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1、初中物理总复习-光学2005年中考物理试题(光学部分) (总分7分/9分 )二、作图题(3分) 12根据平面镜成像特点 , 在图 6 中画出物体 AB 在平面 镜 MN 中所成的像AB 。四、实验题 (4分) 分析总结1：题型、题量及分值的分布 特点(3个)l1、题目主要集中在作图题、实验题，其次为 选择题、填空题，而计算题根本没有。l2、题量基本在24题之间。l3、分值维持在9分左右。分析总结2：主要考点(4个)l1光的直线传播、光传播速度。l2光的反射-反射定律； 平面镜成像（正立、等大、等距、虚像）l3光的折射：折射现象、折射规律 透镜的典型光路图 验证凸透镜成像的方法、验证过程的科学方
2、法、运用规律解决实际问题l4实验：探究平面镜成像特点 验证凸透镜成像的规律 （二期课改） 光的色散：光的色散现象 物体的颜色：（透明物体的颜色、不透明物体的颜色）学生解题过程中失分现象分析：l1、作图不规范（虚、实线不分；漏标箭头、垂足、对应的字母 等）l2、思维不深刻（凸透镜推理分析题、表格综合归纳题、实验中 形同质不同题等）l3、审题不清（错在刻度值认为距离）l4、不重视物理课本和学习活动卡l5、混淆实验过程中的科学方法（光学中涉及到的物理方法：实验归纳法、物理模型法）2008年5月蒙山中学初三物理备课组 吴惠权主要知识1、知道光沿直线 传播的条件和光在真空中的传播速度。2、理解光的反射现
3、象和反射定律。3、知道平面镜成像的特点.平面镜成像特点是中考命题中联 系生活，应用性较强的考点之一。4、知道光的折射现象和规律，透镜对光的作用及凸透镜成 像的各种情况。其中研究透镜对光的作用及凸透镜成像的各 种情况是中考命题的热点。5、知道光的色散现象，知道同一介质对不同色光的折射本 领不同，知道透明体和不透明体的颜色。一、 光的现象光的直 线传播光的 反射光的 折射光的色散平面镜成像透镜及 其应用光的直线传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播3、光在真空中的传播速度最快c3108m/s3105km/s2、实例：激光引导掘进方向影子的形成日食和月食小孔成像光年光的反射1、光的反射现象： 2、光的
4、反射定律：反射光线与入射光 线 、法线在同一平面内；反射光线和 入射光线分别在法线的两侧；反射角 等于入射角3、物体对光的反射分为镜面反射和 漫反射，都遵守光的反射定律。4、平面镜成像（1）特点：像与物大小相等；像与物到镜面的距离相等；像与物上对应点的连线与镜面垂直；成正立虚像 （2）应用： （3）实验：探究平面镜成像的特点：A、实验器材： B、注意事项：光的折射1、折射现象：光从一种介 质斜另一种介质时，传播方向 一般会改变，这种现象叫做光 的折射。2、透镜对光的作用：凸透镜：会聚凹透镜：发散3、凸透镜成像规及其应用 ：1、探究一：2f2fFF一、探究凸透镜成像规律uv2f2f物的位置 物距
5、(u)像的位置 像距(v)像 的 性 质质缩缩 放倒 正虚 实实成像规律一作图法模拟实验(实物动画)应用：照相机缩小倒立实像2f2fFF2f2f物的位置 物距(u)像的位置 像距(v)像 的 性 质质缩缩放倒正虚实实 成像规律二作图法模拟实验( 实物动画)应用：投影仪2、探究二：倒立放大实像uv模拟实验( 实物动画)2f2fFF3 、探究三：2f2f物的位置 物距(u)像的位置 像距(v)像 的 性 质质缩缩 放倒 正虚 实实成像规律三作图法应用：放大镜 uv放大正立虚象三、凸透镜成像的规律：物距u像的性质像距v应用 正倒大小实虚u2f倒立缩小实像2fufv2f2fvfu=2fu=fuf不成像
6、倒立倒立实像实像等大放大v=2f正立放大虚像照相机测焦距f=u/2投影仪、幻灯机、 放映机 测焦距放大镜注：凹透镜只能成正立缩小的虚像凸透镜成像的两个特殊的位置1、不能成像的位置: ;2、像与物等大，倒立，实象，像距等于物距的位置： .物体处在焦点上物体处于两倍焦距位置关于实象与虚象实象：是由 的象，光屏放在象的位置上是 看到象的。虚象：是光屏放在象的位置上是 看到象的。光线聚集成可以 不可以二、光学成像成像原理倒立 正立大小虚像 实实像决定像的大小的 因素像物到镜镜 的距离 小孔成 像平面镜镜光的折 射成像 凸透镜镜光的直 线传播光的反射光的折射光的折射倒立正立正立倒立正立可大 可小等大可大
7、 可小放大实像虚像虚像实像虚像像的大小由物和光 屏到孔的距离决定像的大小由物的 大小决定像的大小由物体到 透镜的距离与焦距 的关系确定物近像近等距物近像远光的色散1、色光的三原色：红、绿、蓝2、物体的颜色：透明物体的颜色由透过它的 色光决定。不透明的物体的颜色是由它 反射的色光决定3、颜料的三原色：品红、黄、青（光的色散）4、看不见的光：红外线：热作用紫外线：生理作用和荧光效应5、雾灯用黄光1、下图中属于光的反射现象的是：（ ）2、下图的四种情景中，由于光的直线传播形成的是（ ）CA4、“影”是我们日常生活中常见的现象，如做光学 游戏形成的“手影”；民间皮影戏的“皮影”；湖岸景色 在水中形成的
8、“倒影”；春游时的“摄影”等，以下列出 的“影”与物理知识对应关系不正确的是（ ）A、手影-光的直线传播 B、皮影-光的反射C、倒影-平面镜成像 D、摄影-凸透镜成像3、下图中的现象，由于光的折射造成的是（ ）DB5、目前光污染越来越严重，白亮污染是较普遍的一类光污 染，建筑物的玻璃墙，釉面墙、磨光大理石和各种涂料，都能造 成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是 （ ） A、光的反射 B、光的折射 C、光具有能量 D、光沿直线传播A6、(柳州、北海课课改区)如图图6所示是观观察平面 镜镜成像的装置。在竖竖立的玻璃板前面放一支点燃 的蜡烛烛，可以看到玻璃板后面出现现蜡烛烛的像。另 外拿一支相同的蜡
9、烛烛在玻璃板后面移动动，直到看 上去它跟像完全重合。这这一实验实验 步骤骤可以观观察比 较较蜡烛烛和它成的像的_，同时还时还 可以确 定_。大小 像的位置6、如图所示，表示平面镜和凸透镜成 像情况的图中正确的是（ ）7、一只小猫在平面镜前欣赏全身像，此时 它所看到的全身像是（ ）2F2FBC8、如图的漫画说明了一个什么问题 。由于光的折射，水底看起来变得浅了，实际更深9、小宇最喜爱的叔叔送给他的生日礼物，那是三只大小 、形状完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成。现 在小宇想要探究“大小 、形状完全相同的凸透镜的焦距与制作 材料是否有关”。请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下的 工作：
10、（1）这次探究所需根据器材有哪些？请你写出来（2）请你写出探究的主要步骤；（3）请你设计出实验现象或实验数据记录表格；（4）在这次探究过程中，你所运用的一种主要的科学研究方法 是什么？某小组同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中，为了比较像与物的大小 ，他们用发光二极管代替蜡烛做光源，并在光屏上画出一组等距的平行 线，使相邻两线的距离等于发光二极管的高度d，如图14所示。他们按正 确的方法安装并调节好实验装置，在光具座上固定焦距为f1的凸透镜， 按表一中的物距依次进行实验，每次都使光屏上的像最清晰，并将相应 的像距与像在光屏上的高度记录在表一中。然后他们换用焦距为f2的凸 透镜，重复上述实验，并
11、将数据记录在表二中。（已知f1f2）图14实实 验验 序 号物距 （厘 米）像距 （厘 米）像的 高度430200.7d524241.0d614846.0d实实 验验 序 号物距 （厘 米）像距 （厘 米）像的 高度130150.5d220201.0d314352.5d（1）分析比较实验序号_等数据中的物距与像距的变 化关系及像的大小，可得出的初步结论是：不同的凸透镜，当它们成实像时，物 距相同，像距不同，焦距越大，像距越大，像越大。 （2）分析比较实验序号l、2与3或4、5与6等数据中的物距与像距的变化关系及 像的大小，可得出的初步结论是：_ 。 （3）分析比较表一、表二中的数据及相关条件，
12、还可得出的结论是：_ 。3某小组同学利用课余时间，通过实验继续探究凸透镜成像规律，他们将发光 物体放在焦距为f1的凸透镜前，按正确的方法安装和调节好实验装置，进行了三 次实验，每次都在光屏上得到发光体清晰的像，并记下相应的物距u和像距v， 测出相应像的高度h，记录数据如表一所示。然后他们把同一发光物体分别放在 焦距为f2和f3的凸透镜前，重复上述实验，并将数据分别记录在表二和表三中。（f1f2f3） 表一（凸透镜的焦距为f1）实验实验 序号u （厘米 ）v （厘米 ）h （厘米 ）120601.8230300.6360200.2表二（凸透镜镜的焦距为为f2 ）实验实验 序号u （厘米 ）v （
13、厘米 ）h （厘米 ）420200.6530150.3660120.12表三（凸透镜镜的焦距为为f3）实验实验 序号u （厘米 ）v （厘米 ）h （厘米 ）78241.8812120.692480.2表一（凸透镜镜的焦距为为f1 ）（1）分析比较实验序号_数据中的像距v随物距u的变化关系及相关条 件，可得出的初步结论是：同一凸透镜，当它成实像时，像距随物距的增大而减小。 （2）分析比较实验序号1与4（或2与5，或3与6）数据中的物距u与像距v的关系及相关条件，可 得出的初步结论是： _ （3）请进一步综合分析比较表一和表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论。 （a）分析比较_ （b）分析比较_
