读《优秀小学数学老师一定要知道的7件事》有感教学反思

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1、读读优秀小学数学老师一定要知道的优秀小学数学老师一定要知道的 7 7 件事件事有感教学反思有感教学反思读优秀小学数学老师一定要知道的 7 件事有感教学反思在学校倡导的师生读书活动中,我有幸读了教师教育阅读计划从书中范存丽老师的优秀小学数学老师一定要知道的 7 件事一书,让我这个从事数学教学十多年的应试型教师颇受启发。一、 特定的时代价值。这是一本优秀教师写给教师的书。她热爱思考、关注教学、关注学生的成长。她在教学中踏踏实实研究,与新课改同扎扎实实成长。激情与责任是她一贯坚持的职业风范;渊博的知识,丰富的经验,创新的教学风格;敏捷的思维,自如的教态让她给学生留下了不可磨灭的印象。她用案例,直击教

2、师生存现状;用理念,激发教师教学智慧;用行动,解除教师职业困惑;用反思,释放教师工作热情。她的书语言和文字有着独特的魅力朴实形象而充满激情、严谨智慧而不失幽默,充满理性的职业思考、真实的教育情感和高超的教学艺术,既可以作入职和在职的培训用书,也可以成为我们年轻教师提升自身职业素质和生命价值的工具书。她在书中以教育一线教师的实际教学和一位教研员的独特视角,对优秀小学数学教师的素养娓娓道来。她带你走进优秀老师的课堂,让你如身临其境般感受一个师生真诚交流的驿站,体验用智慧解决问题的价值与愉悦。二、 如何成为优秀的小学数学教师。1、爱学生。有了对学生真诚的爱,才能架起心灵勾通的桥梁。在此要以假如,我是

3、孩子和假如,是我的孩子的思维方式来思考与观察。在实际生活与工作中多一些民主、理解、尊重,少一些压制、责怪、讽刺。爱学生的聪明、爱学生的乖巧,爱学生的调皮,爱学生的活泼,爱充满个性的各类学生的各个方面,做到爱的博大与真诚,讲究爱的智慧。这是教育的基础与前提。只有这样教师与学生处在平等的地位,心心相融的和谐中,学生才能亲其师,信其道,也才会喜欢你这位老师,才会喜欢数学,才会快乐学习数学。2、爱职业。即认识到从事自己喜欢的工作是一种幸福,高高兴兴地工作。在工作中要有责任感,干一行爱一行,并为学生的成长与家长忧乐与共。3、爱生活。对生活的热爱使教师好奇心强,更富有工作激情与热情。更容易捕捉生活中的数学

4、教学素材,更容易了解学生,与学生心灵相通,在教学中达到教学相长的实效。4、爱思考。特级教师徐斌说, “我的确愿意做一个思考的行者。在实践的土壤里,在审视自己的过程中,不断学习反思,不断完善自我,超越自我。”在今天的新一轮教学改革中,我们每一位教育工作者必须在教学实际工作中去不断思考、反思、总结,从而改变自己的教学方式方法,使教法适应学法。5、爱学习。社会在进步,时代在信息化,学生在受影响,时代要求教师要不断学习。学习时事,学习数学,了解当前的学生,了解前沿信息。教师不仅向要向专家学习,而且要向同行学习,向学生学习,必要时还要向其他行业的人学习。6、爱好。学生喜欢有业余爱好的教师,更喜欢与自己有

5、共同爱好的老师。这样学生更容易接近教师,和教师打成一片。学生的兴趣爱好、个性特征也会自然流露,了解学生的情况更真实。学生会自觉把这样的老师当成自己的楷模,从而自觉学习,模仿,形成习惯。读优秀小学数学老师一定要知道的 7 件事有感教学反思在学校倡导的师生读书活动中,我有幸读了教师教育阅读计划从书中范存丽老师的优秀小学数学老师一定要知道的 7 件事一书,让我这个从事数学教学十多年的应试型教师颇受启发。一、 特定的时代价值。这是一本优秀教师写给教师的书。她热爱思考、关注教学、关注学生的成长。她在教学中踏踏实实研究,与新课改同扎扎实实成长。激情与责任是她一贯坚持的职业风范;渊博的知识,丰富的经验,创新

6、的教学风格;敏捷的思维,自如的教态让她给学生留下了不可磨灭的印象。她用案例,直击教师生存现状;用理念,激发教师教学智慧;用行动,解除教师职业困惑;用反思,释放教师工作热情。她的书语言和文字有着独特的魅力朴实形象而充满激情、严谨智慧而不失幽默,充满理性的职业思考、真实的教育情感和高超的教学艺术,既可以作入职和在职的培训用书,也可以成为我们年轻教师提升自身职业素质和生命价值的工具书。她在书中以教育一线教师的实际教学和一位教研员的独特视角,对优秀小学数学教师的素养娓娓道来。她带你走进优秀老师的课堂,让你如身临其境般感受一个师生真诚交流的驿站,体验用智慧解决问题的价值与愉悦。二、 如何成为优秀的小学数

7、学教师。1、爱学生。有了对学生真诚的爱,才能架起心灵勾通的桥梁。在此要以假如,我是孩子和假如,是我的孩子的思维方式来思考与观察。在实际生活与工作中多一些民主、理解、尊重,少一些压制、责怪、讽刺。爱学生的聪明、爱学生的乖巧,爱学生的调皮,爱学生的活泼,爱充满个性的各类学生的各个方面,做到爱的博大与真诚,讲究爱的智慧。这是教育的基础与前提。只有这样教师与学生处在平等的地位,心心相融的和谐中,学生才能亲其师,信其道,也才会喜欢你这位老师,才会喜欢数学,才会快乐学习数学。2、爱职业。即认识到从事自己喜欢的工作是一种幸福,高高兴兴地工作。在工作中要有责任感,干一行爱一行,并为学生的成长与家长忧乐与共。3

8、、爱生活。对生活的热爱使教师好奇心强,更富有工作激情与热情。更容易捕捉生活中的数学教学素材,更容易了解学生,与学生心灵相通,在教学中达到教学相长的实效。4、爱思考。特级教师徐斌说, “我的确愿意做一个思考的行者。在实践的土壤里,在审视自己的过程中,不断学习反思,不断完善自我,超越自我。”在今天的新一轮教学改革中,我们每一位教育工作者必须在教学实际工作中去不断思考、反思、总结,从而改变自己的教学方式方法,使教法适应学法。5、爱学习。社会在进步,时代在信息化,学生在受影响,时代要求教师要不断学习。学习时事,学习数学,了解当前的学生,了解前沿信息。教师不仅向要向专家学习,而且要向同行学习,向学生学习

9、,必要时还要向其他行业的人学习。6、爱好。学生喜欢有业余爱好的教师,更喜欢与自己有共同爱好的老师。这样学生更容易接近教师,和教师打成一片。学生的兴趣爱好、个性特征也会自然流露,了解学生的情况更真实。学生会自觉把这样的老师当成自己的楷模,从而自觉学习,模仿,形成习惯。读优秀小学数学老师一定要知道的 7 件事有感教学反思在学校倡导的师生读书活动中,我有幸读了教师教育阅读计划从书中范存丽老师的优秀小学数学老师一定要知道的 7 件事一书,让我这个从事数学教学十多年的应试型教师颇受启发。一、 特定的时代价值。这是一本优秀教师写给教师的书。她热爱思考、关注教学、关注学生的成长。她在教学中踏踏实实研究,与新

10、课改同扎扎实实成长。激情与责任是她一贯坚持的职业风范;渊博的知识,丰富的经验,创新的教学风格;敏捷的思维,自如的教态让她给学生留下了不可磨灭的印象。她用案例,直击教师生存现状;用理念,激发教师教学智慧;用行动,解除教师职业困惑;用反思,释放教师工作热情。她的书语言和文字有着独特的魅力朴实形象而充满激情、严谨智慧而不失幽默,充满理性的职业思考、真实的教育情感和高超的教学艺术,既可以作入职和在职的培训用书,也可以成为我们年轻教师提升自身职业素质和生命价值的工具书。她在书中以教育一线教师的实际教学和一位教研员的独特视角,对优秀小学数学教师的素养娓娓道来。她带你走进优秀老师的课堂,让你如身临其境般感受

11、一个师生真诚交流的驿站,体验用智慧解决问题的价值与愉悦。二、 如何成为优秀的小学数学教师。1、爱学生。有了对学生真诚的爱,才能架起心灵勾通的桥梁。在此要以假如,我是孩子和假如,是我的孩子的思维方式来思考与观察。在实际生活与工作中多一些民主、理解、尊重,少一些压制、责怪、讽刺。爱学生的聪明、爱学生的乖巧,爱学生的调皮,爱学生的活泼,爱充满个性的各类学生的各个方面,做到爱的博大与真诚,讲究爱的智慧。这是教育的基础与前提。只有这样教师与学生处在平等的地位,心心相融的和谐中,学生才能亲其师,信其道,也才会喜欢你这位老师,才会喜欢数学,才会快乐学习数学。2、爱职业。即认识到从事自己喜欢的工作是一种幸福,

12、高高兴兴地工作。在工作中要有责任感,干一行爱一行,并为学生的成长与家长忧乐与共。3、爱生活。对生活的热爱使教师好奇心强,更富有工作激情与热情。更容易捕捉生活中的数学教学素材,更容易了解学生,与学生心灵相通,在教学中达到教学相长的实效。4、爱思考。特级教师徐斌说, “我的确愿意做一个思考的行者。在实践的土壤里,在审视自己的过程中,不断学习反思,不断完善自我,超越自我。”在今天的新一轮教学改革中,我们每一位教育工作者必须在教学实际工作中去不断思考、反思、总结,从而改变自己的教学方式方法,使教法适应学法。5、爱学习。社会在进步,时代在信息化,学生在受影响,时代要求教师要不断学习。学习时事,学习数学,了解当前的学生,了解前沿信息。教师不仅向要向专家学习,而且要向同行学习,向学生学习,必要时还要向其他行业的人学习。6、爱好。学生喜欢有业余爱好的教师,更喜欢与自己有共同爱好的老师。这样学生更容易接近教师,和教师打成一片。学生的兴趣爱好、个性特征也会自然流露,了解学生的情况更真实。学生会自觉把这样的老师当成自己的楷模,从而自觉学习,模仿,形成习惯。

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