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1、简单句的六种基本句型Part I: Revision of phonetics 一. 读出48个国际音标（电子版）Part II. Grammar-The sentence structure 一. 句子基本成分包括：_ 练习 ：指出句子中的各个成分： She likes oranges imported from the . The boy who is playing over there is my brother. Hearing the news, he jumped with joy. As he was ill, he didnt come to class yesterday.
2、二、翻译下面几个句子，并指出句子中的各个成分： 我是一个老师。我喜欢教书。我正在工作。请给 我一本书。我发现这 个房间很小。 _ _ 三、英语中的五种基本句子结构 英语句子有长有短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质 看，可以发现 其内在联系，找 出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳 成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句 型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语语五种基本句型列式如下：基本句型一： + （主谓谓）基本句型二： + + （主系表）基本句型三： + + （主谓谓宾宾）基本句型四： + +IO + （主谓谓间宾间宾 直宾宾）基本句型五： +
3、 + + （主谓谓宾宾宾补宾补 ） 1、基本句型 一 +（主谓）此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词 都能表达完整的意思。这类动词 叫做不及物动词 ，后面可 以跟副词、介词短语、状语从句等。S V(不及物动词 ) 1. The sun was shining. 1. 太阳在照耀着。 2. The moon rose. 2. 月亮升起了。 3. The universe remains. 3. 宇宙长存。 4. Who cares? 4. 管它呢？ 2、基本句型 二 + +（主系表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词 都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状 态的表
4、语构成复合谓语 ，才能表达完整的意思。这类动词 叫做连系动词 。系动词 分两类：be, look, feel,smell,taste,sound 等属一类，表示情况；get, grow, become, turn,go等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义, 只起连系主语和表的作用。其它系动词 仍保持其部分词义 另:stay,prove,remain,stand （是系动词 ） (表语) 1. This is an English dictionary. 这是一本英语词 典。 2. The dinner smells(闻) good. 午餐很好闻。 3. He fell happy. 他
5、感觉很高兴。 4. His face turned red. 他的脸变红 了。 3、基本句型 三 + +（主谓宾）此句型句子的共同特点是：谓语动词 都具有实义 ，都是主语产 生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有 一个宾语 ，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词 叫做及物动词 。 （实义动词 ） (宾语 ) 1. Who knows the answer? 谁知道答案？ 2. She laugh at her. 她嘲笑她。 3. He understands English. 他懂英语。 4. He made cakes. 他做了蛋糕。 4、基本句型 四 + +IO +（主谓间宾 直宾）
6、此句型的句子有一个共同特点：谓语动词 必须跟有两个宾语 才能表达完整的意思。这两个宾语 一个是动作的 直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被 省略。 （及物） （多指人） （多指物） 1. She passed him a new cap. 她递给 他一顶新帽子。 2. She cooked her husband a delicious meal. 她为他丈夫做了一顿可口的饭菜。 3. He brought you a dictionary. 他为你买了一本词典。 5、基本句型 五 + + +（主谓
7、宾宾补 ）此句型的句子的共同特点是：动词虽 然是及物动词 ，但是只跟一个宾语还 不能表达完整的意思，必须加上一 个补充成分来补足宾语 ，才能使意思完整。 （及物） （宾语 ） （宾补 ） 1. We keep the table clean. 我们保持着重干净。 2. They painted the door green. 他们把桌子漆成绿色。 3. They call supper dinner. 他们称“supper”为“dinner”。 4. They found the house dirty. 他们发现 房子是脏的。 除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修
8、饰语 而加以扩大。这些修饰语 可以是单 词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。 下面以基本句型五（v+o+o.c）为例：We found the hall full.我们发现 礼堂坐满了。We found the great hall full of students and teachers.我们发现 大礼堂坐满了学生和教师。We found the great hall full of students and teachers listening to an important report. 我们发现 大礼堂坐满了学生和教师，在
9、听一个重要报告。We found the great hall full of students and teachers listening to an important report made by a comrade from the Peoples Daily on current affairs in .我们发现 大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告。 不同的动词 使用的句型也不尽一样，因此在学习动词时 ，应掌握动词 的类型。以 get 为例：Hes getting angry. (S V P)He got through the window.
10、(S V O)Youll get a surprise. (S V O)He got his shoes and socks wet. (S V O C)He got himself into trouble. (S V O C)He got her a splendid present. (S V 0 O)在句子中词类 和词的位置也影响句子的句型和意思:I have to do something. 我得做点事。 （S V O）I have something to do. 我有点事做。 （S V ） 四、课堂练习 ：分析句子成分，并根据句子结构将其分成五类。 （1） + ；（2） + +；
11、（3） + + ；（4） + +IO + ；（5） + + +. （ ）1. We all breathe, eat, and drink. （ ）2. He bought her nothing. （ ）3.Everything looks different. （ ）4.He is tall and strong. （ ）5.They ate some apples. （ ）6.Danny likes cats. （ ）7. They talked for half an hour. （ ）8.I showed him my pictures. （ ）9. I found the book
12、 easy. （ ）10.We saw him out. （ ）11.I found the book easily. （ ）12. What makes him sad? 五、课后练习 ：分析句子成分，并根据句子结构将其分成五类。 （1） + ；（2） + +；（3） + + ；（4） + +IO + ；（5） + + + （ ）1. What he said does not matter. （ ）2.He is playing. （ ）3.They have gone. （ ）4. He said “Good morning.“ （ ）5.The weather became warmer. （ ）6.I want to have a cup of tea. （ ）7. The book is interesting. （ ）8.I gave him a hand. （ ）9. He asked me to com
