《人教版高中语文第四册失街亭课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中语文第四册失街亭课件（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、罗贯中滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄 。是非成败转头空。青山依旧在，几 度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风 。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都 付笑谈中。调寄临江仙话说天下大势，分久必合，合久必分。名本，号湖海散人，贯中是他名本，号湖海散人，贯中是他 的字，山西太原人。他出生于元的字，山西太原人。他出生于元 代，死于明初，他生平不见史传代，死于明初，他生平不见史传 ，据一些片断材料说，他性格孤，据一些片断材料说，他性格孤 僻，僻，“ “与人寡合与人寡合” ”，因，因“ “遭时多故遭时多故” ” ，东奔西走，东奔西走，“ “不知其终不知其终” ”。他在。他在 文学上的成就是多方面的，据说文学上的
2、成就是多方面的，据说 小说创作有数十种，曾写过十七小说创作有数十种，曾写过十七 史演义，除史演义，除三国演义三国演义外，还外，还 有有隋唐志传隋唐志传残唐五代史演残唐五代史演 义义三逐平妖传三逐平妖传等。他写过等。他写过 杂剧，有杂剧，有赵太祖龙虎风云会赵太祖龙虎风云会 。罗贯中罗贯中原名三国志通俗演义，也称三国志演 义，是明代作品，也是我国第一部章回小说，也 是我国最有代表性的长篇历史演义小说。三国演 义以东汉末年及魏、蜀、吴三国历史为题材。作 者在民间传说和民间艺人创作的话本、戏曲的基础 上，运用了陈寿的三国志和裴松之注的正史材 料，结合自己丰富的生活经验写成。本书以“七分 事实，三分虚构
3、”的内容，记叙了将近一百年的历 史情况。本书的基本思想倾向是拥刘反曹，以蜀汉 为正统，贬曹操为“治世之能臣，乱世之奸雄”。也 有缺点：“欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智 而近妖”（鲁迅）。第九十五回 马谡拒谏失街亭 武侯弹琴退仲达第九十六回 孔明挥泪斩马谡 周鲂断发赚曹休故事梗概第95回梗概：马谡立下军令状，自告奋勇 去守街亭。司马懿指挥大军把马谡的军营 围困在一座土山上，蜀军不战自乱，街亭 失守，魏延、王平等各路人也频频失利。 司马懿兵到西城，诸葛亮临危不惧，用空 城计吓退了司马懿。 第96回梗概：马谡自缚后前来请罪，为了严 明军纪，诸葛亮挥泪斩马谡，然后又上表刘 禅，自贬三级。曹休准备进
4、攻吴国，鄱阳太 守周鲂到曹营诈降，以自刎、断发之举骗取 了曹休的信任，结果曹休中计大败。蜀、魏双方人物关系图蜀（刘禅）诸 葛 亮马 谡魏 延高 翔赵 云 邓 龙姜 维魏（曹叡）司 马 懿张 郃司 马 昭街亭申 仪申 耽1.下列加点的字注音正确的一项是A 马谡（sh） 曹叡（ru） 寨栅（zh）B 偏裨（b） 文几（j） 咽喉（yn）C 张郃（h） 掎角（j） 城垣（yun）D 垓心（gi） 长史（chng） 辎重（z）（ C ）2、解释下列词语中加横线的词（1）倍道而行（2）措手不及（3）等闲之 辈（4）若有差失（5）画四至八道地形图（6 ）当阳平关冲要道路（7）汲水之道（8）自 隳志气（9）
5、彼若有命（10）见事不谐答案：（1）加倍（2）处置 （3）平常 （4 ）差错 （5）到达的地点、界限 （6）正处 在（某处） （7）打水 （8）灭、毁 （9） 运气、命运 （10）顺利课文线索：街亭的攻守 细作急报细作急报孔明调兵、王平辅佐、高翔备救孔明调兵、王平辅佐、高翔备救 魏延据要、赵邓疑兵、自出斜谷魏延据要、赵邓疑兵、自出斜谷马谡拒谏、司马探营马谡拒谏、司马探营双方激战双方激战挥泪执法挥泪执法引子引子开端开端发展发展高潮高潮结局结局“失街亭”的情节相当单纯，但作者 却尽可能写得丰富多彩，把内部和外 部的多条矛盾线索网织在一起，多方 面予以展开。诸葛亮和马谡的矛盾是 一条线，马谡和王平的
6、矛盾是一条线 ，司马懿和诸葛亮是魏蜀两国的矛盾 。这些线索相互牵制，烘云托月，牵 一发而动全身。它们虽然交错起落， 但都围绕“街亭”这一中心。 矛盾线索点四十九盏星灯，一心只望酬三顾；收二州，排八阵，七擒六出，五丈原头取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土革爻卦，水面偏能用火攻。失失 街街 亭亭失失 街街 亭亭刘备死后，诸葛亮继承了他的遗 志，准备统一全国。公元228年，诸葛 亮亲率30万大军第一次北伐，一出祁 山，目标是进攻长安。但因为街亭一 败， 不仅没有攻下长安，连原来的胜 利果实也丢掉了。街亭为什么如此重 要呢？当时魏蜀以秦岭为界，互相对峙。蜀要伐魏，必 过秦岭而取长安；魏要伐蜀，
7、也必过秦岭而取汉中。 通过秦岭有三条要道：一是东路的子午谷，十分险要 ，双方都有兵把守，不易通过，所以孔明未走东路。 二是中路的斜谷，蜀军可由此进攻眉城，下长安，路 程较近。孔明这次北伐，主力正是由此进军。司马懿 根据孔明“平生谨慎，未敢造次行事” “不肯弄险”的特 点，料到孔明不会“从子午谷径取长安”，而“必出兵 斜谷，来取眉城”，于是派兵据守中路。三是西路由 阳平关绕到街亭的一条大道，离长安较远，主力不宜 由此进兵。但孔明由中路取眉城，司马懿就可能由西 路南攻，断绝蜀军粮道，使蜀军不战自溃，并使蜀方 已得的三郡不能安守。司马懿正是这样做的。可见街 亭的地位确实重要。品味语言人物性格失失 街
8、街 亭亭诸葛亮马谡失失 街街 亭亭由细微处见真性情三 笑四请二哭失失 街街 亭亭三哭三拒失失 街街 亭亭三嘱四 请失失 街街 亭亭1. “某愿往。”2. “某自幼熟读兵书，颇知兵法。岂 一街亭不能守耶？”3. “休道司马懿、张郃，便是曹叡亲 来又有何惧哉！若有差失，乞斩全 家。”4. “ 愿立军令状。”三 笑一笑丞相何故多心：“量此山僻之处，魏兵如何敢来！”二笑王平女子之见（大笑）：“兵法云：居高视下，势如破竹。若魏兵到来，吾叫他片甲不回！”三笑司马懿不来围山（大笑）：“彼若有命，不来围山！”失失 街街 亭亭二 哭失失 街街 亭亭一 谡泣曰：“丞相视某如子，某以丞相为父。某之 死罪，实已难逃；
9、愿丞相思舜帝殛鲧用 禹之意，虽死亦无恨于九泉！”二 言迄大哭三 拒失失 街街 亭亭1. “街亭虽小，干系甚重。汝虽深通 谋略，此地奈无城郭，又无险阻，守之 极难。”2. “司马懿非等闲之辈，更有先锋张郃， 乃魏之名将，恐汝不能敌之。”3. “军中无戏言”三 嘱失失 街街 亭亭一嘱王平：下寨当道、送地理图本、不可轻易二嘱高翔： 屯兵列柳城三嘱魏延： 屯兵街亭之右三 哭失失 街街 亭亭1. 挥泪曰： “吾与汝义同兄弟，汝之子即吾之子也，不 必多嘱。”2. 流涕而答曰： “昔孙武所以能制胜于天下者，用法明也。 今四方分争，兵戈方始，若复废法，何以 讨贼耶？合当斩之。”3. 大哭不已失失 街街 亭亭全
10、面的看问题诸葛亮马谡马谡二事1.攻心术：孔明问曰：“吾奉天子诏，削平南方；久闻幼常高见， 望乞赐教。”谡曰：“丞相大军到彼，必然平服，但班 师之日，比用北伐曹丕，蛮兵若知内虚，其反必速。夫用 兵之道：功心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。愿 丞相但服其心足矣。”孔明叹曰：“幼常足知吾肺腑也。”2.离间计：参军马谡曰：“某有一计，使司马懿自死于曹叡之 手”孔明问是何计。马谡曰：“司马懿虽是魏国大臣， 曹叡素怀疑忌，何不密遣人往洛阳、邺郡等处，布散流言 ，道此人欲反；更做司马懿告示天下榜文，遍贴诸处，使 曹叡心疑，必然杀此人也。”失失 街街 亭亭麻痹轻敌 闭目塞听 刚愎自用 滥用职权 狂妄自大
11、目中无人失失 街街 亭亭可 悲 的 马 谡英勇无畏敢作敢当有才而不能尽其用辩证地看问题神 奇 的 诸 葛 亮*状诸葛之多智而近妖。鲁迅 *人也！神也！妖也！吾不知之，真卧龙也！苏轼武侯庙记*出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。陆游书愤失失 街街 亭亭 *出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。杜甫蜀相*读出师表不哭者，其人必不忠。苏轼赏罚分明、不徇私情虑事周密，用兵谨慎机智多谋，知彼知己千虑一失，错用马谡一着不慎，满盘皆输充 满 人 情 味 的 诸 葛 亮失失 街街 亭亭直接描写和间接描写是以描写的角度 为标准来分类的。直接描写就是直接描绘人物的肖像、 心理、语言和行动，这种描写也叫正面描 写。间接描写就
12、是从其他人物的描写里烘 托出所写人物，或通过别人的评价来描写 人物，这种描写也叫侧面描写。这种方法 ，按习惯又称为烘托法，即烘云托月之法 。孔明深细马谡轻狂王平谨慎马谡骄矜司马懿自愧弗如诸葛亮超众的预谋魏延等人的驰援诸葛亮运思的绵密人物描写，处处映衬，时时对比，使 人物性格格外突出，分外鲜明。人物塑造方法映衬映衬对比对比多方映衬 对比鲜明讨论题：讨论题：失街亭，谁之过？失街亭，谁之过？暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣， 眼前飞扬着一个个鲜活的面容。 湮没了黄尘古道，荒芜了烽火边城， 岁月啊你带不走 那一串串熟悉的姓名。 兴亡谁人定啊，盛衰岂无凭啊！ 一页风云散啊，变幻了时空。 聚散皆是缘哪，离合总关情啊！ 担当了生前事啊，何计身后评。 长江有意化作泪，长江有情起歌声， 历史的天空闪烁几颗星， 人间一股英雄气在驰骋纵横。
