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1、清洁工具的设计与改造大家都喜欢美，整洁的家居、 学校、街道展现了生活中 的美丽和谐。清洁工具为我们 创造美带来了便利。生活中的清洁工具有哪些？如何对这些清洁 工具进行改造或重新设计，使它们更好地服 务于我们的生活？今天，我们一起去探究吧 。确定主题：清洁工具调查关于清洁工具，你想研究哪些问题？确定一 个研究主题。确定主题时要想一想， 这个主题我们是否有条 件和能力研究。制定活动方案主题确定后，要开展哪些活动，需要做哪些准备。这就要制 定一个活动方案。清洁洁工具的调查调查 活动动方案 活动动任务务 活动动准备备 活动动方式调查调查 、了解、体验验、分析、交流活动动内容1、 2、 3、 活动动成果
2、开展实践活动1、了解：了解常用的清洁工具：个人的如牙刷、剃须刀；室 内用的如扫帚、拖把；道路用的如清扫车、河水车 等。2、参观： 到市场去看一看，还有哪些清洁工具，它们有哪些优 缺点？3、调查： 同学一起到环卫部门了解清洁工具 的种类、使用情况以及存在问题。调查前要制定一 个调查方案，明 确调查内容，使 调查更有针对性 。调查调查 主 题题清洁洁工具小调查调查调查时调查时 间间调查调查 地 点调查 人调查项调查项 目种类类功能使用效果存在问题问题调查结调查结 论论4、体验与分析：通过调查与体验，你发现现 有的清洁工具存在哪些问题？我发现 ： 总结与交流1、总结：调查与分析，同学已经得出一些结 论，根据这些结论写一份调查报告。清洁工具的调查报告调查的缘由：调查的内容：调查的过程：调查的结果：2、交流：把调查和了解到的情况展示给全班同学。3、收获与反思：我的收获：我的反思：练习：1、你发现清洁工具存在哪些问题？2、写一份清洁工具的调查报告。
