2、到老师的这些信息的。生 2：我知道老师来自红军小学。生 3：我还知道红军小学的学生都很有礼貌，因为每个老师和同学进校门的时候他们都会敬礼问好。师：你是怎么知道的？生 3：我也是在这段录像里面看到的。生 4：我也知道老师的名字叫“潘强”，不过我是从图片中看出来的。生 5：我觉得老师的家乡可能在上海，因为我听到歌里面有“东方明珠”，应该指的就是上海。师：我们一起来看着歌词再听一听这首歌，看看还有没有不同的意见。生 6：老师的家乡应该在苏州或杭州，因为歌曲的第一句就说“我们的家住在天堂”，苏州和杭州有天堂的美称。小学资源网：师：那老师到底是在苏州还是杭州呢？生 7：可能是杭州，因为杭州有西湖，歌曲中不是说“碧绿的湖水荡漾着”评析：评析：在现实生活中信息常常是以图片、文字、声音等多种形式传递给人们，因此在这个环节中将教师的资料以文字、图片、声音、视频四种形式呈现，让学生在这四类资料中寻找有关老师的信息，体会信息的多种表现形式，同时也明白同样的信息可以有不同的表现形式。
