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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高效课堂读书心得联系自己的教学实践，我认为：要 打造“高效课堂”，就应该努力做到以下 几点：、 目标明确，全面具体。明确、具体、全面的教学目标是 保证课堂教学实效的重中之重。在制定 教学目标时，要将教学内容分解成一个 个具体的目标，首先做到完成每节的小 目标，然后完成好单元目标，从而达到 最终完成总体目标。在教学中要做到教 有目标，学有目标，指导检查也有目标， 使课堂上能做到有的放矢地进行教学。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 、要“整合学生的问题”进入课 堂，而不能零散破碎，一一作答。这样 的课堂能包容大量
2、的共同问题，能引起 学生的群体探索，针对性强、效率高。3、巧设活动，落到实处巧设教学活动，精心设计每一项 任务是提高课堂教学实效的保障。教师 既要考虑到教学活动的趣味性，又要考 虑到实效性。4、高效课堂多样化的评价形式。 看老师，体现了在课堂教学中学生的主 体地位，而老师处在引导地位，老师的 教学活动要围绕学生这一主题进行。看 学生，以学生来评价老师，在教学活动 中首先看学生是否在学业上有超常收获， 有超常提高，有超常进步。具体表现在： 学生在认知上，从不懂到懂，从少知到 多知，从不会到会；在情感上，从不喜 欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读
3、- 3 趣到感兴趣。一般来说，高效课堂效益 评价主要标准是，学生思维活跃，语言 表达正确、流利、有感情，课堂充满激 情，分析问题与解决问题的能力强，目 标达成且正确率高。前提是看学生是否 愿意学、会不会学，乐不乐学，核心是 教学三维目标的达成。总之，高效课堂，要努力追求用 最简约的方法和手段，引领学生走近复 杂丰富的课堂，让学生学得轻松、扎实、 有效。我正朝着这方面努力。高效课堂读书心得（2）：看完后最深的体会是它以最简洁 的语言，概括讲述了我们课堂教学的终 极目标，给我们的课堂教学指明了方向。首先，它给了我们明确了什么样 的课堂是高效课堂，我们的教学才有方-精选财经经济类资料- -最新财经经
4、济资料-感谢阅读- 4 向，我们才能达到教学目标。高效课堂 强调一切以学生为中心、以快乐为根本。 从这个意义上讲，课堂教学是否高效要 从其效率和效益两个层面来体现、评估。 因此，高效课堂应是努力通过课堂教学 活动这一手段，高水平地达成培养人的 目的，高效课堂应是教学高效率和高效 益的有效结合。再者，它给出了高效课 堂的策略、模式以及课堂要求。也就给 我们教师提出了要求，我们上课不但要 备教材，还要备学生，备时间备空间等 等。其中强调了师生互动、生生互动、 合作学习及课堂要有小结和巩固练习。 第三它给出了高效课堂的评价形式。通过学习我才真正懂得什么样的 课堂才是高效课堂，以及如何做才能让 自己的
5、课堂高效。 “高效课堂”是由两个 词语组成的短语“高效”和“课堂”， 关键词在于“高效”。 “高效”应该包含学生 的高效和教师的高效。学生的高效是能 在课堂上通过学习获得高效地发展，教-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 师的高效是能通过课堂的教学来高质量、 高收效地完成教学任务和略有提高。理 所当然学生是学习的主体，学生在课堂 内通过学习获得高效的发展是高效课堂 的根本。真正的高效课堂，应该是学生 愿学、善学、乐学，学生能从学习中体 验到一种成长的喜悦和幸福！而学生这 种理想的学习状态的出现，则关键在于 教师的引导，在于教师对课堂的精心设 计、对教学材料的精心取舍与提炼
6、、对 巩固练习与提高练习的精心编制。为此 教师必须努力扎实的抓好学生的课前预 习，并设计出能激发学生兴趣，能让学 生高效自主、合作学习的活动，在有限 的课堂教学时间内获得最大的教学效果， 这样教师自然而然在学生提高的同时， 自身素质也能得到极大的提升。我还觉 得高效课堂在某种程度上对师生关系作 了一些改变，而这种改变的，是由传统 课堂中教师反复枯燥的讲、学生无奈被 动听的单向灌输关系转变为教师引导下 的学生自主学习、合作学习，教师点拨-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 提升，引导学生多方位的交流讨论。高 效课堂是对传统课堂的批判式的吸收与 改进，抛弃糟粕吸收精华，或者说是一 种变革与升华。这种课堂下的师生关系， 是一种师生真正平等融洽、交流零障碍、 和谐温暖的新型师生关系。当然在高效 课堂的学习中，学生的思维是开放式的， 这对我们教师的专业知识水准和要求比 传统课堂下的要求更高、标准更高！
