学校体育伤害事故防范及处理

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1、学校体育伤害事故防范及处理 柳州市第四十六中学 苏燕华学校体育伤害事故的类型1、在学校正常的体育教育教学活动中发生的伤害 事故;2、非授课时间(即课间休息或课外活动时)学生在 校园内进行身体活动时受伤的事故;3、由于学校管理不善造成的学生身体伤害事故;4、由于教师的不当教育行为对学生身体造成的伤 害事故。 学校体育伤害事故发生的原因第一,学校体育管理人员、有关的教学人员,以及学生 自身对这类问题的重视不够从而出现思想上的麻痹和疏 忽 第二,从制度层面看,目前我国针对学校体育伤害事故 所制定的法律规范尚不够完善,现实的针对性还不够强 。 第三,从器物层面看,学校体育场地、体育设施缺乏, 器械陈旧

2、,难以满足教学的需求。 第四,教师方面1、教材选择不合理2、组织教法不严密3、教师上课不认真,责任心不强4、 安全隐患强调不够5、 对学生个体差异关注不够第五,学生方面1、 对准备活动认识不足。2、 技术动作掌握不正确3、 缺乏保护和自我保护意识4、没有及时向教师报告自己的身体状况或了解自 己的身体状况5、学生的心理因素6、上课不遵守纪律第六,其他方面: 1、场地器材不符合教学要求 2、教学内容具有对抗性。 3、意外伤害的不可预测性 4、没有进行正常的学生体检学校体育伤害事故的防范第一,提高对学校体育伤害事故的防范意识。第二,加强法制管理制度的建设。第三,改善教学训练设施条件。第四,教师要做好

3、三个阶段的防范: 一、课前准备 1、培养学生的安全意识 2、要合理地安排教材教法 3、教师自身要熟悉伤害事故产生原因并具备预防 和治疗的相关知识 4、要仔细地检查场地器材 5、及时了解学生健康状况二、课中预防 1、教师在体育课中应注意帮助学生树立好安全意识 2、要充分地做好准备活动 3、心理障碍的消除 4、要重视加强保护和自我保护 5、要及时地纠正错误动作 6、注意发现并处理好学生体育课中的异常情况 7、要认真地做好整理活动三、 课后工作 1、 学生个别谈话 2、认真做好课后反思学校体育教学伤害事故的处理 一、事故处理的方式 1、医疗救护处理 2、责任追究处理二、体育课堂意外伤害事故处理流程

4、1、冷静观察,评估环境 2、判断伤情,紧急上报 3、紧急救护,人文关怀 4、医院检查,确保无恙 5、后期观察,慰问关爱紧急救护注意事项 1、伤情的汇报要特别注意拨打呼救电话( 120、110等)的方法。使用呼救电话是必 须要用最精炼、准确、清楚的语言说明伤病 员发生伤害事故的时间地点,目前的情况及 严重程度,伤病员、人数及存在的危险,需 要何类救治等。特别注意的是不要先放下电 话,要等救援医疗服务机构调度人员先挂断 电话。2、救护慎重 体育教师救护伤者时要确保在清楚伤情和自身救 护水平能够完成救护任务的情况下开展紧急救援 。切忌出现盲目论断、操作不当的救助现象发生 。体育教师更要制止其他学生对

5、伤者实施的“无效 救助”,坚决避免在伤者身上发生第二次损伤的现 象。在多人次受伤的救护中,要坚持先救命后治 伤,先救治重伤后治轻伤的原则。3、做好事件备案工作 现场救护结束后,体育教师要将意外伤害事故的 发生原因、伤情、救护情况及效果做好记录,同 时让知情学生做好笔录,以作备案之用。 4、定期回访 针对伤情较重的学生要定期回访,让学生和家长 都能感受的教师的关爱和帮助,这样不仅有利于 学生身体的恢复,更有利于学校地安全管理工作 开展。结束语: 由于体育课自身所具有的运动性、激烈性、对抗 性和开放性等特点,在体育课中发生伤害事故是 难免的。只要体育教师在思想上重视学生的意外 伤害事故,教学上扎扎

6、是实实,认真负责;业务 上刻苦钻研,不断进取;教法上常教常新,大胆 尝试;管理上严格要求,尽职尽责;关心爱护学 生,热爱本职工作,不计较个人得失,就可以减 少或避免学生伤害事故的发生。体育课学生伤害事故处理办法案析 案例一:学生在学校自行学习街舞而受伤,根据过 错程度由学生承担主要责任,学校承担次要责任。启示:这一案例说明,学生在课外自行进行体育锻 炼出了伤害事故,学校也要承担部分责任,体育老 师要注意在方面的监管力度。同时,学生应当遵守 学校的规章制度和纪律,学生有自我保护义务。案例二:学生因不堪忍受教师体罚而跳楼摔伤,由三方 承担责任本案给我们的启示:教师特别是体育教师在教育教学中 ,应当

7、平等对待学生,老师应当尊重学生的人格,为人 师表,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚 或者其它侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益 ,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。否则 ,都要承担相应责任。案例三:体育活动结束后学生自行返回场地玩 耍受伤,学校未尽到管理义务时需承担责任启示:此案中我们可以明白,虽然老师没有对 学生具有监护人责任,但我们要做好认真、严 格的教育、管理职责,对各种容易出现的事故 具有预判思维。案例四:学生体育课猝死,学校尽到职责不承担 责任启示:这起痛心的事件,虽然学校和老师免除了 责任,但我们要以此吸取几点教训:1、在体育教 学课堂上发现类似情况,体育老师要做到及时、 有效的处理。2、把握好教学强度。3、对有特异 体质、特定疾病或者异常心里状态的学生要特殊 处理。4、合理安排教学内容和练习标准。案例五:学生在体育活动中意外受伤 ,学校需分担责任启示:学校体育比赛、运动会、体育 课堂教学等,程序都要符合标准并规 范,不可掉以轻心。

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