精准描述服饰 说课

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1、 123淘宝精准描述服饰 说课目录4说教材说教法、学法说教学过程说教学反思134说教法学法说教材说教学反思说教学过程教材分析教学目标重点难点本次说课我所教授的是第三章 的任务一：精准描述服装，本任 务需要用四课时完成，而我说课 的内容是前两节。该节课本教材 技术实践的开始，所以学好本节 课，将为学生之后的学习内容奠 定坚实的基础。 2学情分析本节课程的教材是选自高等教 育出版社的电子商务活动体验 。这本教材紧扣教学大纲，依 据淘宝C2C电子商务的真实业务 流程所撰写而成，培养学生实际 动手能力，有很强的实践操作性 134教材分析教学目标重点难点2学情分析说教法学法说教材说教学反思说教学过程我所

2、教授的学生为中职电子商务专业二年级学 生，他们已经学习了电子商务基础、网络 营销、photoshop等课程。有一定的技能基 础，且大部分学生都有网购经历，因此学会在网 上发布商品成为他们最迫切的学习需要。 134教材分析教学目标重点难点2学情分析(1)电子商务专 业学生，有较强 的理论知识积累 ，有一定的计算 机操作和图片处 理能力(2) 有激情有创意有好奇心有表现欲优优 点点激情创意说教法学法说教材说教学反思说教学过程好奇、表现欲强134教材分析教学目标重点难点2学情分析(1) 喜实践厌 理论，学习比 较被动，自主 探究学习能力 较弱(2)做事易分心 ，缺乏耐心细致 的学习态度缺缺 点点喜实

3、践厌理论说教法学法说教材说教学反思说教学过程做事分心掌握服装类商 品在网上的分类 、定价、定标题 的原则与方法掌握淘宝网商 品发布的流程， 懂得撰写服装各 项属性知识目标知识目标能力目标德育目标德育目标培养学生探 究问题的能力 ，学会沟通、 学会创新。 提高团体合作 能力培养耐心细 致的处事态度培养他们正 确对待仪容仪 表，提高他们 审美意识。134教材分析教学目标重点难点2学情分析说教法学法说教材说教学反思说教学过程重 点难 点熟悉淘宝网关于“卖家中心”的操作 界面，掌握发布服装商品的一般流程（1）.为商品定价（2）.为商品定标题134教材分析教学目标重点难点2学情分析说教法学法说教材说教学

4、反思说教学过程淘宝精准描述服饰 说课目录1234说教材说教法、学法说教学过程说教学反思说教法学法说教材说教学反思说教学过程1.机房2.投影仪4.企业提供的商品图片素材3.PPT教学课件和助学视频1.连接淘宝平台网络12教学环境2.视频广播软件2教学资源说教法学法说教材说教学反思说教学过程校企合作主要教学方法：项目教学法我 校辅助教学方法： 任务互动演练评讲法总结归纳法、图文列表法淘宝网店：阿依莲之家项目学习法讨论法帮派法引入企业项目，使学生产生学习兴趣。使 他们在课堂上感觉到学有所成，学以致用使学生能针对问题发表自己的见解和主张， 做到有效倾听，分析逻辑，合理表达。引入淘宝武侠文化元素，让学生

5、分组定帮派， 共同完成项目，提高团体凝聚力和趣味性。v让学生在做中学，手、脑、口并用，循序渐进的掌握技能。 v乐学、会学、善学、学会学法说教法学法说教材说教学反思说教学过程淘宝精准描述服饰 说课目录1234说教材说教法、学法说教学过程说教学反思设计思路：引入新课 2小任务的发布与评讲345校企合作项目准备项目的分组与实施项目评讲1 5分钟15分钟10分钟50分钟10分钟说教学过程说教法学法说教材说教学反思引入新课 设计任务1环节1说教学过程说教法学法说教材说教学反思商品一商品二引入新课 设计任务1环节1说教学过程说教法学法说教材说教学反思学生讨论：商品要取“好标题”、定“好价钱”、写“好描述”

6、、选“好照片”。可以吸引买家眼球 通过上述两件商品的展示提问：为什么第二件商品的销量高？唤起记忆：唤起学生对淘宝商品页面的记忆，同时对怎样定名定价、及商品描述有了兴趣。任务设计与评讲环节2说教学过程说教法学法说教材说教学反思布置三个子任务布置三个子任务环环相扣环环相扣项目顺序项目顺序由易入难由易入难任务设计与评讲环节2商品A 采轩七分裤 商品B 百丽女靴子任务一：给定以下两件商品，在淘宝中找到所属的分类 说教学过程说教法学法说教材说教学反思任务设计与评讲环节2电脑操作： 进入淘宝中的 “卖家中心” “我要卖” ，用类目搜索功 可查到该商品的 具体分类。部分学生在三分钟的探究操作实践后，找到所属

7、分类 我用电脑视频广播予以评讲。学生获取 “对商品分类”知识点说教学过程说教法学法说教材说教学反思任务设计与评讲环节2学生开始可能会无从下手，所以我 此时告诉学生，传统市场营销理论的 许多定价方法都是可以借鉴，比如成 本加成定价法、需求导向定价法等。 但在网络上，比较适合的定价方法是 ：竞争导向法。 通过该段讲解，引导学生依据其它 卖家的商品售价给本商品定价。待定价商品：采轩七分裤待定价商品：采轩七分裤 子任务二（ 难点）：给定以下商品，让学生为其定价说教学过程说教法学法说教材说教学反思任务设计与评讲环节2难点突破：任务驱动法：让学生亲自为某件商品定价，掌握网上定价原理，从而突破本次课的难点。

8、任务二评讲：商品定价学生搜索完同行店的价格后，分析出同行的定价普遍在130-180元之间。依据竞争导向定价法，可将价格定在150元，即比平均价偏低的价位上。说教学过程说教法学法说教材说教学反思任务设计与评讲环节2子任务三（难点）：为 商品制定标题说教学过程说教法学法说教材说教学反思店名+品牌+型号+材质+款式+名称+颜色产地+品牌+型号+材质+款式+名称产地+品牌+名称+款式+颜色中文、英文、标点不得超过30个字任务设计与评讲环节2子任务三（难点）：为如图所示的“佐丹奴T恤”商品制定标题学生间的讨论回答，不断完善标题关键字学生A: 全棉佐丹奴T恤 学生B：全棉佐丹奴男士T恤 学生C：全棉佐丹奴

9、男士T恤桔色 学生D：2012新款全棉佐丹奴男士T恤桔色 学生F：冲钻特价2012新款全棉佐丹奴男 士T恤桔色 学生G：【正品】冲钻特价2012新款全棉 佐丹奴男士T恤桔色说教学过程说教法学法说教材说教学反思任务设计与评讲环节2该任务难点突破： 通过同学间相互讨论，在活跃的课堂气氛中进行的，使学生 做到有效倾听，合理表达。 教师最后总结整理出商品定价 的关键词，从而突破本次课的难点。 在学生相互讨论后，最后定出一个适合的标题。 此时我用归纳总结法整理出服装商品标题应出现商品本身相 关的词语，比如品牌、货号、季节、面料等，这些需出现在 商品的标题中，让买家更容易搜索到商品。说教学过程说教法学法说

10、教材说教学反思【正品】冲钻5折/2012新款/全棉佐丹奴男士T恤/桔色任务设计与评讲环节2任务分析： 子任务一（商品分类）难点 子任务二（商品定价 ）难点 子任务三（商品标题制定）发布任务 （发现问题）任务过程 （互动解决问题）总结归纳 （掌握知识）三个任务是根据项目流程，由简到易，环环相扣制定说教学过程说教法学法说教材说教学反思校企合作项目准备环节3用项目教学法提高他们的学习兴趣项目教学（重点）：为网店“阿依莲之家”发布服装说教学过程说教法学法说教材说教学反思校企合作项目准备环节3选择商品 了解属性登陆淘宝 制定类目上传图片 为商品命 名与定价 撰写 宝贝描述发布成功 查看商品重点突破：通过

11、教学课件PPT的图文列表，并辅助教学视频演示商 品发布的具体流程。我在讲述过程中学生需做好笔记。说教学过程说教法学法说教材说教学反思校企合作项目准备环节3本次实训涉及服装商品，学生对此行业的专业参数不是很熟悉，因为在教学课 件PPT中我会介绍服装商品的基本属性，加深学生对商品的描述能力女装 面料棉、雪纺纺、涤纶涤纶、棉纶纶、晴纶纶、维纶维纶、氯纶氯纶、亚亚麻 、真丝丝、丝丝光棉、真皮、仿皮板型直筒型、修身型、宽宽松型、A字型、蝙蝠型、坎肩型 、高腰型、披肩型、斗篷型袖型蝙蝠袖，衬衬衫袖，罗纹罗纹收口袖，飞飞飞飞袖，荷叶袖， 泡泡袖，公主袖，灯笼笼袖，喇叭袖，插肩袖，牛角袖 ，包袖裤裤型直筒裤裤

12、，灯笼裤笼裤，阔阔腿裤裤，工装裤裤，背带裤带裤，连连衣 裤裤，微喇裤裤，小脚/铅铅笔裤裤，靴裤裤，垮裤垮裤，滑板裤裤裙型蛋糕裙，百褶裙，西装裙，不规则规则裙，荷叶边边，拼接 款，A字裙，背带带裙，牛仔裙，花苞裙，蓬蓬裙说教学过程说教法学法说教材说教学反思在此介绍服装属性中，可引导培养学生正确对待仪容仪表 ，端正审美观，从而完成德育目标。校企合作项目准备环节3展示其它卖家的商品描述案例，让学生先学会吸取他人经验商品描述要点扩展采 轩 七 分 裤超经典的修身版型设计，版型简约大气时尚 脚口采用松紧褶皱处理，上身效果更修身立体时尚 时尚百搭、简约休闲；高档全棉面料，手感舒适，一流做工，强 力推荐！详

13、细说 明该款面料 服装的洗涤方法， 拉近顾客距离，增 强信任度百 丽 女 靴半圆型小后跟设计，符合人体工学原理 美观与稳定性兼备，加倍呵护您的双脚 整个鞋身用上等小牛皮材质，真皮皮质纹理清晰可见，流畅的 车线细 致均匀详细介绍皮鞋保养 方法，作用同上说教学过程说教法学法说教材说教学反思备注：商品描述是下次课的重点项目的分组与实施环节4要求：五个同学为一组以淘宝武侠文化为基奠选出帮主、定帮名、帮呼并上台展示开始实训人员分组 分组合作：以帮派形式分组可以提高团体凝聚力，培养学生创新和表达能力，同时对淘宝文化也有更切身的体会。说教学过程说教法学法说教材说教学反思项目的分组与实施环节4每个帮派在十件商

14、品素材中，挑选若干件商品发布，比比看哪个帮派发布的商 品数多且质量高，这样可以提高他们项目实施的趣味性和自发性。实训之初打开十种商品图片素材说教学过程说教法学法说教材说教学反思项目的分组与实施环节4项目在机房完成，操 作过程中学生通过以 下方式解决遇到的困 难:（1）帮派和帮派间同 学相互讨论 （2）查看助学视频 （3）举手向老师提问说教学过程说教法学法说教材说教学反思项目评讲与相互评价环节550分钟后，大部分帮派都成 功在阿依莲之家网店发布了商 品。这时我挑选了一些特别的商 品，从商品标题、价格、属性 ，帮派的商品数量来分析优势 与不足，从而对本节课进行完 整的回顾总结。教师点评教师点评 总

15、结总结标题与价格商品属性说教学过程说教法学法说教材说教学反思项目评讲与相互评价环节5教师点评教师点评 总结总结标题与价格商品属性说教学过程说教法学法说教材说教学反思重点突破：整个项目 让学生以帮派为单位亲 自动手帮助网店发布服 装商品，体会到淘宝网 商品发布的全部流程， 将本节课的知识点融会 贯通，掌握本次课程的 重难点。项目评讲与相互评价环节5要求学生课后进入淘宝卖家后 台，查看其它组别发布的商品信 息。学习他人的优势，做成分享 分享文档，在下节课相互评价， 共同进步。布置作业布置作业说教学过程说教法学法说教材说教学反思淘宝精准描述服饰 说课目录1234说教材说教法、学法说教学过程说教学反思说教学反思说教法学法说教材说教学过程在课堂结束时，让学生填写简单的问卷，可以即时掌握到学生对本节 课的掌握情况学生间的合作学习和任务探究， 可以提高学习兴趣与课堂气氛， 事半功倍。 开展校企合作，引入项目教学 ，“做中学，做中教”，让学 生学有所得，做有所获，可以 增加学生的自信成就感。小部分学生觉得学习 困难，在今后的实践 中可适当引入分层教 学。对不同类型的学 生发布相应任务。改进 提升经验 体会说教学反思说教法学法说教材说教学过程Thanks