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1、六年级下册数学课程纲要 这节课，老师将和同学们一 起交流和熟语本学期我们将 学到哪些新知识。看目录,这本书有几个单元： 有哪些内容 ？看第一单元：将学哪些内容 ？第一单元了解负数的意义，会用 负数表示一些日常生活中 的问题。第二单元认识圆柱、圆锥的特 征，会计算圆柱的表面 积和圆柱、圆锥的体积 。第三单元理解比例的意义和基本性质，会解 比例，理解正比例和反比例的意义，能 够判断两种量是否成正比例或反比例， 会用比例知识解决比较简单的实际问题 ；能根据给出的有正比例关系的数据在 有坐标系的方格纸上画图，并能根据其 中一个量的值估计另一个量的值；会看 比例尺，能利用方格纸等形式按一定的 比例将简单
2、图形放大或缩小。第四单元 能从统计图表准确提取 统计信息，正确解释统计 结果，并能作出正确的判 断或简单的预测；初步体 会数据可能产生误导。第五单元经历对“抽屉原理”的探 究过程，初步了解“抽屉原 理”，会用“抽屉原理”解决 简单的实际问题，发展分 析、推理的能力。第六单元整理和复习通过系统的整理和复习，加 深对小学阶段所学的数学知识的 理解和掌握，形成比较合理的、 灵活的计算能力，发展思维能力 和空间观念，提高综合运用所学 数学知识解决问题的能力。（一）数与代数（1）数的认识，着重复习小学阶段所学数的概念。这部分内容从纵向看 ，包括整数、小数、分数、百分数的有关概念，以及负数的初步认识； 从
3、横向看，包括数的意义、数的读法和写法、数的大小比较、数的性质 、数的改写。（2）数的运算，着重复习整数、小数、分数的四则运算，包括四则运算 的意义、计算方法、运算定律及其应用。（3）式与方程，着重复习用字母表示数、简单的方程及其应用。（4）常见的量，着重复习小学阶段所学的量，包括长度、面积、体积、 容积、质量、时间等计量单位的进率以及同一种量不同单位的改写。（5）比和比例，着重复习比和比例的基本知识及其应用以及正反比例的 概念。（6）数学思考，着重引导学生复习如何寻找规律以及借助画图或列表的 方法解决问题。（二）空间与图形（1）图形的认识与测量，着重复习小学阶段所学习 的各图形的特点、关系以及
4、部分形体的周长、面积 、体积计算。这部分内容从纵向看，可按平面图形 立体图形的顺序进行整理；从横向看，可归结 为图形特征的认识，图形周长、面积、体积的测量 与计算。（2）图形与变换，着重复习轴对称、平移、旋转三 种基本的几何变换形式。（3）图形与位置，着重复习确定物体的相对位置， 辨认方向和使用路线图（包括比例尺的应用）。（三）统计与概率这部分内容集中整理了小学 阶段统计与概率的知识，主 要有统计表、折线统计图和 扇形统计图，平均数、中位 数和众数，可能性等。（四）综合应用1有趣的平衡“有趣的平衡”是在学生掌握了 比例知识的基础上设计的，其目 的是初步感受杠杆原理，并加深 对反比例关系的理解。2设计运动场“设计运动场”一方面复习巩 固所学的比例、面积、体积 、周长等知识，另一方面培 养学生运用所学知识解决实 际问题的能力。3邮票中的数学问题选取与生活联系密切的寄信活 动为素材，通过探究如何确定邮 资、如何根据信函质量支付邮资 等活动，一方面巩固所学的组合 知识，另一方面培养归纳、推理 能力。从二月到六月我们将完成一 册书的学习。评价：在本学期的每次数学课上，我 们仍然延续上学期的方法，每个 同学基础分100分，通过你的课堂 表现，作业完成情况、测试情况 ，进行加减分奖励，希望同学们 在这学期的数学学习中，收获更 多，让自己在小学阶段的学习画 上完美的句号。
