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1、关汉卿关汉卿( (约约12251300)12251300)， 号已斋叟号已斋叟( (一作已斋，又作一作已斋，又作 一斋一斋) )，大都，大都( (今北京今北京) )人，人， 一说祁州一说祁州( (今河北安国今河北安国) )人，人， 我国古代杰出戏曲家和元我国古代杰出戏曲家和元 代著名散曲家。代著名散曲家。元代杂剧元代杂剧 的奠基人和中国古代戏曲的奠基人和中国古代戏曲 艺术范式的开创者艺术范式的开创者, , 元代元代“ “ 本色派本色派” ”散曲的一面旗帜。散曲的一面旗帜。代表作家作品代表作家作品:( :(元曲四大家元曲四大家) )关汉卿关汉卿窦娥冤窦娥冤、郑光祖、郑光祖倩女离魂倩女离魂 马致远
2、马致远汉宫秋汉宫秋、白朴、白朴墙头马上墙头马上【双调双调 沉醉东风沉醉东风】咫尺的天南地北，咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，手执着饯行杯，眼阁着别离泪。眼阁着别离泪。刚道得声保重将息，刚道得声保重将息，痛煞煞教人舍不得，痛煞煞教人舍不得，好去者望前程万里。好去者望前程万里。从时空的角度极写离别 瞬间的悲哀，空灵洒脱 ，以虚带实，奠定全曲 的情感基调。 咫尺的天南地北，咫尺的天南地北， 霎时间月缺花飞。霎时间月缺花飞。赏析赏析赏析赏析“手执着饯行杯，眼阁着别离泪” 写送行主人公的动态与神态。眼中搁泪，是 送别的常情；手中举杯，是壮行的表现。 “刚道得声保重将息，痛煞
3、煞教人舍不得” 紧承前两句写告别时的声态和心态。声态是“多 多保重”的叮咛，心态是“舍不得”的极度悲痛。这是“舍不得”与“不得不舍”矛盾中的果断选择 。从这果断选择和祝愿中，看出抒情主人公积 极高昂爽朗的心态。“好去者望前程万里”抒情主人公的形象抒情主人公的形象曲中抒情主人公形象鲜明生动。曲中 描写送别主人公离别时的情景：手拿 饯行杯、眼含离别泪、一再的叮咛话 ，突出分离时的矛盾心理：“痛煞煞 教人舍不得”与“好去者望前程万里 ”。就在这精心设计的动态、声态、 神态描写中，一个既悲痛难舍、又对 人生充满信心的多情主人公形象与众 不同地出现在读者面前。特色赏析特色赏析 1.从内容看，这首散曲虽然
4、跟一般送别抒情 曲一样出现依依不舍的送别情境，抒情主 人公有“痛煞煞”的表现，以及对友人“ 保重将息”的叮咛，但没有一般送别抒情 曲那种卿卿我我、缠绵悱恻的悲伤和压抑 ，而是以“好去者望前程万里”积极之语 激励对方，从而体现一种昂扬向上、充满 自信的送别情调。这既是此曲的独特之处 ，也是此曲跟一般抒情诗(含抒情曲)的主 要区别。2.2.从从表现手法表现手法看，此曲主要用看，此曲主要用行为细节行为细节和和心理描写心理描写 来表现主题。一般送别抒情曲多用于来表现主题。一般送别抒情曲多用于“借景抒情借景抒情” ，即通过典型的景物描写抒发送别时的悲伤情感。，即通过典型的景物描写抒发送别时的悲伤情感。
5、本曲没有常见的景物描写，前两句以本曲没有常见的景物描写，前两句以“天南地北天南地北” 、“月缺花飞月缺花飞”的比喻，写主人公送别时的强烈感的比喻，写主人公送别时的强烈感 受。后三句用对比手法，在受。后三句用对比手法，在“痛煞煞痛煞煞”中出现昂扬中出现昂扬 有力的叮咛祝愿。中间两旬直接写抒情主人公送别有力的叮咛祝愿。中间两旬直接写抒情主人公送别 时的动态和神态。总之，这首曲通过主人公送别时时的动态和神态。总之，这首曲通过主人公送别时 的心理感受和细节动作，刻画一个在送别悲痛中给的心理感受和细节动作，刻画一个在送别悲痛中给 对方以鼓舞和力量的艺术形象。对方以鼓舞和力量的艺术形象。特色赏析特色赏析谢谢谢谢! !
