鄂教版小学语文五年级下册《语文乐园八》教学设计教案

《鄂教版小学语文五年级下册《语文乐园八》教学设计教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鄂教版小学语文五年级下册《语文乐园八》教学设计教案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、鄂教版小学语文五年级下册鄂教版小学语文五年级下册语文乐语文乐 园八园八教学设计教案教学设计教案鄂教版小学语文五年级下册语文乐园八教学设计教案语文乐园（八）【教学目标】知识与技能：积累词语，练习用条件关系的关联词造句，学习名篇名句，阅读练习，习作我成功了 。过程与方法：以课本为主适当延伸情感态度价值观：让学生学习积累，养成自由表达的良好习惯【教学重难点】教学重点：养成自由表达的良好习惯教学难点：养成自由表达的良好习惯【教学时数】3 课时【教学过程】第一课时一、 读一读，你发现了什么？1、自由读读这些词语，想一想：从这些词语中你能发现什么？2、交流：每组词语的组字相同，但是字序改变了。3、说一说：

2、这些词语的意思有什么异同。4、拓展：你还能说几个这样类似的词语吗？（如：互相相互 感情情感 和平平和 中心心中 美好好美）二、读一读，用加点的词语写句子。1、自由读句子，边读边想：带点的词语在句子中所起的作用。 （表示条件关系）2、再读句子，体会带点词语的作用。3、拓展；你能用这些词再造几个句子吗？三、读一读，记一记。1、自由读句子。2、教师简单介绍句子含义。3、请同学练习诵读，读出古文的韵味。4、指名背诵。三、读一读1、自由读短文，理解短文主要内容。2、了解楷书的特点。3、说说：怎样写好楷书。4、请同学练习楷书。5、评议展示学生优秀作业。鄂教版小学语文五年级下册语文乐园八教学设计教案语文乐园

3、（八）【教学目标】知识与技能：积累词语，练习用条件关系的关联词造句，学习名篇名句，阅读练习，习作我成功了 。过程与方法：以课本为主适当延伸情感态度价值观：让学生学习积累，养成自由表达的良好习惯【教学重难点】教学重点：养成自由表达的良好习惯教学难点：养成自由表达的良好习惯【教学时数】3 课时【教学过程】第一课时一、 读一读，你发现了什么？1、自由读读这些词语，想一想：从这些词语中你能发现什么？2、交流：每组词语的组字相同，但是字序改变了。3、说一说：这些词语的意思有什么异同。4、拓展：你还能说几个这样类似的词语吗？（如：互相相互 感情情感 和平平和 中心心中 美好好美）二、读一读，用加点的词语写

4、句子。1、自由读句子，边读边想：带点的词语在句子中所起的作用。 （表示条件关系）2、再读句子，体会带点词语的作用。3、拓展；你能用这些词再造几个句子吗？三、读一读，记一记。1、自由读句子。2、教师简单介绍句子含义。3、请同学练习诵读，读出古文的韵味。4、指名背诵。三、读一读1、自由读短文，理解短文主要内容。2、了解楷书的特点。3、说说：怎样写好楷书。4、请同学练习楷书。5、评议展示学生优秀作业。鄂教版小学语文五年级下册语文乐园八教学设计教案语文乐园（八）【教学目标】知识与技能：积累词语，练习用条件关系的关联词造句，学习名篇名句，阅读练习，习作我成功了 。过程与方法：以课本为主适当延伸情感态度价

5、值观：让学生学习积累，养成自由表达的良好习惯【教学重难点】教学重点：养成自由表达的良好习惯教学难点：养成自由表达的良好习惯【教学时数】3 课时【教学过程】第一课时一、 读一读，你发现了什么？1、自由读读这些词语，想一想：从这些词语中你能发现什么？2、交流：每组词语的组字相同，但是字序改变了。3、说一说：这些词语的意思有什么异同。4、拓展：你还能说几个这样类似的词语吗？（如：互相相互 感情情感 和平平和 中心心中 美好好美）二、读一读，用加点的词语写句子。1、自由读句子，边读边想：带点的词语在句子中所起的作用。 （表示条件关系）2、再读句子，体会带点词语的作用。3、拓展；你能用这些词再造几个句子吗？三、读一读，记一记。1、自由读句子。2、教师简单介绍句子含义。3、请同学练习诵读，读出古文的韵味。4、指名背诵。三、读一读1、自由读短文，理解短文主要内容。2、了解楷书的特点。3、说说：怎样写好楷书。4、请同学练习楷书。5、评议展示学生优秀作业。