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1、生物生存的家园-生物圈初中生物七上塔山二中 杨丹丹“我们只有一个地球 ， 所以，我们要爱护地球； 地球上只有一个我， 所以，你们也要爱护我。”ONLY ONE EARTHONLY ONE EARTH我们只有一个地球我们只有一个地球一、生物圈的概念： 是指地球上生物及其能够生存的环境的总称。生物圈大气圈的底部水圈的全部岩石圈的上部（主要是土壤层 ）关于生物圈的说明：1、地球上凡是有生物分布的区域 都属 于生物圈范围。2、生物圈是由生物与非生物环境组成 的具有一定结构和功能的统一整体。 3、生物圈是地球上最大的多层次生态系统。 趋于相对稳定状态。19901990年年1212月月5 5日，随着两扇封
2、闭门的合拢，来自美、日，随着两扇封闭门的合拢，来自美、 英、德、比的八位科学家进入了与世完全隔绝的一个英、德、比的八位科学家进入了与世完全隔绝的一个 封闭世界封闭世界初中生物七上始建于始建于19871987年年, ,占地占地1.31.3万平方米，耗资万平方米，耗资1 1亿亿5 5千万美元，千万美元， 历时三年完成历时三年完成 。除了阳光，建筑物内外无任何物质交。除了阳光，建筑物内外无任何物质交 流。流。内有热带雨林内有热带雨林 、草原、沙漠、草原、沙漠 、沼泽，海洋、沼泽，海洋 ，地球景，地球景 观应有尽有观应有尽有 内部的植物有内部的植物有 38003800种，还有各种，还有各 种昆虫种昆虫
3、200200多种多种 思考： 1、科学家为什么要提前 撤出“生物圈号”？ 2、为什么把这个实验基 地命名为“生物圈号”？ 3、 “生物圈号”实验 失败给了我们什么启示？我们只有一个生物圈，生 物圈是人类与其他生物的共同 家园。保护生物圈，我们责无 旁贷！初中生物七上生物圈是人类与其他生物的共同 家园。生物圈能为生物的生存提 供哪些基本条件呢？初中生物七上生物圈为生物提 供了阳光、水、空气 、营养物质、适宜的 温度、土壤等。初中生物七上初中生物七上当地球上最后一只老虎在人 工林中徒劳地寻求配偶，当最后 一只未留下后代的雄鹰从污染的 天空坠向大地，当麋鹿的最后一 声哀鸣在干涸的沼泽上空回荡， 人类
4、也就看到了自己的结局。初中生物七上初中生物七上我的头秃了,难道你没看见?初中生物七上小组一：不毛之地在扩展-土地沙漠化 小组二：“黄风怪”-沙尘暴 小组三：大气污染 小组四：水污染 小组五：温室效应 小组六：“悲愤”的森林初中生物七上不毛之地在扩展-土地沙漠化初中生物七上2006年6月5日的世界环境日聚焦 “沙漠和沙漠化”，为全人类敲响“沙漠 和沙漠化”警钟！联合国环境规划署将 2007年世界环境日的主题确定为“沙漠 和沙漠化”，旨在提醒人们“莫使 旱地沙漠化”。 初中生物七上土地沙漠化初中生物七上卫星拍的中国地图：沙漠化的中国初中生物七上由于生态恶化，荒漠化加剧，我 国现已有24000个村庄
5、消失。初中生物七上因沙漠化被埋没的村庄初中生物七上因沙漠化被埋没的村庄初中生物七上因沙漠化被埋没的村庄初中生物七上农民开始逐步往外寻找生路，废弃 大量耕地和村庄。初中生物七上土地沙漠化是人类文明的大敌！ 初中生物七上沙进人退初中生物七上风沙线，你能停住脚步吗？初中生物七上黄风怪-沙尘暴初中生物七上初中生物七上初中生物七上初中生物七上初中生物七上初中生物七上沙尘暴逼近城市初中生物七上沙尘暴逼近城市初中生物七上沙尘暴逼近城市初中生物七上沙尘暴逼近城市初中生物七上这是大自然的无情报复初中生物七上大气污染初中生物七上2000年我国二氧化硫排放量为1995万吨 ，居世界第一位。据专家测算，要满足全国 天
6、气的环境容量要求，二氧化硫排放量要在 现有基础上至少削减40%。大气污染是中国 目前第一大环境问题。初中生物七上初中生物七上洁净的空气是生命赖以生存的要素。减 少污染，净化空气，“还我蓝天红日”已经 成为世界各国人民的共同心愿。初中生物七上水污染初中生物七上触目惊心的数字目前,全球约有100多个国家缺水,13亿人缺少饮用水，30亿人的饮用水不符合卫生要求,有40%的河流被污染,每年至少有1000万人因饮用水不合格而致病。初中生物七上初中生物七上初中生物七上初中生物七上水污染初中生物七上请珍惜生命的源泉初中生物七上温室效应初中生物七上在过去的一百年间，全球平均温度整 整上升了一度! 根据住在北极
7、的居民表示，现在冬天 到冰上打猎是非常危险的事，因为以前天 气较寒冷，结冰后，冰层变得十分厚，人 可以在冰上行走，不会破裂。但现在冰层 变薄，以前他们不用乘船去打猎，但现在 则要拖一艘船同行。初中生物七上初中生物七上初中生物七上初中生物七上“悲愤”的森林“我疼， 别砍我”小树哭喊初中生物七上初中生物七上初中生物七上小树发出SOS的呼救初中生物七上初中生物七上生态危机一旦出现,短时间 内根本无法得到彻底恢复。初中生物七上满目创痍的生物圈你还能说出生物圈遭受着哪些破坏？初中生物七上我能为生物圈做什么？初中生物七上初中生物七上初中生物七上初中生物七上初中生物七上保护环境宣言初中生物七上我们要珍爱和 保护共同的家园 生物圈。要创造人 类与大自然和谐相 处的绿色文明，使 我们的地球充满生 机，我们的家园更 繁荣、洁净、美丽 和安宁。 初中生物七上初中生物七上DIY：自己动手做一个生态瓶
