大学汉语 第四讲 语音(1)09

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1、了解语音的基本知识 深入学习汉语语音系统的有关知 识 使自己的发音更准确第四讲 语音4.1 语音概说声音，是物体振动使空气产生波动，称 为声波。一般声音的声波都是复合波。例如，敲鼓产生声音的声波：声波的波形，决定了声音的特点。拨弦产生声音的声波：例如，汉语 a、o、i、u、的声波：4.1.1 语音的性质语音是一种声音，具有声音的一般属 性；语音的产生要有生理上的基础；语音，是人类最重要的交际工具 语言的符号的物质外壳。所以，语音具有物理属性、生理属性 、社会属性等三个方面的属性。4.1.1 语音的性质4.1.1.1 语音的物理属性1、音高音高指声音的高低，由声波振动的快慢决 定。声波每秒振动的

2、次数，是声波的频率， 单位是赫兹（Hz） 。(不同频率的波)声调，是音高的高低和变化。复合波中，频率最低的波叫基音，其他波 是陪音。基音的频率称为基频，它决定了复 合波的频率。4.1.1 语音的性质4.1.1.1 语音的物理属性 声波1的频率最低，是基频，它的频率决 定了复合波的频率。所有的波，决定了复合 波的波形。4.1.1 语音的性质4.1.1.1 语音的物理属性2、音强音强，指声音的强弱，是声波振幅的大小 。4.1.1 语音的性质4.1.1.1 语音的物理属性2、音强音强，由振动时力量的大小决定：力量大 ，振幅大，声音就强；力量小，振幅小，声 音就弱。语音的强弱，是说话声音的大小，由说话

3、 时用力的大小决定：用力大，气流强，振动 幅度大，声音就大；用力小，气流弱，振动 幅度小，声音就小。4.1.1 语音的性质4.1.1.1 语音的物理属性3、音长音长，指声音的长短，是声波振动持续时间 的长短。与发音体性质、发音方法、产生振动 的力量持续时间有关。 语音的长短，由发音时的气流的长短决定， 与具体语音的性质有关。b这样的音，音长很短，称为“暂音”，f、 a 、m这样的音，音长较长，称为“久音”。 4.1.1 语音的性质4.1.1.1 语音的物理属性4、音色声音的音色，由波的多少和形状决定。它 是声音的本质，所以也叫音质，是区别不同 声音的最重要的要素。音色，由三个方面因素决定：发音

4、体发音方法共鸣器4.1.1 语音的性质4.1.1.1 语音的物理属性发音体：不同发音体产生不同音色。玻璃、铁、石头的声音。对语音来说，发音器官的不同部位的作用 ，发出不同的声音。 4.1.1 语音的性质4.1.1.1 语音的物理属性发音方法：发音方法不同产生的音色不 同。 提琴的同一根弦，用弓拉和用手指拨发出 的声音不同。对语音来说，d、t、n、l几个声音 不同，主要因为发音方法不同。 4.1.1 语音的性质4.1.1.1 语音的物理属性。共鸣器：共鸣器不同（大小和形状）产 生的音色不同。声波与共鸣器的固有振动频率P相同时产生 共振。共振中，复合波当中的波，与该频率P相同 的或是它整数倍的波因

5、共振而得到加强，音 强加大，其他的则被衰减。 4.1.1 语音的性质4.1.1.1 语音的物理属性。因共振而加强的波，在频谱中形成能量的 高峰，叫做共振峰，是音色的决定因素。4.1.1 语音的性质4.1.1.1 语音的物理属性。对语音来说，第一、第二、第三共振峰（ F1,F2,F3）是决定一个语音的音色与其他语 音相区别的最重要的因素。a的共振峰是900 ，1200，2600Hz，u的共振峰是500，800 ，2500Hz。人类的发音器官相同，所以不同人发的a 听起来是同一个音；一个人共鸣器不变，即 使感冒了，说话仍然可以识别出来。4.1.1 语音的性质4.1.1.1 语音的物理属性。a的共振

6、峰：4.1.1 语音的性质4.1.1.1 语音的物理属性。u的共振峰：4.1.1 语音的性质4.1.1.1 语音的物理属性。英语i:和u:的共振峰：4.1.1 语音的性质 4.1.1.1 语音的物理属性。乐音和噪音。有规则的振动产生的声音是乐音。乐器的 声音多数都是乐音。无规则的振动产生声音是噪音。如，刹车 、玻璃破碎、用铁锹撮砂子发出的声音。4.1.1 语音的性质4.1.1.1 语音的物理属性所以，音色、音高、音强、音长称 为语音的四要素。这四要素在语言中起的作用不同；同一个要素，在不同的语言中起的 作用也不同。4.1.1 语音的性质4.1.1.2 语音的生理属性 1、发音器官人的发音器官可

7、分为三部分：肺和气管 ；喉头和声带；口腔和鼻腔。肺和气管发音靠气流，肺收缩产生气流，是气流的动 力源，气管是气流出入的通道。汉语主要靠呼出的气流来发音。 4.1.1.2 语音的生理属性 喉头和声带气管上面是喉头。喉头是四块软骨构成的 圆筒，4块软骨附着声带（两片有弹性的肌肉 薄膜），声带间是声门。声门开合控制气流。 呼吸时声门大开。说话时，声门闭紧，声带合 拢，气流从声带间的隙缝挤出，使声带振动发 出声音。声带的松紧控制声音的高低。 关闭时 耳语时 说话时 呼吸时4.1.1.2 语音的生理属性 喉头和声带声带的长短也使发出的声音音高不同。儿童声带比成年人短，童音就比成人的音高 要高。一般来说，

8、女性喉头较男性细，声带较 男性短，所以女性声音比男性高。改变声带的松紧可以改变音高。如，京剧的小生。4.1.1.2 语音的生理属性 口腔和鼻腔喉头上面是咽头。咽头下连喉头，上通口 腔和鼻腔。气流经咽腔到达口腔、鼻腔。口腔、鼻腔及咽腔都是共鸣器，口腔对发 音最重要。气流只从口腔通过，发出的声音 叫口音；因口腔某一部位阻塞，气流只从鼻 腔通过，发出的声音叫鼻音；气流从口腔通 过的同时也从鼻腔通过，发出的声音叫鼻化 音。4.1.1.2 语音的生理属性 发发音器官图图 1.上下唇2.上下齿齿 3.齿龈齿龈4.硬颚颚 5.软颚软颚6.小舌 7.舌尖8.舌面 9.舌根10.咽头头 11.会厌厌12.声带带

9、 13.喉头头14.气管 15.食道16.口腔 17.鼻腔18.舌叶4.1.1.2 语音的生理属性 说话时，三个部分功能 是：肺部通过气管送出气流 。声门开，或闭紧声带产 生振动，或关闭。软腭上升或下降，带动 小舌关闭或开启鼻腔。舌头改变抬起的位置， 改变口腔（共鸣器）形状 或形成对气流的阻塞。双唇成一定形状。4.1.1 语音的性质4.1.1.2 语音的生理属性 2、发音部位可以从两个方面说。发辅音时，发音部位指口腔中哪两个部位 形成对气流的阻塞。普通话辅音的发音部位有：双唇；上齿和下唇（唇齿）；舌尖和上齿 背（舌尖前）；舌尖和上齿龈（舌尖中）；舌 尖和硬腭前部（舌尖后）；舌面和硬腭（舌面 前

10、）；舌面后和软腭（舌根）。4.1.1 语音的性质 4.1.1.2 语音的生理属性 2、发音部位发元音时，指舌头抬起的位置、抬起的高度 。普通话元音的发音的情况有：舌尖抬起位置：前，后舌面抬起位置：前、中、后舌面抬起高度：低、半低、中、半高、高4.1.1 语音的性质 4.1.1.2 语音的生理属性 3、发音方法发音方法指如何影响和改变气流。包括：声带是否振动（清、浊）；是否有强烈气流（送气、不送气）；形成并保持对气流阻塞，然后除去阻塞（ 爆破音，塞音）；阻碍但不阻塞，气流摩擦通过（摩擦音， 擦音）； 4.1.1 语音的性质 4.1.1.2 语音的生理属性 3、发音方法形成并保持阻塞，除阻成为摩擦

11、（破擦音） ； 中间形成阻塞，气流从两侧通过（边音）；口腔形成阻塞，气流从鼻腔通过（鼻音）；气流从口腔通过的同时从鼻腔通过（鼻化音 ）；形成阻塞部分颤动（颤音）（汉语无）。4.1.1 语音的性质 4.1.1.2 语音的生理属性 3、发音方法对元音来说，发音时声带都振动，同时， 包括:双唇的形状：圆唇；不圆唇气流是否同时从鼻腔通过：鼻化音；口音 。4.1.1 语音的性质 4.1.1.3 语音的社会属性 语音是语言符号的物质外壳，语言是人类 最重要的交际工具，所以语音具有社会性。每 种语言的语音系统有哪些音，哪些音能区别意 义，这是由语音的社会性决定的。体现语音社会性的是语言的音位系统：一种 语音

12、有那些音位，音位之间的关系。4.1.2 语音单位“语音单位”是从语流中切分出来的片断，是 对语音进行说明、研究的对象，是语音学的基 本单位。语音单位一般包括音素（元音、辅音）音位音节汉语传统使用的单位声母韵母声调4.1.2 语音单位 1、 音素 “音素”是依据语音的音色区分出来的最小的 语音单位。音素，分为辅音和元音两类。辅音：发音时，在口腔或咽腔受到阻碍的 音素是辅音。如，p、k、n、s 、x、 h 。元音：发音时在口腔和咽腔不受阻碍的音 素是元音。如，a、u、i、o 。4.1.2 语音单位 1、 音素 辅音和元音的区别：辅音 元音 受到阻碍 是 否 紧张部位 阻碍部位 均衡 气流强弱 强

13、弱 声带振动 是/否 是另外，有半元音，是发音时带有一定摩擦 的元音。如， j 、w。4.1.2 语音单位 2、 音位 一种语言的语音系统中，能够区分意义的 最小单位，称为音位。一个音位里，可以包括几个音素。它们称 为该音位的“音位变体”。音位变体有两种：可以自由替换的是“自由 变体”，如湘方言中做声母的 l 和n。在一定 环境替换的叫“条件变体”。如，普通话的“五 ”wwu214和“伟”w*ivei214中的半元音w 和 v，英语中的p和p 。4.1.2 语音单位 2、 音位 一个语言的语音系统中，相关的几个音素 是否属于同一个音位，根据下面情况判断。是否对立（区别意义）。对立的属于不同 音

14、位。如，汉语里的p、p 。出现环境是否互补。互补的可能属于同一 音位。如英语plus, spot中的p。听感上是否相似。互补且听感相似的属于 同一音位，如，英语中的p和p ；反之， 属于不同音位，如汉语的j,q,x与z,c,s,zh,ch,sh 。4.1.2 语音单位 3、 音节 音节是人可以自然感觉到的最小的语音单 位。音节是音素的组合。音节有长有短。如英 语，I ,am,sports一个音节，pupil,seven两个 音节，potato,vividly三个音节， opportunity 五个音节， intercommunication是七个音节 。发音时发音器官从放松到紧张到放松，发 出

15、一个音节。4.1.2 语音单位 3、 音节 汉语的音节的特点： 元音占优势； 没有闭音节，音节收尾都是乐音； 除n,ng外，辅音只做声母； 汉语一个音节一般写成一个汉字，几个音 节的词就写成几个汉字。特殊情况是儿化 词语，“饭馆儿”是两个音节，三个汉字。 汉语的特点是每个音节后有停顿。如， xian不是xian，fangan不是fangan。4.1.2 语音单位 4、声母、韵母、声调 汉语的音节结构：u3 32114五偶牙他穿笑ou iatachuan xiao 声母介音（韵头头）韵腹韵尾声调调例字 韵母4.1.2 语音单位 4、声母、韵母、声调 传统上把汉语的音节分为三个部分：声母 、韵母、

16、声调。（1）声母声母是音节开头的辅音。如“他”、“穿”、“笑”开头的t、ch、x。有 些音节开头没有辅音，为了系统性和称说的一 致，就认为这样的音节开头有一个零声母（即 空的声母），标注语音时用表示，如五、牙 的读读音分别别是u 214、ia 35。4.1.2 语音单位 4、声母、韵母、声调 （2）韵母韵母是音节开头的辅音后面的部分。如“五”、“偶”、“牙”、 “他”、“穿”、“笑” 的韵母是上页表格中深绿色字体的部分。韵母，又分为介音（韵头）、韵腹、韵尾 三个部分。做韵腹的音是韵母中发音最响亮最 清晰的音。4.1.2 语音单位 4、声母、韵母、声调 韵母，传统上按介音或韵腹性质分为四呼：开口呼：没有介音、韵腹是a、o、e的