《北师大版六年级数学上册课件：百分数的应用(一)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版六年级数学上册课件：百分数的应用(一)（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（第一课时）情景引入：为了让人们生活得更加 幸福，农业科技专家进行 着辛苦的努力。袁隆平研 制的杂交水稻解决了人们 吃饭难的问题，中国创造 了震惊世界的奇迹，把水 稻产量提高到了原产量的600%至800%， 让中国十多亿人彻底解决了“吃饱饭”的问 题，5%的土地养活了世界22%的人口。表示一个数是另一个数的百分之几的 数，叫做百分数。百分数也叫做百分 率或百分比。什么是百分数？1、认识“增加百分之几”或“减少百分之几” 的意义，加深对百分数意义的理解。 2、能计算出实际问题中“增加百分之几”或“ 减少百分之几”，提高运用数学解决实际问 题的能力，体会百分数与现实生活的密切联 系。 一位同学做过
2、实验：他把453的水装 入一个方盒中，再把盒子放进冰箱，几小 时后，水结成了冰，他把盒子拿出来测算 了一下，冰的体积约是503。你能根据这 两个条件提出有关百分数的问题吗？同学们制作过冰块吗 ？在制作过程中你发现 什么？ 想一想：怎样解决这些问题？问题：（1）冰的体积是原来水的体积的百分之几？（2）原来水的体积是冰的体积的百分之几？ 你能用线段图表示出水和冰的体积之间的数量关系吗？453503增加了水的体积冰的体积5cm3（3） 冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？ （4）原来水的体积比冰的体积约减少了百分之几？第一种：（5045）45这是先求出冰的体积比水的 体积增加的数量，5 45 1
3、1%再求出增加的部分是水 的体积的百分之几。453增加了水的体积冰的体积5cm3冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？503第二种：5045111%，111%100%=11%。这是先求出冰的 体积是水的体积的百分之几，再把水的体积看作100%，用减 法求出增加百分之几。1.填空题：（1）某销售商第一季度完成全年销售计划的29.6%，把（ ） 看成单位“1”.（2）某电视机厂今年产量是去年的102%，把（ ）看成 单位“1”。（3）甲比乙的收入少15%，把（ ）看成单位“1”。（4）张村粮食产量比去年增长8%，表示（ ）占（ ）的8%。3.电饭煲的原价是220元，现价是160 元，电饭煲的价格降低了百分之几？ （百分号前保留一位小数） 2、某校有男生800人，女生750人，男 生人数比女生人数多百分之几？女生人 数比男生人数少百分之几？同学们，今天学习了百分数的应用， 最后老师送你们一句名人名言，与大家 共勉。天才=99%的汗水+1%的灵感通过这节课的学习有哪些收获与感受？作业：P24 练一练 1. 2. 4练习：P24 练一练 3. 5
